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文档简介
1、育才中学 李芳第十五课培养契约精神知识聚焦 合同是一种典型的 。合同又称契约，是 的自然人、法人或其他社会组织之间设立、变更、终止民事 关系的协议。环节一 订立合同我最懂 合同1：13岁的小张在父母不知情的情况下，在一家电玩店订购了一部价值3000元的游戏设备。 思考：（1）上述合同有效吗？为什么？（2）一份合同的订立需要具备哪些条件？活动二：走近合同环节一 订立合同我最懂我国民法规定，将自然人的民事行为能力分为三类：完全民事行为能力、限制民事行为能力、无民事行为能力。小张属于限制民事行为能力，所以此合同无效。解读合同1：知识聚焦 订立合同的条件1.当事人主体资格要合法。2.贯彻平等互利、协商
2、一致的原则。3.必须遵守法律法规。环节一 订立合同我最懂知识聚焦 订立合同，主要采取 、 方式。要约，就是希望和他人订立合同的意思表示；承诺，就是受要约人同意要约的意思表示。 订立的合同，既可以是 ，也可以是 ，或者其他形式。法律规定采用书面形式的，应当采用 。环节一 订立合同我最懂 寒假到了，小亮要和家人一起去旅游，一家旅游社给他们发出邀请。于是，小亮的家人来到这家旅行社，店里的服务人员热情接待了他们，并给他们极力推荐了海南七日游的旅行线，随后，他们和这家旅行社签订了旅游合同。（1）这份合同是书面合同还是口头合同？环节一 订立合同我最懂活动三：订立合同（1）旅行社的行为是违约行为吗？什么是违
3、约行为？（2）如果是违约行为，属于预期违约还是实际违约？什么是预期违约和实际违约？环节二 合同违约需承责活动五：履行合同知识聚焦 所谓违约，就是当事人一方不履行合同义务或履行合同义务 。 违约行为一般有两种形态，一种是 ，一种是 。环节一 订立合同我最懂预期违约是指合同生效期间当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行合同义务的行为。实际违约是指合同期限届满时，合同当事人没有按照合同约定履行合同义务。环节一 订立合同我最懂知识聚焦 1.违约责任的承担方式1.采取补救措施2.赔偿损失3.支付违约金4.继续履行5.适用定金罚款环节二 合同违约需担责知识聚焦 契约精神是一种 、 、 的法治精神。环
4、节三 契约意识装心中知识聚焦 依法订立的契约受到法律的保护，违约将受到 的追究。强化规则意识，树立契约精神，是我们 的重要表现。环节三 契约意识装心中一诺千金 季布，汉朝人，他从小就为人正直，乐于助人，季布十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到，他因此在当地享有很高的声誉。乡里乡亲们都说：黄金百斤不如得季布一诺。意思是说，季布的一句话比金子还要贵重。 在生活中你愿意和季布这样的人往来吗？为什么?环节三 契约意识装心中因为在他身上有契约精神环节三 契约意识装心中我愿意社会因素学校因素家庭因素个人因素自然因素产生挫折的因素身体条件、智力、个性小组交流： 契约精神也是一种 。环节三 契约意识装心中知识聚焦 作为中学生，
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