部编版六年级语文上册课件（精美版）习作多彩的活动

1、习作 多彩的活动部编小学语文六年级上册诗歌朗诵会 “祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出，植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人这些校内外活动，你参加过哪些？习作导入敬老爱老活动学校运动会拔河比赛选你参加过的一次活动写下来，和同学分享你的经历。 写完后读给同学听，根据他的建议，用修改符号修改自己的习作。习作内容 1.要把活动的各个环节写清楚。 首先要写清活动的时间、地点、人物以及活动的过程，让人感觉到整个活动是完整的。一般来说，活动的时间、地点、人物都会出现在文章的开头，用一两句简短的话做个交代。 方法指导 2.要按一定的顺序写。 活动的内容很多，要按一定的顺序来写，一般先简要地交代活

2、动的时间、地点、人物和内容，然后写活动的经过，最后写活动的结果及自己的感受。按事情发展的顺序写，可以使文章条理清晰，层次分明。 3.要点面结合，详略得当，重点突出。 活动中发生的事情很多，写时既要对群体活动的情景作总体描述，也要对其中的个体作具体的描述。对最能表现文章中心的内容要详细描写，其余部分可一笔代过，这样可以使文章重点突出，主题鲜明。 一次难忘的拔河比赛 上个星期，上体育课时，老师为了培养我们的团结协作精神，组织了一场拔河比赛。 老师根据我们的体形把我们分成了两个队猛虎队和雄鹰队。我被安排在了雄鹰队的队首。定好比赛规则后，老师拿出一条绳子，放在操场中央的白线上。那绳子和我的手臂一样粗，

3、中间系着一条红绸带。 绳子的一边是气势如虹的猛虎队，另一边就是我们剑拔弩张的雄鹰队了。 开门见山，点明了拔河比赛的时间和目的。这段话描写了拔河比赛前所作的准备，属于文章的次要部分，所以描写较为简略。习作范文 一场针锋相对的比赛即将拉开帷幕，两队的同学们个个紧拉绳子，气势汹汹地直盯着对方队伍，都决心在比赛中大显神威。 只听“嘟-”的一声哨响，我们立刻铆足了劲儿拽紧绳子，脚跟恨不得深深地钉在地里，身子一顺儿往后倾。我丝毫不敢松懈，拼命地拉呀拉呀，眼睛直勾勾地盯着绳子中间的红绸带。我惊喜地发现它正蜗牛似的向我方爬来，它爬呀爬呀，啊，还差一点，胜利的号角就要吹响。突然，我感到一股巨力从对面而来，是对方

4、发起了反攻，这突如其来的变化让我方措手不及。眼看着绳子一点一点被拉了过去，我大惊失色，只感觉溃败这是对拔河比赛的场面描写，既有对比赛场面的整体描写，又有关键时刻“我们”队长如何止住颓势的细节描写，点面结合，突出了比赛的激烈。就在眼前。就在这千钧一发的时刻，队长大吼了一声：“压低姿势,防守!”我们立马稳住阵形，胳膊压着胳膊，脚顶着脚，使出浑身的力气，终于止住了颓势。 绳子不断地发出“啪啪”的声响，我真担心下一秒绳子就会断裂，感觉周围的空气仿佛都凝固了！就这样，绳子中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿移向我们队，双方势均力敌，互不相让。我低头一看，发现手背上的青筋都暴露出来了，手掌也感到火辣辣的疼

5、。顾不了这些了，这时我的头脑里只有一个信念，那就是打败对手，拿到冠军。我抬头向对面瞧去，发现对方的队员们也一个个红了眼，有的人脸憋得通红，有的人画线句子是对“我”的心理描写，渲染出拔河比赛紧张、激烈的气氛。龇着牙、咧着嘴，还有的人将绳子抱在怀里，几乎要躺下了。看来，我们这次遇到对手了。 又僵持了两三分钟的时间，我们一个个筋疲力尽，脚下都开始打颤了。就在我们感觉胜利无望的时候，对方也终于撑不住了，我们队乘机使出全力，一声呐喊，终于把已经是强弩之末的猛虎队拉了过来，我们胜利了! 这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励着我在走向未来的道路上，要坚定信心，不要轻言放弃。我永远也不会忘记这次拔河比赛。“有