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文档简介

1、水平 四 第六课 教师：教学内容篮 球：起动、转身、运球教学目标复习篮球起动、转身、运球基本技术，提高技术熟练程度通过以上练习发展学生上下肢协调性。在教学过程中，学生们乐于学习并能够积极配合老师的教学教学顺序教学内容达成领域目标学生活动负荷教法指导组织、要求及预想一课堂常规导入明确内容、目标（3+）建立良好的师生关系和学习氛围体委整队集合向教师问好！听讲见习生随堂听课小指定集合地点向学生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生队列整齐，精神饱满二队列练习准备活动（4+）“传球游戏”良好的精神面貌。积极探索、思考充分活动身体各关节记住练习的要求和要领。并认真练习。认真听老师的讲解。根据要求积极的投入

2、到游戏当中去。正确利用所学的技术投入到游戏中去。中提示要领讲解游戏的方法游戏：“传球游戏”方法：如学生分成人数相等的两组，一组传球，一组防守，一人盯一人，传球两分钟两组交换做，在规定的时间内，看哪组传球次数最多为胜。规则：不许运球，不许走步，在半场 内组织：要求：队伍整齐，精神饱满。三复习起动转身。（6分钟）重点：身体重心的控制。难点：中枢脚的确立。二、复习运球重点：手臂、手腕灵活。难点：动作协调。乐于参与练习，并从中获得体验和乐趣学练中敢于挑战自我，加强自我信心的树立。观察教师的示范，做模仿练习徒手做前后转身练习二列体操队，复习前转身，后转身动作，以二脚轮流做中枢脚复习体会若干次后在教师的口

3、令下两列轮流做，互相观摩，纠正动作。持球做前后转身练习两列体操队形，每人一球，先体会持球做跨步、转身，球的摆动及护球动作。然后两列轮流相对做持球的转身动作，互相纠正动作。起动急停转身综合练习学生在端线外分散站二列横队，第一排学生听到教师信号后立即起动，跑至三分球线处自动急停做前后转身各一次。认真回顾要点及认真观察其动作。1、.原地圆形运球练习方法：如图每人一球，原地做圆形运球练习，左右手交替练习。.2、绕圆圈运球方法：分三组各站在罚球圈和中线圈旁，每组一球，听到口令后，各组第一名绕罚球圈或中线圈运球，运完一圈后把球传给下一名，依次继续进行。或在运完一圈后，换手运一圈返回，再把球传组下一名学生。大示范技术动作讲解动作方法学练中认真观察学生的练习情况，并积极辅导。发表循环指导，个别纠正。示范并讲解其中的要点。再学练中，提示学生要注意的要点。纠正学练中的错误动作。两列体操队形四放松及课后评价布置作业师生再见（3+）在愉悦的气氛中，使学生生理和心理得到放松师生共同评价、在评价中发现、发展、发扬随教师的引导共同放松自评，互评送还器材向教师再见小带领学生放松，与学生同乐引导学生小结，组织自评、互评布置回收器材师生再见场

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