高三物理专题复习相互作用与物体的平衡

1、学习必备欢迎下载专题复习：相互作用和物体的平衡、常见理想模型中弹力比较:类别轻绳轻杆轻弹簧特征轻、软、不可伸长，即绳中各处 的张力大小相等轻，不引伸长，亦不可 压缩轻，既可被拉伸，也 可被压缩，弹簧中各 处弹力均相等产生力的 方向及特点只能产生拉力，不能产生压力， 拉力的方向沿绳子收缩的方向既能产生压力，又能产 生拉力，弹力方向不一 定沿杆的方向既能产生压力，又能 产生拉力，力的方向 沿弹簧轴线大小 计算运用平衡方程或牛顿第二定律 求解运用平衡方程或牛顿第 二定律求解除运用平衡方程或 牛顿第二定律外，还 可应用胡克定律 F=kx求解变化情况弹力可以发生突变弹力只能渐变【复习巩固题】1、如图甲所

2、示，小车沿水平面向右做加速直线运动，车上固定的硬杆和水平面的夹角为以杆的顶端固定着一个质量为 m的小球.当车运动的加速度逐渐增大时， 杆对小球的作用力（Fi 至F4变化）的受力图形（OO沿杆方向）可能是图乙中的（ ）BCD 乙2、如图所示，滑轮本身的质量可忽略不计，滑轮轴O安装在一根轻木杆 B TOC o 1-5 h z 上，一根轻绳AC绕过滑轮，绳与滑轮间的摩擦不计，A端固定在墙上，且伫绳保持水平，C端下面挂一个重物，BO与竖直方向夹角 0= 45,系统保持 I 平衡.若保持滑轮的位置不变，改变。的大小，则滑轮受到木杆的弹力大小变匚I化的情况是 （）A.只有角。变小，弹力才变小B.只有角。变

3、大，弹力才变大C.不论角。变大或变小，弹力都变大D.不论角。变大或变小，弹力都不变3、如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：中弹簧的左端固定在左墙上，中的弹簧左端受大小也为F的拉力作用，中的弹簧左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动， 中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动，若认为弹簧的质量都为零，以11、12、13、14依次表示四个弹簧的伸长量，则有（）二怎:.后寻M滋匚茄二羽二弟总密部*队一J沃物;当宓诚况位物:奇:诲如翅B. 1413A. 121i学习必备欢迎下载C. 1113D. 12= 144、如图所示，竖直放

4、置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为2kg的物体A,处于静止状态。若将一个质量为3kg的物体B竖直向下轻放在 A上的一瞬间，则 A对B的压力大小为（取g=10m/s2）（）A. 30NB. 0C. 15ND. 12N5、（2013江西南昌调研）两个劲度系数分别为 k和k2的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧 的一端固定在墙上，如图所示.开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的p端向右拉动弹簧，已知 a弹簧的伸长量为L,则b弹簧的伸长量也为 Lb弹簧的伸长量为把k2P端向右移运动的距离为 2LP端向右移运动的距离为（1+k2） Lk1摩擦力定义产生条件大小、力向静摩 擦力两个有相对运动趋势

5、的物体间的摩擦力接触面粗糙接触处有弹力两物体间用相对运动趋 势大小： 0纥Fi=F2Ci V ”2B . Fi F2a = 空FiF2ai“25、如上图所示，三根长度均为 L的轻绳分别连接于 C、D两点，A、B两端悬挂 在水平天花板上，相距为 2L。现在C点悬挂一个质量为 m的重物，为使 CD绳保持水平，在D点应施加的最小作用力为（）mg B. y-mg c . 1mg D. 1mg 6、（20i3山东淄博月考）如图所示，质量相同分布均匀的两个圆柱体 a、b靠在一起，表面 光滑，重力均为G,其中b的下一半刚好固定在水平面 MN的下方，上边露出另一半，a静止 在平面上，现过a的轴心施以水平作用力

6、 F,可缓慢的将a拉离平面一直滑到 b的顶端，对 该过程分析，应有学习必备欢迎下载A.拉力F先增大后减小，最大值是GB.开始日拉力F最大为黎G,以后逐渐减小为 0a、b间压力由0逐渐增大，最大为 Ga、b间的压力开始最大为 2G,而后逐渐减小到 G7、（2013江苏南京盐城一模）将力传感器A固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上。如图甲所示，传感器与计 算机相连接，可获得力随时间变化的规律。一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系沙桶，整个装置开始处于静止状态。沙，力传感器采集的 F-t图象如乙图所示。则在物体与小车分离前缓慢向沙桶里倒入细E M 四 R 一 一日M 2.前小车做变加速运动2. 5s后小车做变加速运动U 2. 5s前小车所受摩擦力不变D. 2. 5兮后小车所受摩擦力不变8、（2013江苏省苏州市调研）如图所示，建筑工人要将建筑材料送到高处，常将楼顶装置一个定滑轮（图中未画出），用绳AC通过滑轮将建筑材料提到某一高处，为了防止建筑材料与墙壁相碰，站在地面上的工人还另外用绳CB拉住材