教师公开招聘考试专家命题预测试卷一(共25页)

1、教师(jiosh)公开招聘考试专家命题预测试卷一 教育理论(lln)综合（中学部分）首先(shuxin)提出教育要心理学化的西方教育家是（ ）A、夸美纽斯 B、裴斯泰洛齐C、杜威 D、赫尔巴特2、桑代克提出的三条学习定律是（ ） A、准备律、应用律、消退律 B、准备律、练习律、泛化律 C、准备律、练习律、效果律 D、应用律、失用律、效果律3、下列学习策略属于组织策略的是（ ） A、画线 B、记笔记C、列图表 D、记忆术4、在加工信息的过程中倾向于依赖外界的坏境和参照物，根据外界的情况作出自己的行为，这属于哪种认知方式？A、高智能型 B、高创造型C、场依存型 D、场独立型5、专家型教师相对于新手

2、型教师在解决问题过程中的优势关键在于（ ） A、记忆容量大 B、动机(dngj)强烈 C、智力(zhl)水平高 D、专业知识的储备在数量(shling)上和质量上的优势6、按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是（ ）A、客观性原则 B、系统性原则C、教育性原则 D、发展性原则7、按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（ ）A、信号学习 B、言语联结学习C、辨别学习 D、概念学习8、一个人想起岳飞、文天祥等英雄人物时，多半会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的倾慕之情，这种情绪体验属于（ ）A、直觉的道德感 B、

3、想象性的道德感C、伦理性的道德感 D、感性的道德感9、个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见(y jin)和行为的现象叫（ ）A、服从(fcng) B、从众C、去个性化 D、认同(rn tn)10、我国当代教师的根本任务是（ ）A、班集体建设 B、搞好教学工作C、进行思想品德教育 D、教书育人11、中共中央关于教育体制改革的决定规定，基础教育权属于（ ）A、中央 B、地方C、学校 D、家庭12、现代教育发展的根本动因是（ ）A、科技进步 B、生产发展水平C、政治需要 D、产业革命二、多项选择题13、影响个体身心发展的主要因素包括（ ）A、遗传 B、坏境C、教育 D、人的主观能动性14

4、、下列（ ）属于影响社会知觉的主观因素。A、认知者本身的特点 B、认知对象本身的特点C、知觉(zhju)的情境 D、逻辑推理的定势(dn sh)作用15、衡量创造性高低的标准主要有发散(fsn)思维的（ ）A、流畅性 B、变通性C、稳定性 D、独特性16、皮肤觉主要包括（ ）A、触觉 B、压觉C、温度觉 D、痛觉17、以下哪些属于理论心理学的研究内容？（ ）A、心理学学科性质 B、心理学方法论C、身心问题 D、学习心理机制18、冯特对心理学的历史功绩主要包括（ ）A、心理学的确立 B、实验心理学的创立C、出版生理心理学原理 D、建立心理学专业队伍19、弗洛伊德把人的意志分为（ ）A、意识 B、

5、前意识C、潜意识 D、后意识20、实验法可分为(fn wi)（ ）A、实验室实验法 B、情境(qngjng)实验法C、参与(cny)实验法 D、自然实验法三、填空题21、英国哲学家洛克的（ ）是“外铄论”的一个典型的代表。22、美国行为主义心理学家（ ）曾经说过，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。23、教师专业发展的三个阶段是（ ）、（ ）和（ ）。24、（ ）是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。25、自我意识包括三种成分：（ ）、（ ）、（ ）。26、我国采用班级授课制，始于清代同治元年（1862年）于北京开办

6、的（ ）。27、弗洛伊德的人格理论强调(qing dio)人是受潜意识（ ）驱动的，（ ）决定个人今后的命运。28、根据教学(jio xu)过程中教师教的主导作用和学生学的主体性相统一的规律，中学教学要遵循（ ）原则。29、学生(xu sheng)的认知差异主要是指（ ）差异和（ ）差异。教师公开招聘考试专家命题预测试卷二单项选择题1、根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ）A、14周岁以下 B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满17周岁 D、18周岁以下2、教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大

7、财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。A、民事责任(mn sh z rn) B、刑事责任(xn sh z rn)C、一般(ybn)责任 D、行政责任3、精神分析学派（精神动力学派）是（ ）创立的。A、笛卡儿 B、华生C、弗洛伊德 D、罗杰斯4、“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（ ）A、归因理论 B、麦克里兰德的学习动机理论C、阿特金森的成就动机理论 D、强化理论5、在人工概念形成过程中，某学生把第一个肯定样例的全部属性都看做概念的属性，每次均选择只有一个属性不同的肯定样例与第一个肯定样例相比较，

8、他采用的是下列哪种策略？A、同时性扫描策略B、继时性扫描策略C、保守(boshu)性聚焦策略D、博弈性聚焦策略6、提出(t ch)解决问题的“顿悟说”的心理学家是( )A、苛勒 B、杜威(d wi)C、西蒙 D、桑代克7、测验的（ ）代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。A、信度 B、效度C、难度 D、区分度8、提出认知结构迁移理论的心理学家是（ ）A、桑代克 B、贾德C、奥苏伯尔 D、韦纳9、列提纲属于（ ）A、组织策略 B、精细加工策略C、复述策略 D、监控策略10、知识直观的类型中，（ ）可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。A、实物直观 B、模像直观C、言语

9、直观(zhgun) D、符号直观11、在教学工作的基本(jbn)程序中，（ ）是上好课的重要保证。A、备课(bi k) B、上课C、课外作业和课外辅导 D、学业成绩的考核与评定12、学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识？A、生理自我 B、心理自我C、社会自我 D、理想自我多项选择题13、发现式教学模式的特点包括（ ）A、强调教师讲解 B、强调学生独立思考C、注重给学生提供丰富的感性材料D、注重对教学步骤进行严格的控制14、以下各项活动中，属于教学的宏观设计的是（ ）A、确定教学目标 B、选择教学模式C、编选教材 D、制定教学计划15、如果一位教师对全班学生说：“假如这次期中考试全

10、班平均成绩在90分以上，那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是（ ）A、团体(tunt)行为矫正技术 B、个体(gt)行为矫正技术C、团体(tunt)相倚管理 D、代币制经济16、中国近代教育史上著名的教育家有（ ）A、陶行知 B、徐特立C、蔡元培 D、朱熹17、“性相近，习相远”中的“习”指的是（ ）的影响。A、禀赋 B、家庭环境C、社会环境 D、教育环境18、尝试错误学说的学习定律包括（ ）。A、效果律 B、学习律C、练习律 D、准备律19、教育对人类地位的提升主要表现在（ ）。A、教育使人的价值得到发现 B、教育促使人的潜能得到发掘C、教育促进(cjn)了人的力量的发挥

11、 D、教育(jioy)促进了人类个性的发展填空题20、师生关系在人格上是（ ）的关系，在社会(shhu)道德上是（ ）的关系。21、美国实用主义教育家（ ）在关于学生在教学中的地位问题上提出了与前人完全相反的观点，我们将他的观点称为（ ）。22、1939年，首位一马克思主义为指导，主编了教育学的教育家是（ ）。23、（ ）是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。24、教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是（ ）。25、（ ）根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论。26、情绪中既包含(bohn)有（ ）成分，也包含有（ ）成分，这两者的结

12、合产生各种各样的情绪。27、（ ）知觉是对客观事物运动和变化(binhu)的延续性和顺序性的反映。28、教育法规定，国家建立(jinl)以（ ）为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。29、创造性思维发展的关键期有（ ）。30、交互式教学旨在教会学生四种策略：总结、（ ）、（ ）和预测。教师公开招聘考试专家命题预测试卷三单项选择题1、将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理防卫机制是（ ）。A、转移 B、补偿C、升华 D、合理化2、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。A、学生(xu sheng)只有机械记忆的能力 B、教师的知识(zh

13、shi)、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展(fzhn)的一般规律 D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约3、科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指（ ）。A、道德行为习惯的形成 B、尊重准则和社会公正感两方面C、道德信念的形成 D、能运用道德原则进行是非判断4、人的气质类型在社会评价上（ ）。A、有好有坏 B、无好坏之分C、都是好的 D、都是坏的5、“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为（ ）。A、概念 B、原理C、规则 D、技能6、形式训练说的代表人物是（ ）。A、沃尔夫 B、桑代克C、布鲁纳 D、奥苏伯 尔7、关于知识应用(yngyng)与学习迁移的关系，下面说

14、法(shuf)正确的是（ ）。A、在知识(zh shi)的应用中都存在着迁移 B、在知识的应用中可能存在着迁移C、知识的应用与迁移没有关系 D、迁移就是知识的应用8、（ ）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。A、波斯纳 B、特韦尔克C、布鲁巴奇 D、布鲁纳9、教书和育人的关系是（ ）。A、并列的 B、递进的C、相互联系、相互促进的辩证统一 D、互补的10、在操作技能形成的（ ）阶段，动作的稳定性、准确性和灵活性较差。A、操作定向 B、操作模仿C、操作整合 D、操作熟练11、在教育对象(duxing)问题上，提出“有教无类(yu jio w li)”主张(zhzhng)的是（ ）。A、孔子 B

15、、孟子C、荀子 D、墨子12、主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（ ）。A、个人本位论 B、社会本位论C、形式教育 D、实质教育多项选择题13、与动作技能相比，心智技能具有的特点包括（ ）。A、展开性 B、物质性C、内隐性 D、观念性14、教学过程的基本要素包括（）。A、教师 B、学生C、教材 D、教学手段15、影响迁移的主要因素包括（）。A、学习任务的相似性 B、原有的认知结构C、学习(xux)的心向与定势 D、学习(xux)的指导16、影响(yngxing)课堂管理的因素包括（）。A、教师的领导

16、风格 B、班级规模C、班级的性质 D、对教师的期望17、教师进行自我反思的典型反思方法包括（）。A、对话反思法 B、观摩反思法C、理论反思法 D、课题反思法判断题18、受教育者在德育过程中是德育的客体。（）19、目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。（）20、学习动机是决定学习效果的唯一条件。（）21、德育起于道德知识教育，终于道德行为。（）22、短时记忆保持的时间大约是秒到秒。（）23、新教师与专家型教师的区别主要在于(ziy)二者的知识量不同。（）教师公开招聘考试专家命题(mng t)预测试卷四单项选择题、下列哪个(n ge)选项属于教师必须具备的特殊能力？（）A、观察力 B、注意力C

17、、表达能力 D、思维能力、认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是（）。A、衰退说 B、干扰说C、同化说D、动机说、对于复杂知识来说，有效的精细加工策略是（）。A、记忆术 B、做笔记C、复述D、编码和组织、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。A、读、写、画 B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算、大学(dxu)英语等级考试是一种（）测验。A、常模(chn m)参照性 B、标准参照性C、总结性D、发展性、程序(chngx)教学的基础是（）心理学。A、构造主义 B、认知主义C、行为主义D、实用主义、学生在记忆

18、数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是（）的影响。A、学习任务的相似性 B、原有的认知结构C、学习的心向与定势 D、学习的指导、李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰？你知道这是不好的行为吗？”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从（）入手对李明进行教育。A、道德认识 B、道德情感C、道德意志D、道德行为、“植物(zhw)的形成由于栽培，人的形成由于(yuy)教育(jioy)”是哪位思想家的名言？（）A、夸美纽斯 B、卢梭C、康德 D、洛克、在教学过程中，教师进行实验演示使学生得到感性知识，这属于（）。A、实物直观

19、B、模像直观C、言语直观D、感知直观、根据我国宪法的规定，国务院有权限制和发布（）。A、教育法律 B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例、依照桑代克的尝试错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和（）。A、准备律 B、刺激率C、失败成功律D、成功成功律多项选择题、教师职业素质的基本结构(jigu)包括（ ）。A、教师(jiosh)的道德素质B、教师(jiosh)的知识素质C、教师的能力素质 D、教师的专业素质、性格的个别差异体现在（ ）。A、个体差异 B、群体差异C、特征差异D、类型差异、对课程方案的评价包括对（ ）的评价。A、课程计划 B、课程标准C、教材D、教科书、我国教育家根

20、据学习活动的内容和结果，将学习分为（ ）。A、技能的学习 B、知识的学习C、行为规范的学习D、认知策略的学习、关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论？（ ）A、孟子(mng z) B、弗洛伊德C、洛克(lu k)D、格赛尔、影响(yngxing)人格发展的社会因素包括（ ）。A、家庭教养模式 B、学校教育C、同伴群体D、社会宣传媒体、认知策略包括（ ）。A、复述策略 B、计划策略C、精细加工策略D、组织策略、个人的性格、气质属于（ ）。A、内归因 B、外归因C、稳定归因D、非稳定归因判断题、学生是影响师生关系的最主要因素。（ ）、德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要

21、求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。（ ）、苛勒的完形顿悟说与桑代克的尝试错误说是互相排斥对立的。（ ）、实物直观(zhgun)的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（ ）教师公开招聘考试专家命题预测(yc)试卷五单项选择题1、采用(ciyng)“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（ ）。A、华生 B、加涅C、科尔伯格D、皮亚杰2、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（ ）。A、夸美纽斯 B、赫尔巴特C、杜威 D、凯洛夫3、学习动机是推动学生学习的一种（ ）。A、重要力量 B、主要力量C、内部动力 D、外部动力4、根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（ ）。A、教学手段 B、教学内容C、教学原则 D、教学方法5、演奏钢琴属于（ ）。A、识记(sh j)技能 B、操作技能C、心智