2022年小学四年级下学期语文学业质量评价试卷

1、2022年小学四年级下学期语文学业质量评价试卷第一部分：积累与运用一、我会读拼音，规范地写词语。（8分）wan yn xTshengay jin kang() () ( )()y ch u nshn ku a nVV c a ijngPi() () ()()二、我会用 划去括号内错误的字或读音。（4分）字数不少于350字。二、近年，全球气候变幻无常、水土流失严峻、生 存环境日益恶化，一天，动物王国的狮子大王召集大家， 召开了一次低碳生活宣扬大会，提倡动物们一起践行节 能环保，追求低碳生活。会后，动物们会做些什么?要求：1.绽开合理的想象写一个童话故事。条理清晰,语句通顺,内容详细。3 .题目自

2、拟。下学期四班级语文期终质量抽测试卷双向细目表分值 力量项目合计读拼音,写词语8分能精确拼读词语,规范书写-10-划去括号内错误的字或读音4分能精确 区分形近字、同 音字和多音字补充词语并分类8分能自觉积累并精确 读 写、分类四字词语选择恰当的词语填入句中 5分能在详细语境中选择近义词 和关联词把词语、句子补充完整。4分能自觉积累课内古诗词、名言名 句依据要求或提示写句子3分 能把握多种句式（扩句、被字句、问句变成陈述句）-11-依据课文内容 进行推断3分能把握课文内容课内外阅读25分1.能联系上下文，体会文中词、 句在表情达意方面的作用。把握音序、部首查字法。把握略读的方法，提取相关信息。能

3、把握排比、拟人的修辞方法。能体会文章表达的思想感情。习作40分1.关怀时事，留心四周事物。2 .能写下自己最受感动的内容。能大胆想象，力求合理。语句通顺，字数不少于350字。-12 -模（m m ）样肝脏（zngzang )（饶绕）恕（萤荧）光屏（拨拔）电话响（彻切）云霄画卷(jun juan )4肖(qiao qiao )三、我会将下面的词语补充完成，并分类写下来（分 类用序号代替X （8分）-2-恩（）仇（）波（）壮（)3(）神（）注）先（)后（X）眼开鹏程（X)）（）如镜手不（)()描写自然景物:出自成语故事：描写人物神态:含有反义词：四、我会选择恰当的词语填入句中的括号里。（5分） 违

4、反违背 聪慧高超精明L我们说话做事，都不能（）自己的良心。大敌当前，谁敢（）命令？虽然但是由于所以不是.而是不是.而是只有才普罗米修斯拿取火种（）为了自己，（）为了地球上的人类。（）中国孩子生活在和平环境中，（）世界 并不太平。五、我会把下面的词语、句子补充完整。（4分）L竹外桃花三两枝，O,长河落日圆。3 .黄梅季节家家雨,o,勿施于人。六、我会依据要求或提示写句子。（3分）L在横线上加上恰当的词语，使句子更生动详细。我家失去了菜园。母亲温顺地把我叫到桌前。（改成被字句）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的摇篮呢？4 （变成陈述句）七、我会推断，对的打 V ，错的打。 （3分）文成

5、公主进藏是一篇寓言故事。（）雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 这是比方句。（）自然之道让我们懂得，假如不根据自然规律 办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。（）其次部分：课内外阅读（一）课内阅读（10分）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤 仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，挨次开放，朴实中 带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，-5- 在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓 阴。几场春雨过后，至II那里走走，经常会观察很多鲜嫩的 笋，成群地从土里探出头来。本文中的冠字音序是（）,部首是（）。 （2分）找出语段中的一对反义词。（2分）（ ）（ ） 用

6、线画出语段中的拟人句 向中 字用得好，让人感到鲜笋快速的长势和春季勃勃的生气。（2分）语段的第一句话写的是，这幅画面可用来命名，其次、三句话写的是,这幅131面可用来命名。（4分）（二）课外阅读（15分）-6-荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可 以开凿才智，才智就是盼望的征帆！ 生存简洁，但不行 忽视，学会简单，但是做起来是毅力的往途，两个词组 在一起，就是学会生存。5.12大地震，让四川许很多多的人都丢失了性命。 但是，也有许多人，奇迹般的活了下来。这更使我们了解， 学会生存的好处。在这次地震中，一位正在教室学习的小女孩被倒塌 的教学楼压在了下面，身上伤痕累累。她用手把身边的碎 石

7、块搬开,腾出了一块很小的空间。她连续搬着，但她的 半条腿被压在一块很大的水泥板下，完全抽不出来。她毅 然用一块尖锐的碎石，把那半条腿砍了下来。她拖着疲乏 的身躯，和正在流血的半条腿，挖出了一条通向生命的通 道。她以短痛换取了生命。就如一篇文章所说的：在某个 特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利其中也有一位老伯伯在废墟中生活了 7天,才被救 援队发觉！当他被记者采访时，被问到他这几天是怎么生 存下来的时候，他的回答令我大吃一惊，还有一丝恶心， 他说：渴了我就接自己的尿喝，在我的身边真好有几张纸,7 饿了我就吃纸。在我们看来喝尿是多么令人发呕的一件事, 但它确的确实的发生了，在生命的

8、最终一刻。我们要学会 生存！看这些获救的幸运儿，我们在他们身上能学到遇到 在大的困难都要团结要才智要顽强！在社会中生存，要有 奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，假如遇到危急，向人 求助，不是本身的错误，而是本能的才智。只有有了才智、 顽强、毅力、信念，才能生存下去。学会生存，就要学会 顽强，学会用一切方法连续自己的生命，学会不要放弃自 己的生命。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的仆人。 生活也少不坎坎坷坷，但我们不能由于困难而放弃。不要 由于生存耗尽了自己，我们要战胜脆弱。L给文章加上一个合适的题目，写在o （2 分）找出文章中AABB式的词语，并抄下来。（3分）写出与下面词语意思相近的词。（2分）8疲乏（）疲乏（）舍弃（）文章围绕生存写了 件事，请简洁概括下来。（2 分）用_画出文章中的排比句，并仿写一句。（3 分）读了这篇文章，我产生了很多感想。我能联系生 活实际写出来。（3分）第三部分:习作（任选一题）