构建客户忠诚度的六大途径课后测试_第1页
构建客户忠诚度的六大途径课后测试_第2页
构建客户忠诚度的六大途径课后测试_第3页
构建客户忠诚度的六大途径课后测试_第4页
构建客户忠诚度的六大途径课后测试_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、我的课程构建客户忠诚度的六大途径. 1.课前测试. 2.课程学习.3.课程评估.4.课后测试课前测试说明:课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况,带着问题参与学习,测试 结果不计入考试成绩。单选题在构建客户忠诚度的过程中,必须始终贯穿两条主线是:寸A一条是基本的主线,即一定要改变商家的理念;第二是要满足客户的最终需求曾B , 一条是基本的主线,即一定要帮助客户解决问题;第二是要满足客户的最终需求C一条是基本的主线,即一定要改变客户的理念;第二是要满足客户的最终需求D一条是基本的主线,即一定要帮助客户解决问题;第二是要改变商家的理念正确答案:B通过客户的满意获得利润的营销的出发点是:寸每A,从

2、市场出发B从顾客出发C从政策出发D 从结果出发 正确答案:A构建客户忠诚度需贯穿两条主线:高基点的主线是:寸曾A ,满足客户的需求B从企业角度定义自己的商业行为C严格按照工商管理规定办事D帮助客户解决问题正确答案: A在从事商业活动的时候,除了强调动机要诚实外,还要:寸A衡量采取的方式是否能最大限度的满足客户的需求0B ,衡量采取的方式是否能最大限度的减少企业的损失C衡量采取的方式是否能最小限度的减少企业的损失D衡量采取的方式是否能最大限度的减少客户的损失正确答案: B营销应为售后服务的理念更多的是关注客户的:寸A岗位职责需求B 生理需求c ,自我需求或个人需求D 心理需求正确答案:c我的课程

3、构建客户忠诚度的六大途径 TOC o 1-5 h z 1234.课后测试课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。测试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试! 单选题在构建客户忠诚度的过程中,必须始终贯穿两条主线是:寸A一条是基本的主线,即一定要改变商家的理念;第二是要满足客户的最终需求曾B , 一条是基本的主线,即一定要帮助客户解决问题;第二是要满足客户的 最终需求C一条是基本的主线,即一定要改变客户的理念;第二是要满足客户的最终需求D一条是基本的主线,即一定要帮助客户解决问题;第二是要改变商家的理念 正确答案: B构建客户忠诚度需贯穿两条主线:基本主线是:寸A满足客户的

4、需求B从企业角度定义自己的商品C严格按照工商管理规定办事 如,帮助客户解决问题正确答案:D要建立客户忠诚,商家在定义商业行为时,必须:寸处A ,以客户目标为导向B以企业目标为导向C以战略目标为导向D以利润目标为导向正确答案: A购买空调赠送台灯,实际上这个台灯就是一种:寸A剩余价值B人本价值% ,附加价值D 礼品 正确答案: C诚实经商是在满足客户需求的商业活动中取得一定的企业目的,最主要的目 的就是:VA 客户B ,盈利C 市场D 竞争正确答案:B传统的诚实经商判断自己是否诚实的标准是:VA顾客的信任度B商家的市场份额C 商家的利益曾D ,商家的动机正确答案: D消费者在购买商品的时候,决定

5、其购买行动的一个很重要的判断标准是:V密A ,商品是否进行过广告宣传B商品是否物美价廉C商品是否符合环保标准D商品是否安全系数高正确答案:A某客户在别处受了委屈,于是到处发火,这就是:寸恣A 转向攻击B间接攻击C 直接攻击D 自我攻击正确答案: A从市场出发的营销注重:寸A 绿色营销b ,整体营销C全面推销D 至高竞争正确答案: B产品服务技术品牌的背后,构建客户忠诚度非常重要的一个环节就是:A 我们的技术b ,我们的理念C我们的世界观D 我们的人才观 正确答案:B在营销和售后服务的问题中,为售后服务工作服务的是:寸A 投诉B 沟通% ,营销D 回访正确答案:C在从事商业活动的时候,除了强调动机要诚实外,还要:寸A衡量采取的方式是否能最大限度的满足客户的需求曾B ,衡量采取的方式是否能最大限度的减少企业的损失C衡量采取的方式是否能最小限度的减少企业的损失D衡量采取的方式是否能最大限度的减少客户的损失正确答案: B当企业以客户为导向定义诚实做人、诚实经商,并以此来衡量企业行为,此 时企业不再强调动机,而是强调:寸处A ,客户的感知利润C 效益D 商家的形象正确答案:A以产品为重点的营销出发点是:寸A从售后服

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论