第2节预防传染病

1、第一节 传染病及其预防学习目标知识目标： 1、能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 2、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。 能力目标： 当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。情感目标： 1、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯。 2、懂得要积极正确的和传染病人相处，要关心、帮助传染病人。请阅读教材P7273的文字，完成 问题。1传染病：传染病是由_引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。与非传染病不同，传染病具有_ _和_等特点。2病原体：能引起人和动物患传染病的生物，包括_、_和_等生物。如肺结核的病原体是_ _，蛔虫病的病

2、原体是_。病原体染性流行性细菌病毒寄生虫结核杆菌蛔虫传自主学习流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由流感病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由水痘带状疱疹病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由结核杆菌引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由（皮肤癣菌）真菌引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由蛔虫引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸

3、虫 病水 痘手癣、足癣由血吸虫引起一、什么是传染病 传染病是由_ _引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。与非传染病不同，传染病具有_和_等特点。病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）传染性流行性传染病也可以分为三种类型： 细菌性、病毒性、寄生虫性传染病。1呼吸道传染病： 流感、白喉、百日咳、猩红热、肺结核、流行性腮腺炎 麻疹、流行性脑脊髓膜炎等 发生季节：冬、春 病原体原始寄生部位：呼吸道黏膜和肺 传播途径：空气和飞沫麻疹麻疹是儿童最常见的急性呼吸道传染病之一，其传染性很强，在人口密集而未普种疫苗的地区易发生流行，23年一次大流行。麻疹病毒属副黏液病毒，通过呼吸道分泌物飞沫传播。临床上以

4、发热、上呼吸道炎症、眼结膜炎及皮肤出现红色斑丘疹和颊黏膜上有麻疹黏膜斑，疹退后遗留色素沉着伴糠麸样脱屑为特征。 2消化道传染病： 痢疾、 肝炎、 伤寒、 脊髓灰质炎、 蛔虫病、 蛲虫病等 发生季节：夏、秋 病原体原始寄生部位：消化道及其附属器官 传播途径：饮水和食物传播脊髓灰质炎（小儿麻痹症）由病毒引起的一种急性传染病，病人多是儿童，所以也称小儿麻痹症。症状常有发热和四肢疼痛。主要病变在神经系统，所以，病后常有肢体瘫痪。小儿麻痹的主要传染途径之一是通过粪便传染。3血液传染病： 疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、 丝虫病、出血热等。 发生季节：一年四季 病原体原始寄生部位：血液和淋巴 传播途径：吸血

5、的节肢动物传播4体表传染病： 狂犬病、炭疽、破伤风、血吸虫病、沙眼、疥疮、急性出血性结膜炎、癣等。 发生季节：一年四季 病原体原始寄生部位：皮肤和体表黏膜 传播途径：接触传播请阅读教材P7374的文字，观察插图，完成 问题。1传染源：能够散播_的人或动物。2传播途径：病原体离开_到达_所经过的途径，如_、_ 、_等。3易感人群：对某种传染病缺乏_而容易感染该病的人群。病原体传染源健康人空气传播饮食传播生物媒介传播免疫力自主学习1传染源：传染病人患病动物病原体携带者体内有病原体生长、繁殖，并可将病原体排出的人和动物.2传播途径：空气传播饮水、食物传播生物媒介传播接触传播病原体离开传染源到达健康人

6、所经过的途径。3易感人群： 易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。二、传染病流行的基本环节 请同学们自学课本P7374页内容，结合“资料分析”思考完成以下问题： 1.分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？ 2.资料2所说的做法有什么科学道理？ 3.传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？ 流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力

7、弱，所以容易患感冒。2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。 将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。1.传染源：能够散播病原体的人或动物。病原体携带者传染病患者受感染的动物2.传播途径A.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径B.主要途径：1.空气、飞沫 呼吸道传染病2.饮水、饮食 消化道传染病3.接触 体表传染病4.生物媒介 血液传染病3.易感人群：缺乏抵抗力而容易感染的人群。缺一不可传染病流行的基本环节请阅读教材P7576

8、的文字，完成 问题。传染病预防措施(1)_传染源：指对传染病人要尽可能的做到“五早”，即：早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，以此来防止传染病的蔓延。 (2)_传播途径：主要是讲究_和_ _ ，消灭传播病症的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等；采用一些安全的行为可以有效地阻止或降低疾病的传染，比如在流感流行的时候出门戴口罩等。 控制切断个人卫生环境卫生(3)_易感人群：体育锻炼可以增强机体对疾病的防御能力；_可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。 保护接种疫苗预防传染病的一般措施：控制传染源切断传播途径保护易感人群想一想？经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施

9、：（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）（2）对病人的用具进行消毒；（ ）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ ）（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染源 B、切断传播径C、保护易感人群 D、A和CABDC1、下列各种病症中都属于传染病的是（ ） A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、神经炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病 2、家人患甲型肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ） A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒 C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫 3、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于（ ） A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、以上都不是CBC课堂检测4、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站 有些人戴口罩，其目的是（ ） A 控制传染源 B 切断