动物儿歌第一课时课件教学

1、动物儿歌第一课时第五单元第5课图片导入，激趣说话蚂 蚁蜻蜓蝴蝶 蚯蚓蝌蚪蜘蛛 结合图片，用“谁在哪儿干什么”的句式，说说图上的内容。例如：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。图片导入，激趣说话初读课文，随文识字1.学生自由读课文。2.同桌合作读课文。动 物 儿 歌dn w r qn tn bn kn zhn ch fi h di hu jin zhu m cnqi yn t l zo n din m y d shn yn sh link du ch zhn yu de hun zh zh fn qin ji wn mn这首儿歌里讲了哪些虫宝宝？你可以在课文中画出来吗？蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花

2、间 捉 迷 藏。蚯蚓 土里 造 宫 殿，蚂 蚁 地 上 运 食 粮。蝌蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。初读课文，随文识字 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,蚂 蚁 地 上 运 食 粮。蝌 蚪 池 中 游 得 欢,蜘 蛛 房 前 结 网 忙。qn tn bn kn zhn ch fi h di hu jin zhu m cn qi yn t l zo n din m y d shn yn sh lin k du ch zhn yu de hun zh zh fn qin ji wn mn 蜻 蜓蝴 蝶蚯 蚓蚂 蚁蝌 蚪蜘 蛛初

3、读课文，随文识字我会认蜻qn蜻蜓蜓tn蜻蜓初读课文，随文识字我会认蝴蝴蝶蝶蝴蝶初读课文，随文识字我会认蚯蜻蜓蚓蜻蜓初读课文，随文识字蚂m蚂蚁我会认蚁y蚁穴初读课文，随文识字蝌蝌蚪我会认蚪游得欢初读课文，随文识字蜘zh蜘蛛我会认蛛zh蛛丝初读课文，随文识字蚯蚓蚪蜘蛛蜻蜓蝴蚂蝌形声字初读课文，随文识字识字方法 形声字是由形旁和声旁两部分组成的。形旁表义，声旁表音。如“唱”，“口”是形旁，表示“唱”是口的动作；“昌”是声旁，表示“唱”的读音和“昌”相近。 本课的生字“蜻、蜓、蚂、蜘、蛛”就是由同一个形旁“虫”，不同的声旁“青、廷、马、义、知、朱”组成的形声字。用这种方法识字，既能快速掌握字音，又能快

4、速识记字形。要点解读多音字学习间jin jin中间间接例句 他们两个人之间（jin ）的交往从来没有间（jin）断过。词语对对碰忙闲 里外欢悲 前后反义词造建 食粮粮食 近义词【展翅】张开翅膀。【宫殿】泛指帝王居住的高大华丽的房屋。【食粮】人吃的粮食。【结网】本课指蜘蛛吐丝织网。词语解释我会写网wn wn du 网 兜ji wn结 网注意：门字框要立稳，上下宽度要一样。笔顺：指导书写指导书写我会写间jinzhn jin 中 间tin jin田 间注意：笔顺：门字框要立稳，上下宽度要一样。我会写池chch tn 池 塘shu ch 水 池注意：竖弯钩真美丽，长长尾巴翘起来。笔顺：指导书写我会写欢hunhun shn xio y 欢 声 笑 语hun l 欢 乐注意：又字旁，有变化，捺笔要变小小点。笔顺：指导书写迷m m l迷 路zhu m cn 捉 迷 藏注意：走之旁，真辛苦，先装货物再赶路。笔顺：我会写指导书写造zozh zo 制 造zo chun 造 船注意：笔顺：我会写走之旁，真辛苦，先装货物再赶路。指导书写我会写运ynyn dn 运 动yn yn 运 用注意：走之旁，真辛苦，先装货物再赶路。笔顺：指导书写间迷造运池欢网指导书写课堂小结同学们，咱们今天认识了 这么多有趣的小动物，你们还记 得小动物们在哪里活动吗？