教科版 一年级下册科学期末测试卷【综合题】

1、教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题（共10题，共22分）没有气味的是（）。洗发液B.水C.臭豆腐老师组织同学们观察校园里的小动物，观察过程中不会用到的工具是（ ）C.C.下列图片是蜜蜂的（）。水是（），空气是（）。A.固体B.液体C.气体下列不能溶解于水的是（）。A.糖B.味精C.油下面没有生命的是（c.闻洗发液的气味时，我们应该（）。A.把鼻子凑近了闻B.用手扇着闻C,怎么闻都可以怎样来区分水和醋，最简单的方法A,观察A,观察B.品尝C.状态小明帮老师收拾实验用的螺母,小明帮老师收拾实验用的螺母,）放才能在平铺一层时装的更多。A.任意放躺着放立着放10.金鱼是用（10.金鱼是用（）来呼

2、吸的。B.鱼鳍A.鱼鳞 二.填空题（共10题，共56分）校园里的动物有（）等。（我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（）,可以掂物体的轻重。将“掂一掂” “称一称“ “天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑 料做的。小明要想知道哪个重，可以先（），如果估测不准，再用（）来（），就知道两个球谁轻谁重了。影响物体轻重的因素有（中都生O的。中都生O的。 TOC o 1-5 h z 在（）、（）、（）、（活着鱼。说出你知道的动物：（）、（）、（ 蜗牛的家不能被（），要把家建立在（）。我知道，自然界中的水都是从（）流向（ 动物的

3、共同特征有（）、（）、（）等。通过学习，我发现，水是可以（）的。三判断题供10题，共20分）我们要节约用水，珍惜每滴水。（）大自然中水无处不在。（）蜗牛没有牙齿。（）给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。 （ ）鱼在水中用腮呼吸，靠鳍运动。（）沙子能被水溶解。（）这是鱼鳍。（）校园里的动物有老虎、大象，还有蚂蚁和蜗牛。（）肾奴我和蜗牛都有触角。（）我用鲤来呼吸。（）连线题（共1题，共5分）将物体的特征与观察的方法连起来。我们的课桌面很光滑用眼睛看洗发液香香的用耳朵听电话里响起了国歌声用鼻子闻用舌头尝科学书是长方形的我们种的五彩椒是辣的用手摸简答题（共5题，共28分）我们有

4、哪些给动物分类的方法？至少写出3种。把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。搅拌放入前，先观察放入后，静静观察放入后，静静观察（搅拌后，再观察鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鲤、触角、鳞 片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。综合题（共3题，共18分）在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动 物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！画一画 请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（清用把找 出的物体圈上） 小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。头；鱼鳞；鱼鲤；鱼鳍参考答案一.选择题 TOC o 1-5 h z BCAB； CCABBCC二.填空题蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓光滑或粗糙掂一掂；天平；称一*称大小；材料；形状小溪；池塘；大河；大海猫；狗；猴子阳光直射；背阴高处；低处能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气流动三判断题 TOC o 1-5 h z VVXVVXXXVV连线题1.如下：我们的课桌面很光滑电视里响起了国歌声科学书是长方形的我们种的五彩椒是辣的洗发液香香的用眼睛看用耳朵听用鼻子闻用舌头尝用手摸简答题