乘车小常识小班教案

1、Word - 5 -乘车小常识小班教案 乘车小常识小班教案一 交通工具是现代人社会生活中不行缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身平安带来危害。于是对幼儿进行交通平安教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规章的重要性，增加自我爱护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规章。 1、通过学习乘车小常识，增加幼儿的交通平安意识。 2、激发幼儿主动关怀别人，情愿做一名文明小乘客。 3、在绘画和嬉戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规章。结合辖区内

2、的实际状况，选择乘坐平安性最大的车。 教学图片、音乐叭叭叭、汽车开来了、A4白纸若干、油画棒每人一盒 （一）放音乐带领幼儿玩“开汽车”的嬉戏，引出课题。 在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入嬉戏场地。 “小伴侣，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？” “公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样？ “公交车前排座位是留给谁做的？ “我们在乘车时需要留意什么呢？ （二）老师出示教学图片，与幼儿一起争论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？ （1）出示图。“有个小伴侣在公交车上与其他小伴侣大声吵闹，走来

3、走去的。” 师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ （2）出示图“有个小伴侣把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。” 师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ （3）出示图“有个小伴侣在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。” 师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ （三）小结： 我们在乘坐公交车时都要做一个留意平安，讲文明、讲礼貌的小伴侣，不能像图中的小伴侣那样不留意乘车平安，不讲文明礼貌。小伴侣你下次乘车时，你会怎么做呢？请个别小伴侣叙述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时最好不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小伴侣们带来许多

4、平安隐患，你们知道了吗？然后让全班小伴侣用绘画的形式，表现自己乘车的行为。 （四）幼儿绘画，老师指导。 引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。老师鼓舞、启发幼儿依据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。 1、展现幼儿作品，叙述作品内容。 2、在交通平安模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟嬉戏。 乘车小常识小班教案二 儿童的平安事关每一个家庭，儿童的乘车平安是社会和家庭关注的热点。如何削减儿童乘车的平安隐患，给儿童们更自由平安的生存空间，在此消防部门提示六不宜： 一、家长不宜抱着儿童乘车 抱儿童乘车这样的陋俗，是国内许多家长都做的事。在她们心理，儿童只有在自己的臂膀爱护下才是

5、最平安的。殊不知，这样的乘坐方式存在很大的平安隐患。当车辆发生碰撞时，家长的胸部会自然向下压，猛烈压向儿童的头颈，还可能在惯性和冲击力的作用下，对儿童造成挤压损害,甚至夺去儿童的性命。 二、不宜让儿童系成人平安带 平安带是根据成人设计的，儿童由于身高所限，假如要保证平安地系好车内平安带就需要把儿童所坐的位置垫高。不然的话，当车辆发生碰撞时，平安带不但起不到爱护作用，反而会勒伤儿童的颈部，造成不必要的损害。机动车安装使用儿童专用座椅是爱护儿童乘车平安的一项有效措施。3岁以下的婴儿乘车时应当被安置在后向式座椅里；超过4岁或体重超过18公斤的儿童，应乘坐面朝前方、坐位加高的儿童平安座椅，并以平安带固

6、定身体的方式乘车。 三、12岁以下儿童不宜坐副驾驶 许多家长带儿童驾车出行，为了照看便利都会把儿童放在副驾驶，殊不知这存在很大的平安隐患。由于一些副驾驶座位的平安带是特地为成人使用而设计的，即使副驾驶座位装配有平安气囊，由于儿童肌肉骨骼较成年人脆弱得多，一旦汽车平安气囊张开，其产生的冲击力也有可能造成儿童胸部骨折、窒息或颈椎骨折等严峻问题。 四、不宜让儿童单独在后排玩耍 坐后排可以很大程度削减事故对儿童的损害，但不要以为把儿童放在后排就万无一失。车辆在行驶过程时，在车内玩耍的儿童会随车东倒西歪，假如撞到车内硬物，可能会对儿童造成损害。即使有家人看护，也肯定要让后排的儿童坐在儿童平安座椅上，肯定不要让其单独在后座玩耍。 五、不宜把儿童独自留在车中 长时间把儿童单独留在车内，简单消失儿童因车内缺