六年级上语文一课一练我的百草园_西师大版

1、.*;2019年西师大版语文六年级上册1.2我的百草园练习卷1把下面加点字的音节补充完好。t io n 倘假设 后 翘 珊 瑚 sh ji sh 桑 椹 鉴 赏 竹筛 子2给以下多音字组词。3火眼金睛，我会辨字组词。 4在小苹果里填入恰当的词语。碧绿的 光滑的 的皂荚树 的根轻盈的 薄薄的5解释下面句中加粗的词语，并再写一句话。1我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。相传： 2拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟？人迹罕至： 6根据句子的意思，用“严组成四个词语，再分别填到句子中。1老师对我们在学习上要求格外 。2爸爸的表情 ，虽然他未说一句话，我已经感

2、到一种震慑的力量。3面对藏独分子，我们一定要给予 的打击。4李大钊说：“如今形势这样，我怎能分开呢？7练习写句子。不必也不必单是所以8句子训练营。1 油蛉和蟋蟀们都在在这里鸣叫着。改为拟人句2 他只静静地笑道，我太性急，来不及等它走到中间去。改为直接表达句。9读句子，体会句子的表达方法和感情1 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，都无从知道这个句子用了 的修辞手法。A 反问 B 排比表达了作者 的心情。2 假如不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球

3、，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。这句话运用了 的修辞。写出了作者的 。10填在横线上的词语最恰当的一组是 不必说碧绿的菜畦， 的石井栏， 的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长 ，肥胖的黄蜂伏在菜花上， 的叫天子云雀突然从草间直 向云霄里去了。A光滑 唱 轻盈 窜B光滑 吟 轻盈 窜C平滑 叫 敏捷 窜D光滑 吟 灵敏 飞11阅读短文，完成练习。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限兴趣。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘假设用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后 窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人

4、说，何首乌根是有人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。假如不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 1写出下面词语的近义词。 无限- 倘假设- 2作者依次描写了 、 、 、 、这些动物，还有 、 等。其中详细描写了 。3在作者的心目中，短短的泥墙跟一带有哪些兴趣？ 4划线句子通过 写出了作者找人形何首乌的急迫心情，你可以描绘一下作者的心理活动吗？12在文章的结尾作者这样说“总而言之：我将不能常到百草园了。再见，我的蟋蟀们！再见，我的覆盆子们和木莲们！这句话表达了作者怎样的情感？ A

5、 对童年生活的眷恋。B 对百草园的喜欢。C 对学生生活的向往13“刮风是一种自然现象，在词语中，风显得丰富多彩，请你把词补充完好，想想风的不同含义。 风拂面 风送爽 风细雨 风习习 风吼叫 风刺骨 风骤雨 风大作 14童年的生活是丰富多彩的，给我们每个人留下了美妙的回忆。用简短的语言描绘一下你记忆中的童年吧！参考答案1ng q sh h n n i【解析】2zan攒钱 tan弹琴cuan攒起 dan子弹【解析】3【解析】4【解析】51相传：长期以来互相传说2人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。【解析】61严格 2严肃 3严厉 4严峻【解析】7【解析】81油蛉和蟋蟀们都在在这里唱着欢快的歌。2他只静静地笑道：我太性急，来不及等它走到中间去。【解析】91B 沮丧、遗憾2比喻 热爱大自然，追求自由快乐的生活的情趣【解析】10B