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文档简介

六年级数学学习单学习内容：比的意义 姓名：一、学习目标：理解比的意义，掌握比的各部分名称及比同除法、分数的关系。二、温故知新1、填空。速度 = ( ) ( ) 单价 = ( ) ( ) 工作效率 = ( ) ( )34 = ( ) 59 = ( ) 6 13 = ( )DBAm10cm15cmC2、如右图写出长是宽的几倍？ 宽是长的几分之几？ 三、自主探究、合作学习1、阅读课本的内容，思考以下问题：、什么是比？、比的读法和写法。、比各部分的名称是什么？、怎样求一个比的比值？先自行阅读，然后小组内对以上问题进行交流。2、自学汇报比的一般形式；比的分数形式；比的各部分名称；怎样求比值？比值的表示方法。比的后项可以是0吗？为什么？四、巩固练习课本做一做当 堂 检 测（ ）（ ）（一）、填空：1、4 ：5 =（ ）（ ） =2、两个数的比表示 。3、比是两个量之间的关系，比值是两个量相除的商，通常用 、 、 表示。（二）、比同除法、分数的区别： 联 系区 别除法被除数（除号）一种运算分数（分数线）分数值一种数比：（比号）后项两个量关系（三）、课本练习十一的第1题。五、总结梳理: 回顾本节课的学习，请同学们想想着节课有什么收获？把你的收获说给你的同桌听，如果还有什么疑问，告诉老师，我们一起来解决。学习心

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