第二节生物圈是生物的共同家园

1、专题四 生物体的结构层次 鞍山市华育外国语实验学校 金鑫知识点一 阐明细胞是生命活动的基本单位； 1.阐明植物细胞以及和动物细胞的基本结构，并说明这些结构的主要功能； 2.区别动物和植物细胞（包括特殊的植物细胞，如根尖细胞等）结构的主要不同点 3.区别植物细胞、动物细胞、细菌细胞和真菌细胞 4.单细胞生物可以完成生命活动知识点二 细胞的分裂、分化形成组织 1.描述细胞分裂的基本过程和细胞的生长；概述生物体的各种组织是细胞的分裂、分化形成的知识点三 多细胞生物体的组成 描述绿色开花植物和人体的结构层次；以及区别1.植物细胞的结构与功能:光合作用细胞核内部环境物质的进出细胞膜形态保护细胞壁细胞液生

2、命活动遗传信息遗传物质细胞质液泡叶绿体2.动物细胞的结构与功能:细胞核内部环境细胞膜生命活动遗传物质细胞质线粒体物质3.动植物细胞结构的异同比较:相同点都具有_、_、_、_不同点植物细胞有_、_、_,动物细胞没有细胞膜细胞质细胞核线粒体液泡叶绿体细胞壁【中考排雷区】植物细胞有线粒体、叶绿体两种能量转换器,动物细胞只有线粒体一种能量转换器。无叶绿体的细胞不等于动物细胞:判断动植物细胞的依据是有无细胞壁。植物非绿色部分的细胞也无叶绿体。3.细胞核在生物遗传中的重要功能:(1)生物的遗传物质主要存在于_中。(2)细胞核里含有_,在每种生物的体细胞内,染色体的_、_和_都是一定的。(3)染色体中含有_

3、,它能贮存和传递遗传信息,控制生物体的_和_。细胞核染色体形态结构数目遗传物质形态结构生理特征【示范题1】细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图,据图回答问题:(1)图是动物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外,一般还具有叶绿体、细胞壁、。(2)细胞结构中,含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制细胞代谢。(3)紧贴细胞壁内侧的一层薄膜,叫,能够控制物质进出细胞。甲液泡细胞核细胞膜【互动探究】(1)用开水煮菠菜,水会变成绿色与本题图中细胞哪种结构有关?为什么?提示:细胞膜和叶绿体。菠菜放在开水里煮过后,细胞膜被破坏,叶绿素渗出,使水

4、的颜色变绿。(2)“种瓜得瓜,种豆得豆”这主要是由本题图中的哪个结构决定的?请简要说明原因。提示:细胞核。细胞核是细胞的控制中心,遗传信息就存在于细胞核内的遗传物质中,因此在生物遗传中具有重要作用。 【示范题2】1996年在英国出生的克隆羊多莉与生它的母羊长相不同,而与提供细胞核的母羊几乎一样,这说明细胞中的 存在于细胞核中。多莉由小长大,是细胞生长和细胞分化的结果。遗传物质(或遗传信息或DNA、或基因）细胞分裂单细胞生物1.单细胞生物:整个身体只由_构成,如_、草履虫、细菌。酵母菌等。2.单细胞生物能完成各项生命活动,如草履虫。一个细胞衣藻2.细菌:(1)种类:_、_和_。(2)结构:没有_

5、,只有_,核物质裸露,没有_包被,属于_生物。球菌杆菌螺旋菌成形的细胞核核区核膜原核核物质荚膜细胞壁细胞质细胞膜鞭毛【典题例证3】如图四种生物既存在明显区别,也存在共同特征。下列关于它们的叙述错误的是()A.没有细胞结构的是 B.有成形细胞核的是C.具有荚膜和鞭毛的是 D.都可营异养生活B知识点二 细胞的分裂与分化1.细胞分裂:(1)概念:一个细胞分成_的过程。(2)结果:细胞_增多。2.细胞分化与组织形成:(1)细胞分化:分裂后的细胞在_上向着不同方向变化的过程。(2)结果:形成了_。两个细胞数目形态、结构和功能组织细胞的分裂、生长与分化解读:(1)细胞分裂后有的细胞继续保持分裂能力,大部分

6、细胞则开始分化。(2)细胞分裂的结果是细胞数目增加,细胞分化的结果是细胞的形态、功能发生变化,这也是区分二者的重要依据。细胞生长使细胞的体积增大。(3)细胞分化的结果是形成了不同的组织。(4)细胞分裂是细胞分化的基础,也是生物体生长发育的基础。因此,生物体的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化。【中考排雷区】 细胞分裂后形成的体细胞染色体数与原细胞相同,细胞分裂后形成的生殖细胞的染色体数比原细胞减少一半。细胞先分裂,再生长,最后才分化。【示范题3】下图AD中,最能体现细胞分化的是()D【示范题4】生物学家利用人体干细胞培养出了人的心肌细胞,这种技术最关键的步骤是诱导干细胞()A.分裂B.分化C

7、.生长D.繁殖【深度剖析】选B。本题考查细胞的分化及功能。人体干细胞是尚未分化的细胞,将干细胞培养成人的心肌细胞,需要经过细胞的分化才能实现。知识点四 多细胞生物体的组成细胞机械保护营养输导分生营养茎生殖果实细胞上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织比较动植物体的组织1.动物体的四大组织:组织名称功能举例上皮组织保护、吸收等皮肤上皮、小肠腺上皮肌肉组织运动等心肌、骨骼肌神经组织接受刺激,产生兴奋、传导兴奋等神经结缔组织支持、连接、保护、营养等血液、坚硬的骨等2.植物体的主要组织:组织名称作用举例保护组织具有保护作用根、茎、叶的表皮机械组织具有支持植物体或者承受机械压力的作用茎内木质部输导组织具有输导

8、水、无机盐和有机物的作用导管和筛管营养组织具有营养作用叶肉、果肉等分生组织 通过分裂,一部分分化成其他类型的组织,另一部分保持分裂能力 茎尖、根尖 【思维激活】1.杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同吗?请你说出它们的异同之处。提示:不同。它们都有细胞、组织、器官结构层次,杜鹃花无系统,而杜鹃鸟有系统。【示范题5】下列是植物的四种组织结构模式图,其中表示输导组织的是()【思路流程】答案:B。【示范题6】橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列哪一类组织()保护组织营养组织分生组织输导组织A.B.C.D.C实验观察动植物细胞【图解实验】制作动植物材料的临时装片:(1)图示过程:(2)解读图示。擦:用

9、纱布擦盖玻片和载玻片;滴:观察植物细胞滴清水,观察人体口腔上皮细胞滴生理盐水;取(撕取或刮取):洋葱表皮细胞是撕取,口腔上皮细胞是刮取;放(展或涂):洋葱表皮是展平,口腔上皮细胞是涂抹;盖:盖盖玻片;染:稀碘液染色;吸:用吸水纸吸引。【要点探究】1.观察植物细胞时滴加的是清水,而观察动物细胞时滴加的却是生理盐水。这是为什么?提示:为了保持细胞的正常形态,便于观察。2.怎样区别显微镜视野中的气泡和细胞?提示:气泡有黑圈,无一定的结构,用镊子压盖玻片,气泡变形;细胞有一定的结构,用镊子压盖玻片,细胞不变形。3.有的同学想观察叶片的结构,就把一片树叶放在显微镜下观察。这样做行吗?为什么?提示:不行。

10、因为显微镜下观察的物体必须是薄而透明的。【实验训练】下图是显微镜下的细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(1)小芳在泸州市初中生物实验操作考试中,用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片,对光时视野的光线较暗,此时光圈已最大,室内光线较强,还可采取的措施是 。小芳在观察装片过程中发现视野中有污点,先后转动目镜和移动装片,污点依然不动,则污点应该在上。(2)甲图和乙图所示的两个细胞中都能控制物质进出的结构是。(填写图中序号)选用反光镜的凹面镜来调节光线物镜【变式训练】请根据下图回答有关问题:(1)在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,图甲中所滴的液体应是。(2)图乙、丙、丁分别表示使用显微镜时的一个步骤

11、,其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是:。(3)进行图丙所示操作时,眼睛注视所指部位的目的是为了避免。(4)在图丁状态下观察时找到相关物像后,如果需要进一步放大,操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野中央,然后转动换用高倍物镜观察,不清晰时可用细准焦螺旋调节。生理盐水对光物镜压碎临时玻片标本转换器考点三 细胞分裂与分化1.下图表示变形虫的哪个生理过程()A.生长B.分化C.分裂D.分泌C2.王强去年的身高是166 cm,今年的身高变成了176 cm。王强长高的主要原因是()A.细胞生长B.细胞分化C.细胞分裂与分化D.细胞生长、分裂与分化D3.(2

12、013临沂学业考)某生物正常体细胞中含有a条染色体,该细胞在分裂过程中,染色体的数目变化情况是()A.aaaB.a2a2aC.a2aaD.2a2aa【解题指南】解答本题时从三个方面入手:(1)细胞分裂时染色体复制成两份。(2)染色体的数目先加倍再减半。(3)分裂形成的新细胞与原细胞内的染色体数目相同。 C4.下列有关细胞分裂和分化的叙述,错误的是()A.细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的结构是细胞核B.癌细胞分裂产生的新细胞染色体数目不会改变C.癌细胞分裂产生的新细胞基因发生了改变D.利用干细胞可成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理C考点四 单细胞生物1.结合下图所示生物,回答问题:

13、(1)需借助来观察这些生物的内部结构。(2)它们都属于生物,A的名称是,B进行光合作用的场所是,C通过与外界进行物质交换。显微镜草履虫叶绿体表膜2.下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是()A.动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织B.人体内担负着运输任务的组织属于输导组织C.心脏作为输送血液的泵,主要由结缔组织构成D.系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次D3.下列关于动物体结构层次关系的表述,正确的一项是()B考点六 植物体的结构层次13.下列关于人体结构层次的描述中,正确的是()A.细胞组织器官人体B.组织器官人体C.细胞组织器官人体系统D.细胞组织器官系统人体D1.如图各结构中,属于器官的是()【解析】选C。本题考查识图能力。解答本题的关键是正确识图,辨别图示名称及其所属结构层次。选项A为细胞,是生物体结构和功能的基本单位;选项B为组织;选项C为根,属于营养器官;选项D为植物体。2.下图所示植物的结构中