B1技术支持的测验与练习工具介绍三年级语文

1、技术支持的测验与练习工具介绍县（市、区）学校姓名学科语文能力维度J学情分析教学设计学法指导 学业评价所属环境微能力点多媒体教学环境J混合学习环境智慧学习环境B1技术支持的测验与练习实践问题借助信息技术的支持，我们能够开展什么形式的测验与练习活动？利用信息技术开展 测验与练习活动时需要提前考虑哪些问题？材料要求选择一种常用的测验与练习工具，介绍其基本功能以及特点，结合教育教学实践分析 其应用情境与使用策略。建议结合图文进行呈现。教学环境多媒体教学环境混合学习环境智慧学习环境测验工具问卷星基础功能：基本功能及特点问卷题目数无限制；问卷最大填写人数无限制；31种题型和 跳题关联、引用逻 辑;通过文本

2、格式快速生成问卷;使用预定义主题，让问卷更美观;答卷实时统计与分 析；浏览每一份答卷详情等。特点：1 .服务器运行平稳，可有效避免教育网访问速度慢的问题；也可以解决多用户同 时访问网络拥堵问题。在线创建网络问卷，然后可以发送邮件，QQ,电话、微信、二维码等方式发 布。一、应用情境当学生完成语文三年级下册第七单元的学习后，需要对本单元的学习内容进行检 测。查看本单元的教学目标的具体完成情况，和学生相应知识的掌握情况。这时我们 可以利用问卷星，向学生布置测验练习，检测后学生可在线查询，及时纠错，同时也便干家长和教师及时了解学生的学习情况。测验与练习实践方案冲用屈示不止问卷调查/在线琴式问卷星平台上

3、累计发布问卷1.64亿份，回收答卷128.88亿份每日健康上报 81g耿本止的.Microsoft ExcelU。佝u霎不出号试 x Mws不考侦O,& =舌戏大全蜘0际唳 m有却I服务版木第三方平台-努问卷网杏模板IW决方案(3 ”切.NEW!问春星为日0波上报”功能诃以按日期按部门查向键依上报的引质.立即了解二、使用策略1 .难易适度。线上教学因无法向线下教学一样即时反馈学生学习情况和效果，此 时运用多媒体技术能更好地实现教与学的双向交流和良性互动。但要注意题目难易程 度的适当。题量适中。线上教学及测试都需要学生运用电脑、手机等电子设备进行操作， 因此在进行检测时要注意题量的适中，容量不宜

4、太大，以免造成学生视觉疲劳。注重互动。在习题设计时必须根据学生的学情和具体的教学目标设置测试题， 以期让学生积极参与活动，更好地达成教学目标。三、实施过程1.登录问卷星，创建试卷。输入账号和密码选择“考试”，点击创建输入试卷标题，点击立即创建- 7_ - f JX井旱 euSM- 7_ - f JX井旱 euSM7二4玲X仓!式Q. 言3空扁片反 =1一|文吾多 一亍己4安本日不呈先二扫才非吉区乡扁片反至及言MZ-F7丹丹当隽-ts玉出 KINON1_OnT8 1 S : 5-7OSSNONOn 。百b全向“辰，、y石出 p*3 .NONon O：3 H -1 ： -O- 3NONO-O7 m

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