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文档简介
1、八年级思品第二学期期末试卷一.单项选择题(每题1分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、1.一个我们为之自豪的集体,不可缺少的是 ( )A.一个年轻的班主任 B.一定要有部分尖子生C.要有共同的奋斗目标 D.必须想法赶走那些后进生2.俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话生动说明( )A.许多个人利益合起来就是集体利益B.集体利益是个人利益的源泉C.个人利益是集体利益的源泉和基础D.个人利益和集体利益相互制约3.如果把集体比作一只木桶,我们就是构成木桶的木板。集体利益的多少取决于 ( )A.最长的 B.最短
2、的 C.数量 D.质量4.下面关于个人与集体关系的说法,不正确的是 ( )A.个人与集体是相互依存的B.个人生活在一定的集体中,离不开集体C.集体由个人组成D.集体限制和制约着个人的发展5.下列可以用来调控情绪的方法有 ( )转移注意力;任意发泄情绪;理智控制情绪;行为调节情绪。A. B. C. D. 6.保障未成年人各项合法权益的四条基本途径是 ( ) 家庭保护;学校保护;社会保护;司法保护。A. B. C. D.7.在我们的身旁,环绕着众多的美的现象;自然风光,自然事物,人的自身,人的服饰打扮,人的言谈举止美的现象,就在我们身旁,摸得着,看得见,能反映在人们的心里、思想情感之中。这说明 (
3、 )A.人们对大自然的热爱 B.美的事物可以给人们美的情感感受 C.情趣就是对美的追求 D.人与人之间存在美好的情感8.道德品质发展的重要途径之一是 ( )A.养成良好的卫生习惯 B.遵守公共秩序规则C.追求真善美 D.培育丰富的、健康的、高尚的情感9.为保护18岁以下未成年人而专门制定的法律是 ( )A.中华人民共和国未成年人保护法; B.刑法C.中华人民共和国治安管理处罚条例;D.中学生日常行为规范 10.司法保护是指 、 、 以及监狱、少年犯管教所等劳动改造执行机关,依法行使权力,履行职责,对未成年人实施的专门保护。这些机关是指公安机关;人民检察院;人民法院;律师事务所 ( ) A. B
4、. C. D.11.下列行为不属于自律的一项是 ( )A.珍惜自己的名誉 B.经常寻找自己的缺点和错误C.自我监督 D.经常提醒好朋友改掉他的坏毛病12.诉讼分为 ( )刑事诉讼民事诉讼刑事诉讼军事诉讼A. B. C. D.13.下列属于中华人民共和国未成年人保护法规定的未成年人的权利( )生命健康权;人身自由权;结交朋友并和朋友玩耍的权利;通信自由和通信秘密权;知道他们的权益的权利。A. B. C. D.14.下列说法错误的一项是 ( )A.少年时代是身心成长的重要时期B.任何侵犯未成年人权利的行为都将受到法律的制裁C.未成年人受教育权不容侵犯D.未成年人享有公民享有的一切权利15.下列观点
5、不正确的是 ( ) A.受教育是一项基本的人权 B.上学是个人私事,想上就上,不想上就不上C.教育关系着个人命运,国家未来 D.教育为个人的幸福生活奠基16.青少年在遭受不法侵害时,放在第一位的是 ( )A.维护正义 B.放弃自我救助 C.设法激怒对方 D.人身安全17.作为社区成员,应该遵守社区规则。这里的“规则”是指 ( )A.法律 B.社区中制定的居民公约等行为规范C.宪法 D.其他各项法律法规18. A. B. C. D.19.尊重他人的权利,履行自己的义务,学会正确处理权利与义务的关系,是我们参与社区生活 ( )A.必备的素质 B.基本准则 C.社区规则 D.共同责任20.团队精神意
6、味着 ( )善于合作;集体成员能够主动与他人合作;同伴互帮互助、取长补短;为了实现共同的目标而共同尽心尽力。A. B. C. D.二、判断题(每小题1分,共10分)1、建设集体的最好方法是集体中的每个成员都承担应有的责任. ( )2、情感是道德的基石,没有道德就没有情感可言。 ( )3社会保护归根到底要创造一种有利于青少年健康成长的社会环境。 ( )4、遵纪守法是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。 ( )5、我们只有学法、懂法、守法、用法才能保护自己的合法权益,才能做一个合格的公民。 ( ) 6、纪律、法规等规则制约着人的行为,也制约着人的权力和自由。 ( )7、我们是未成年人,既不属于社区成员,也不属于社会公民。 ( )8、每个儿童都有结交各种朋友并和朋友玩耍的权利。 ( )9、受教育既是公民的权利,同时也是公民应该履行的义务。 ( )10、邻里关系是社区中最主要的人际关系。 ( )三、简答题(每题5分,共10分)1、面对侵害时,为什么要勇敢地向侵害者说“不”?2、什么叫规则?举例说明在学校里我们应该遵循哪些规则。四、材料分析题(共14分)茫茫宇宙,有数不清的星球在自己的轨道上运行;滔滔江河,在两岸相拥的河道中汹涌奔流。大自然中的一切,都在一定的秩序中
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