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文档简介

1、欢迎指导顺义二中 杨淑娟第六章 生物的呼吸第二节植物的呼吸植物在呼吸吗？植物是如何呼吸的？观点一：吸收氧气，排出二氧化碳观点二：吸收二氧化碳，排出氧气假设植物吸收氧气排出二氧化碳推断：如果植物在密闭环境下吸收氧气，排出二氧化碳，那么环境中的氧气就会减少，二氧化碳会增加。氧气的检验方法利用点燃的蜡烛检验环境中的氧气二氧化碳的检验方法二氧化碳可以使澄清的石灰水变混浊实验设计实验方案取A、B两个锥形瓶，A瓶中放入萌发的小麦种子，B瓶为空瓶，将A、B两瓶盖紧瓶塞，放在温暖的环境中。实验检验24小时后，将点燃的蜡烛分别放入A、B两个锥形瓶中，观察蜡烛燃烧情况。利用取气装置，分别向漏斗内注入等量的清水，将

2、瓶内的气体排到盛有等量的澄清石灰水的试管中，观察澄清石灰水的颜色变化。实验记录氧气检验二氧化碳检验蜡烛燃烧情况A瓶B瓶石灰水颜色变化A瓶 B瓶 实验结论讨论：1、空瓶在实验中的作用是什么？2、点燃的蜡烛在A、B两瓶中的燃烧情况有什么不同？实验结果说明了什么？3、用澄清的石灰水检测从A、B两瓶内排出的气体，现象有什么不同？结果说明了什么？4、实验得出什么实验结论？实验结论 萌发的种子能够吸收氧气，排出二氧化碳实验方案1阳光充足的环境实验方案1检验氧气实验方案1检验二氧化碳实验方案2实验方案2黑纸遮盖的避光环境实验方案2检验氧气实验方案2检验二氧化碳讨论1、你认为哪组的实验方案用来探究植物的呼吸现

3、象更科学？第一组第二组讨论1、你认为哪组的实验方案用来探究植物的呼吸现象更科学？2、在第二组实验中，植物经过遮光处理后，实验结果怎么样？说明了什么？实验结论 绿色植物能够吸收氧气，排出二氧化碳蜡烛燃烧情况澄清石灰水颜色变化情况1根（萝卜）2茎（芹菜）3叶（萝卜叶）4花（迎春花 ）5 果实（花生）6果实（番茄）7炒熟的种子（花生）8空瓶 实验材料用具蜡烛燃烧情况澄清石灰水颜色变化情况1根（萝卜）2茎（芹菜）3叶（萝卜叶）4花（迎春花 ）5 果实（花生）6果实（番茄）7炒熟的种子（花生）8空瓶 实验步骤：1、将点燃的蜡烛分别放入A、B两个锥形瓶中，观察蜡烛燃烧情况。2、利用取气装置，分别向漏斗内注入等量的清水，将瓶内的气体排到盛有等量的澄清石灰水的试管中，观察澄清石灰水的颜色变化。蜡烛燃烧情况澄清石灰水颜色变化情况1根（萝卜）熄灭变混浊2茎（芹菜）熄灭变混浊3叶（萝卜叶）熄灭变混浊4花（迎春花 ）熄灭变混浊5 果实（花生）熄灭变混浊6果实（番茄）熄灭变混浊7炒熟的种子（花生）燃烧不变色8空瓶 燃烧不变色实验结论 植物的各个活器官都能够吸收氧气，排出二氧化碳为什么花

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