江西省高安市第四中学2021-2022学年中考语文模拟精编试卷含解析

1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。一、积累与运用1下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）。A伊丽莎白落落大方，没有矫揉造作的习气，因此大家听她讲话特别高兴。B我们的班主任对工作十分负责，她对我们的学习和生活总是吹毛求疵。C我们原打算天黑前赶回襄阳市区，突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留了一夜。D我确实找到一个泉眼，可惜已经干涸了。2下列句子没有语病的一项是：（ ）A为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。B这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。C高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当。D近年来，我国日渐增多的灰霾天气不仅给人体健康

3、带来巨大威胁，而且影响了人们的正常生活。3下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A春运伊始即逢大中专院校放假和务工人员集中返乡，学生流、务工流相互叠加，客流高峰将呈现来得早、时间长、峰值高的特点。B说理的文章大概只需论理地读，叙事叙情的文章最好还要“美读”，所谓美读，就是把作者的情感在读的时候传达出来。C牛津大学一位毕业生一纸讼状，将自己的母校告上了法庭，要求其赔偿自己100万英镑（约合人民币874万元），称当年“牛津大学给自己的成绩太低”。D武汉首条BRT快速公交示范线雄楚大道BRT，昨日启动实地模拟演练，标志该线路建设进入最后冲刺阶段，有望月底正式通车。4下列词语中加点的字，每对读音都不

4、同的一项是（ ）A背影/背包 过磅/大气磅礴 济济一堂/假公济私B佯攻/打烊 箴言/缄默无言 谆谆教诲/韬光养晦C伧俗/寒伧 逮捕/力有未逮 翻江倒海/倒行逆施D俘虏/漂浮 编辑/开门揖盗 插科打浑/浑然天成5下列句子中，加着重号的词语使用不恰当的一项是（ ）A在校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。B近期热播的电视连续剧人民的名义，剧情跌宕起伏，反腐尺度之大前所未有，可谓气势磅礴，石破天惊。C各级用人单位越来越重视人才梯队建设，真诚关心、爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，各展其长。D心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心

5、脏手术的工具，这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天衣无缝。6阅读下面材料，完成下面小题。（材料一）智能手机的销售量一直是人们关注的焦点。最近中国信通院数据显示，2018年全年国内市场智能手机的销售量为3.90亿部，同比下降了15.5%，国内市场智能手机销售暂时呈现低迷状态。主要是国内智能手机普及率极高，销售市场基本处于饱和状态。而且智能手机质量越来越好，人们更换手机的时间被拉长，大多数人一般2-3年才会换一部手机。现在各品牌手机的功能趋于一致，也降低了人们换机的热情。另外，现有智能手机的创新点不多，也难以满足年轻人体验新技术的需求。（材料二）全球市场研究机构最新研究结果显示

6、，受惠于庞大的内需市场，加之近年各厂商积极投入智能手机研发、开创品牌价值等因素的带动，中国手机品牌过去几年高速成长，2017年开始突破过去以韩系、美系等国际品牌为主的智能手机市场格局，占据全球过半市场。今年，面对市场淘汰加剧的情况，中国智能手机品牌通过拓展海外市场，依然稳占全球过半份额，预测接下来全球市场占有率将扩大至54%。（材料三）1下列表述符合以上材料内容的一项是（）A中国信通院数据显示，2018全年国内外市场智能手机销售量减少。B国产手机过去几年高速成长全得益于厂商对智能手机的积极研发。C中国品牌智能手机深受青睐，销售量年年占据全球市场半壁江山。D2018年华为手机的全球市场占有量与其

7、它国产手机相比遥遥领先。2阅读材料一，简要概括国内市场智能手机销售状态低迷的原因。3阅读材料三，简要说明2017年、2018年国产品牌与国外品牌智能手机全球市场占有率变化情况。7古诗文默写。辗转反侧，_。(诗经)_,愁云惨淡万里凝。(岑参(白雪歌送武判官归京柳宗元小石潭记一文中，描写游鱼动静相宜、灵活有趣的句子是:“怡然不动，_，_,似与游者相乐。”在古典诗词中，诗人的感情往往是含蓄蕴藉的。李商隐无题中“_，_用双关的手法，含蓄表现了至死不渝的爱情;文天祥过零丁洋中“_，_” 借两个地名暗示形势的险恶和自身境况的危苦。8名著阅读。根据阅读印象，选出下列名著解读正确的两项是:A“他人长得赛条江鲫

8、，骨细如鱼刺，肉嫩如鱼肚，不是赚钱发财的长相，倒是舞文弄墨的材料。凡他念过的书，你读上句，他背下句，这能耐据说只有宋朝的王安石才有。”“他”是俗世奇人中的冯五爷。B“他又高又瘦，留着大胡子。他的头光秃秃的，两只耳朵又大又长，看起来简直就是一个善良忠厚的魔术师。”“他”是童年里的彼得。C“他穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。”“他”是韩麦尔先生。D培根在谈读书中阐明了“美德比美貌更重要”的道理，并体现了培根善于用诗化的语言阐述精辟的哲理的特点。E.“我十四岁从苏州被人带进了北京，十六岁那什么（指开怀），

9、四年见识了不少人， 二十岁到底还是跟了施大这个老鬼”文段中的“我”是指兰姨娘。阅读水浒传有关描写宋江的两个片断，结合全书，分析梁山好汉失败的原因。A只说李逵得了这个银子,寻思道:“难得宋江哥哥,又不曾和我深交,便借我十两银子,果然仗义疏财,名不虚传”B当时宋江便教杀牛宰马，大设筵宴，一面分投赏军，一面大吹大擂，会集大小头领，都来与高太尉相见。各施礼毕，宋江持盏擎杯，吴用、公孙胜执瓶捧案，卢俊义等侍立相待。宋江开口道：“文面小吏，安敢叛逆圣朝，奈缘积累罪尤，逼得如此”二、阅读9下列对这首诗理解和分析，不恰当的一项是( )过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

10、。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。A这首诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志为一体，慷慨悲凉，感人至深。B颔联写国家山河，局势危机，个人命运也动荡不安，运用比喻，生动形象贴切。C颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。D尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝唱。10阅读下面课外文言语段，完成后面的问题。种梨蒲松龄有乡人货梨于市，颇甘芳，价腾贵。有道士破巾絮衣，丐于车前。乡人咄之，亦不去；乡人怒，加以叱骂。道士曰：“一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？”观者劝置劣者一枚令去，乡人执

11、不肯。肆中佣保者，见喋聒不堪，遂出钱市一枚付道士。道士拜谢。谓众人曰：“出家人不解吝惜。我有佳梨，请出供客。”或曰：“既有之，何不自食？”曰：“吾特需此核作种。”于是掬梨啖。且尽，把核于手，解肩上鑱，坎地深数寸纳之，而覆以土。问市人索汤沃灌。好事者于临路店索得沸沈，道士接浸坎处。万目攒视，见有勾萌出，渐大，成树，枝叶扶苏；倏而花，倏而实，硕大芳馥，累累满树。道人乃即树头摘赐观者，顷刻间尽。已，乃以鑱伐树，丁丁良久乃断；带叶荷肩头，从容徐步而去。初，道士作法时，乡人亦杂立众中，引领注目，竟忘其业。道士既去，始顾车中，则梨已空矣。方悟适所俵散，皆己物也。又细视车上一把亡，是新凿断者。心大愤恨。急迹

12、之，转过墙隅，则断把弃垣下，始知所伐梨本即是物也。道士不知所在。一市粲然。异史氏曰：“乡人愦愦，憨状可掬，其见笑于市人，有以哉！每见乡人称素封者，良朋乞米则怫然，且计曰：是数日之资也。或劝济一危难，饭一茕独，则又忿然，又计曰：此十人五人之食也。甚而父子兄弟，较尽锱铢。及至淫博迷心，则倾囊不吝；刀锯临头，则赎命不遑。诸如此类，正不胜道，蠢尔乡人，又何足怪！” 注：鑱：一种铁质掘土的工具。沸沈：热水素封者：没有官爵封邑的富豪。1解释下面加点的词语。问市人索汤沃灌_ 或劝济一危难_2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A坎地深数寸纳之，而覆以土 不以物喜，不以己悲B于是掬梨啖，且尽，把核于

13、手 北山愚公者，年且九十C蠢尔乡人，又何足怪 水何澹澹，山岛竦峙D从容徐步而去 太守归而宾客从也3下面是对这篇文章的具体分析理解，其中有误的一项是A本文说的是一个乡人在集市上卖梨，一个道人万端乞讨，卖梨者因梨所剩不多就没有施舍给他，旁人同情道士就买了一个给他。B卖梨者待道人走后发现一车梨已经化为乌有，才恍然大悟道士所施之梨就是自己车上的梨。C本文是一个滑稽剧，轻松而幽默，但其后的评议却是沉重与愤慨的。D蒲松龄一生贫苦，遭遇坎坷，历尽世道辛酸，从本文可见其对吝啬者之恨。4用现代汉语翻译文中的划线句。一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？11阅读下面的文字,完成小题。读书可以养颜鲁先圣

14、读书与养颜美容,表面看来没什么直接关系。如果说吃羊腰子狗腰子可补肾,多数人都相信;但如果说读书可养颜美容,多数人都不相信,只有读书人才相信。读书胜过高级化妆品。林清玄在生命的化妆一文中把化妆分为三个等级:三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。所谓生命的化妆是改变气质,多读书,多欣赏艺术,多思考,对生活乐观,对生命有信心,心地善良,关怀别人,自爱而有尊严。曾国藩官做得很大,但是他最看重的不是官位,而是学问。有一年他听说一个侄子纪瑞在全县科举考试中取得第一名,特别写信祝贺。他说:“我并不希望我家世代富贵,但是希望代代出秀才所谓秀才,就是读书的种子,世家的招牌,礼仪

15、的旗帜。读书可以彻底改变一个人。书可以医愚,可以益智,可以养生。看一个人,不须看他做什么只要看他读什么书就可以了。一个深入读书的人,必定心智高度集中,将人间里的一切杂事,琐事烦心事,渐渐拋到身外,久而久之,在心中渐渐养成一股充实、丰沛的浩然之气。世界著名的德国作曲家贝多芬,个子矮,鼻子扁,眼晴细,脸上有麻子,但他知识丰富,具有炽热的爱国主义情感、高尚的道德品质和深厚的音乐造诣,在与人交谈和演奏时,表现出一种超凡脱俗的英姿和挥洒自如的俊逸。俗语说“玉不琢不成器”,就算是再好的一块玉,也许会有人把它当石头一样的扔了。王安石的伤仲永一文,描述了方仲永因为父亲“不使学”,而从神童到成为普通人的变化过程

16、。仲永的悲剧,说明了天资固然重要,但没有后天读书学习,再好的天赋也不能得以发挥。“少壮不努力,老大徒伤悲”,仲永没有把握好自己的优势,最终成了一个无用的人。即使你的天资不及仲永,但只要付出汗水,最终也会胜过天赋;即使你是块“石头”,但经过精心的雕琢也会像金子一样发光。古来就有“三日不读书,便语言无味,面目可憎”“腹有诗书气自华”“惟有书色,艳比西子”等说法。生命肌体成长会催发脸上皱纹,但读书渐入佳境会变得睿智、豁达、优雅而美丽。尤其是在物质心态喧嚣时代,静下心来,与书为邻,以书为友,走入书的灵魂,从中获取知识,开阔眼界,蕴蓄精神,养颜明智。(摘编自做人与处世,有删改。)1第-段构成的论证关系,

17、下列说法正确的一项是A递进关系B总分关系C并列关系D分总关系2下列对选文的理解和分析,不正确的一项是A选文的中心论点即文章的标题一一读书可以养颜。B第段运用举例论证的论证方法,从正面论证了后天读书学习的重要性。C第段画线句中的“即使但也”是一组表假设和转折关系的关联词。D选文的结构形式为“总一分一总”,八个自然段划分为:。3下列事例论述作者的观点,最恰当的一项是A鲁国闵子骞初来拜孔子为师时,脸色干枯,过一段竞变得红润起来,孔子问其原因,他说:“读书之前,我一心想做达官贵人,寝食不安,脸色枯槁。”B汉代董仲舒的书房后虽然有一个花园,但他专心读书学习,三年时间竞然没有走进花园观赏一眼,最终成为西汉

18、著名的思想家。C鲁迅在学堂读书时,每当夜读遇冷,便摘下辣椒,放在嘴里嚼着,辣得额头冒汗。用这种办法驱寒,苦于读书,成为我国著名的文学家。D“发明大王”爱迪生,一生发明近二千项。这与他的勤奋读书分不开,常通宵达旦读书,困了就以书当枕,在实验室稍躺歇息。12 那些将小水珠玩弄于股掌之上的生物说起莲，古今中外赞美之辞怕不止万千，但最负盛名的大概就数周敦颐的千古名句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”了。这句话不仅极具文学价值，同时，也还提及了一种科学现象，那就是荷叶所具有的自清洁效应由于这一效应最早正是发现于荷叶表面，因此也得名为“荷叶效应”。荷叶表面对水非常憎恶，在物理化学中，这一特性被称为“超疏水性”

19、。正由于此，雨打浮萍，水滴会被弹开，散落四周，即使是极小的水珠，未被弹开的，也都是些圆滚滚的小球，不会趴下变扁，更不可能铺展开来化为水膜；也正由于此，荷叶表面既不染淤泥，又不易沾惹灰尘浮尘总被雨打风吹去。这种神奇的性质，来源于荷叶表面的特殊结构荷叶表面密密麻麻地分布着无数蜡质乳突。荷叶表面每一个上皮细胞都会长出一个乳突，这些乳突仅有几个微米大，比我们的头发丝还细。不仅如此，再放大看，每个乳突表面还都充满着纳米级的小纤毛，这些多级分形的微纳结构会吸附空气，当水珠滴在荷叶上面的时候，由于强大的表面张力，水会被这层气膜托起来而无法接触其本身。同时，形成这些结构表面还有一层蜡质，从我们生活中的经验来看

20、，苹果、葡萄表面有层白蒙蒙的生物蜡，在清洗水果的时候常会感觉到打滑，这便是蜡质的“功劳”。蜡质本身就是疏水的，源自于其本身的组成非极性有机分子与极性的水分子极性相异，故难以亲和。荷塘里，就在莲的旁边，还生活着一群不怎么起眼的小虫子，它们叫水黾，也有人管它们叫水蚊子、水蜘蛛等等。“黾”是象形文字，古人用来指代青蛙、蟾蜍等两栖类动物。水黾这种六条腿的小虫子虽长得不像蛙类，但却也像蛙一样生活在水中，也像蛙一样一跳一跳的，甚至，比蛙更厉害。它们能漂浮在水面，能在水面上跳跃，乃至生活，就算是狂风暴雨也难奈它何，比起“水上漂”的轻功，这简直高出天际了。这么一种吃喝拉撒睡乃至繁殖都在水面进行的小虫子，也是玩

21、超疏水的行家里手。它们腿上密集排列着微米级刚毛，刚毛表面是一道道周期排列的纳米沟壑，由此，它们便具有强大的超疏水腿，便能轻易漂浮于水面。玫瑰花瓣表面也表现出了超疏水的特性，尽管玫瑰花表面对水也很厌恶，却又能粘上水珠，有种若即若离，有种藕断丝连。这不同于荷叶表面的低粘附水滴极易滑落，而是另一种疏的状态，是一种高粘附的超疏水，也就像我们在情人节看到粘上露水的玫瑰花，无论是倒扣着，或是直立着，抑或是平躺着，表面的水总会粘在上面。当然了，粘着的大都是一个个小水球，倘若是荷叶的话，这些小球早就东奔西跑，不知所终了。这也和玫瑰花瓣表面的微纳结构有着千丝万缕的联系，同样的微米级小乳突，却不见了四散枝叉的纳米

22、级纤毛，而是一个个小褶皱，这些由表面圆滑的褶皱堆叠起来的小乳突似乎在向水珠轻声诉说着自己的友善。有正便有负，有疏也就有亲。与疏水、超疏水对应的，便有亲水和超亲水。顾名思义，这两种能力意味着材料表面对水是亲和的。紫花琉璃草、泥炭藓、天鹅绒竹芋和紫叶芦莉草这几种植物便具有超亲水的叶片，水滴落在其表面，会迅速铺展成一层薄薄的平整的水膜，甚至被吸进叶片中，就像海绵汲取水分一样。它们的叶片表面大多具有微米级的孔道或沟槽，海绵状的微纳结构造就了它们对水的强大亲和力，恨不得将水一分一毫都搓碎揉进自己的骨髓里。类似这些将水玩弄于股掌之上的生物还有千千万万，历经漫漫岁月长河的洗礼，它们根据各自生存的需求，在过去

23、的几千万甚至上亿年间，进化出了这些有趣又神奇的本领，这些本领早已溶入它们血脉，显得那么平凡，却又那么伟大。1通读全文，文章主要说明了某些生物具有的_和_的原理。2阅读第段，概括荷叶具有“荷叶效应”的原因。3有人说，将两段顺序调换，按先植物后动物的顺序说明，更有条理性。请说说你的看法和理由。13（三）阅读下面选文，完成各题。归来法莫泊桑马丹莱韦斯克家孤零零地立在大路旁边。这是一所渔夫住的小屋，墙是粘土做的，屋顶是茅草盖的，门口一块小得像手帕似的园地。男的出海捕鱼去了，女的在屋前修补一张棕色大渔网的网眼。园子门口，一个十四岁的小姑娘，坐在一把向后倾斜的椅子上，正在缝补穷苦人家那种补了又补的衣服。另

24、一个小姑娘，比她小一岁，摇摇晃晃地哄着怀里抱着的一个婴儿。两个男孩子，一个两岁，一个三岁，坐在地上，用他们还不灵巧的小手在挖泥。一只猫睡在窗台上。靠墙一排盛开的紫罗兰好像给墙脚垫上一道白色美丽的垫圈。一群苍蝇在上面嗡嗡地飞着。在园子门口补衣服的那个小姑娘突然喊道：“妈妈！”妈妈答道：“什么事啊？”“他又来了。” 从早晨起她们就非常不安，因为有个男人坐在门对面的沟边上，直瞪瞪地望着房子。他好像有病，样子很穷困。坐在那里一动未动。母亲怕起来，她的男人要到天黑才能从海上回来。 由于他像一根木桩似的坐在那里，而且眼睛死死地盯住她家的房子，马丹大婶发慌了，“您在这儿干什么？”她朝这个流浪汉叫道。他用嘶哑

25、的声音回答：“我又没有妨碍任何人，连在大路上坐一坐都不准吗？”她找不出话来回答。这一天过得很慢。晚上没有再见到他。天黑后莱韦斯克回来了。她们告诉他这件事。他肯定地说：“要么是个爱管闲事的人，要么是一个调皮捣蛋的家伙。” 他毫无挂虑地睡了。天亮后刮起了大风，莱韦斯克不能出海，就帮助妻子补渔网。九点光景，去买面包的大女儿气急败坏地跑回来，神色紧张地叫道:“妈妈，那个人又来了！”母亲顿时不安起来，脸色紧张得发白，对她的男人说：“你去对他讲，莱韦斯克，叫他不要再像这样窥视我们了。” 莱韦斯克来到这个流浪汉身边。他们交谈起来。母亲和孩子们远远地提心吊胆地看着他们。突然，那个陌生人起身和莱韦斯克一同向房子

26、走来。马丹大婶吓得直往后退。她的男人对她说：“拿点面包给他，再倒一杯苹果酒。他已两天没吃东西了。”他们俩走进屋里，这个流浪汉坐下，在众人的眼光下低着头吃起来。莱韦斯克拉了一把椅子坐下来，问他道： “您叫什么名字？”他低着头回答说：“我叫马丹。”这个母亲浑身不由得一哆嗦，她跨前一步，好像要靠得更近一些看一看这个流浪汉似的，她张着嘴，垂着双手，一动不动地站在他的面前。没有人再说一句话。莱韦斯克最后又问了一句：“您是这里人吗？”“我是这里人。”他终于抬起了头。这个女人的眼睛和他的眼睛相遇后，两个人的眼珠子都一下子停住不动了。她突然开口了，声音却变了样子，颤抖地说：“是你吗，当家的？” 他缓慢却清楚地

27、回答说：“不错，是我。”他一边说一边继续咀嚼着他的面包，并不激动。莱韦斯克结结巴巴地说：“是你吗,马丹？”那一个答得很简单：“不错，是我。”“那么你是从哪里来的呢？”“从非洲海岸来的。我们的船触礁沉没了，我被野人捉住，一扣就是十年。一个英国游客路过那里将我救出来，然后我就回来了。” 马丹大婶用围裙捂住脸哭起来。莱韦斯克说道：“现在我们怎么办呢？” 他们互相看看，都没有吭声。这时马丹仔细打量了几个孩子，朝两个小姑娘点了点头：“她们两个是我的吧？”莱韦斯克答道：“这两个是你的。”他既没有站起来，也没有抱吻她们，只是说了一句：“我的老天，长得这么大了！”莱韦斯克又重复了一句：“我们怎么办呢？” 马丹

28、也很为难。后来他下了决心：“由你决定，我照你的意见办。我不想和你过不去。我有两个孩子，你有三个，各人的孩子归各人的。至于孩子他妈，归你还是归我，随便怎么办我都同意。不过房子是我的，这是我的父亲留给我的，我就出生在这所房子里，证明在公证人那里。”马丹大婶一直用蓝布围裙蒙着脸，抽抽噎噎地哭泣着。他吃完了。这一下他也发问了：“我们怎么办呢？”莱韦斯克想出一个主意：“到神甫那里去吧，他会帮我们做出决定的。”马丹站起来，朝他妻子走过去；她扑到他的怀里，呜呜咽咽地哭着说：“我的丈夫！你回来啦！马丹，我可怜的马丹，你回来啦！”她紧紧抱住他，过去种种回忆突然纷至沓来，掠过脑际，她回想起他们二十岁时的生活。莱韦

29、斯克站在那里等候着。“走吧，”他说，“先去把事情办妥吧。”随后两个男人一起走出去了。他们走过咖啡馆门口时，莱韦斯克说：“我们去喝一杯，怎么样？” “好啊，我赞成。”马丹说。他们走进来坐了下来。莱韦斯克高声说道： 。”小酒馆老板脸色安详地问道：“啊！你回来啦，马丹？”马丹回答道：“我回来啦！”（选自莫泊桑短篇小说选，人民文学出版社2010年1月第1版，有删减）1在倒数第三段中，请以莱韦斯克的口吻，向小酒店老板简要介绍马丹及其经历。2为文中两处画线句作批注（分别自选一个角度）。（1）他终于抬起了头。这个女人的眼睛和他的眼睛相遇后，两个人的眼珠子都一下子停住不动了。（2）小酒馆老板脸色安详地问道：“

30、啊！你回来啦，马丹？”3结合小说内容，分析开头两段的环境描写对后文情节设置的作用。三、语言表述14把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）早有调查显示，人们读书和获取知识的水平和你的收入是成正比的。我想，只有你的书读得足够多了，_。_，_，_。中国人的信仰千百年来并不是仅仅靠宗教来支撑的，它就在唐诗宋词中，在爷爷、姥姥讲给你的故事里，在三国演义里，在红楼梦里，在西游记里，在无数的经典书籍当中，至今依然被文人用那种美丽的方块字写在字里行间。书读得多了，你在情感方面会是一个充沛的、获益很多的人，你的依靠会更充实更重要的是，在阅读中能寻找到我们的信仰和精神支柱你才会更有创

31、意，才会更自信，你才会更有底气，才能获取更多的物质回报但是这还不是最重要的四、写作15请以“走近你，爱上你”为题写一篇作文。（提示：题目中的“你”不限于人）要求：文体自选（诗歌除外）；文中不得出现真实地名、校名和人名；不少于600字。参考答案一、积累与运用1、B【解析】B错误，吹毛求疵：求：找寻；疵：毛病。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。不合语境。2、C【解析】此题考查修改病句。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱 、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。A动宾搭配不当，改为“加快了校园环境改造的速度，扩大了校园环

32、境改造的规模”；B缺少宾语中心语，句末加“问题”。C.正确。D此句是递进关系的复句，后一句程度加深，改为“不仅影响了人们的正常生活，而且给人体健康带来巨大威胁”。故选C。3、B【解析】试题分析：B.“叙事叙情的文章最好还要美读”后的逗号应该改为句号。前面说的是不同的文章用不同的阅读方法，后一句则是对“美读”方法的介绍。故答案为B。4、A【解析】A.bi/bi，bng/png，j/j；B.yng/yng，zhn/jin，hu/hu；C.cng/chen，di/di，do/do；D.f/f，j/y，hn/hn；故选A。5、A【解析】试题分析：本题考查对成语的辨析能力。A（妙手回春：称赞医生医道高明

33、，能把垂危的病人治好）【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。6、1D2国内智能手机市场基本处于饱和状态；智能手机质量好，拉长更换手机的时间；智能手机功能趋于一致，影响购买热情；智能手机的创新点不多，难以满足年轻人的需求。32018年，（华为等）三大国产品牌手机的全球市场占有率较2017年都有明显的提高（或有一定幅度的提高）；2018年，（排名前两位的）国外品牌手机全球市场占有率较上一年略有下降（或基本持平）。【解析】1A.原文内容是：最近中国信通院数据显示，2018年全年国内市场智能手机的销售量为3.90亿部，同比下降了15.5%，国内市场智能手机销售暂时呈现低迷状态。A

34、项理解“手机销售量减少”有误。B.原文内容是：全球市场研究机构最新研究结果显示，受惠于庞大的内需市场，加之近年各厂商积极投入智能手机研发、开创品牌价值等因素的带动，中国手机品牌过去几年高速成长。B项“全得益于厂商对智能手机的积极研发”与原文不符。C.原文内容是：今年，面对市场淘汰加剧的情况，中国智能手机品牌通过拓展海外市场，依然稳占全球过半份额，预测接下来全球市场占有率将扩大至54%。C项“销售量年年占据全球市场半壁江山”有误。D.正确。2本题考查对材料内容的概括。本题可由“主要是国内智能手机普及率极高，销售市场基本处于饱和状态”。“智能手机质量越来越好，人们更换手机的时间被拉长”“现在各品牌

35、手机的功能趋于一致，也降低了人们换机的热情”“现有智能手机的创新点不多，也难以满足年轻人体验新技术的需求。”分条概括作答。3本题考查图文转换。仔细对比分析图中2017年、2018年国产品牌与国外品牌智能手机全球市场占有率数据：2018年，（华为、小米、oppo）三大国产品牌手机的全球市场占有率为：14.7%、8.1%、8.7%。比2017年有一定幅度的提高；2018年，排名前两位的国外品牌手机全球市场占有率，如三星20.7%、21.8%相比较，和上一年基本持平。7、悠哉悠哉 瀚海阑干百丈冰 俶尔远逝 往来翕忽 春蚕到死丝方尽 )蜡炬成灰泪始干 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 【解析】默写常见的

36、名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“阑”“俶”“翕”等字词的书写。8、（1）（4分，选对一个选项得2分） A E（2）（4分）示例A：宋江善于结交朋友，好汉们唯宋江马首是瞻，他又一心招安，结果一帮英雄好汉就被他带着归顺了朝廷，最终好汉们多不得善终。示例B：正是因为对于朋友像及时雨一样，所以，英雄好汉们多尊敬宋江，正是因为他骨子里有着正统的观念，才想着归顺朝廷，而对于高俅这个十恶不赦的恶人却敬如上宾。这

37、些都为后来的悲剧埋下了祸根。（能结合片断并关照全书思考而得出结论即可给满分）【解析】试题分析：第一题，仔细回顾各项所提到的作品内容，抓住各项表述的信息点，根据阅读记忆判断正误，用反选排除法，B应该是“格里戈里”，C应该是“藤野先生”，D作品是谈美，所以答案为AE。第二题，主要分析宋江的思想，尤其是他对朝廷官员的态度以及他在梁山的地位，从宋江的主导作用来分析失败的原因。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。二、阅读9、C【解析】试题分析：颈联“惶恐滩”“零丁洋”，巧用地名。考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。10、1 热水 有人 2B3A4一车梨好几百个，我只是乞讨其中

38、的一个，对你也没有大的损失，发脾气干什么？【解析】1先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题的两个词都是古今异义词，如“汤”：热水。“或”：有人。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。2B加点词的意义和用法相同。都是副词“将要”之意。A前者“把”，后者“因为”。C前者“什么，有什么”，后者“多么”。D前者表修辞，后者表承接。3A有误。“旁人同情道士就买了一个给他”错。原文是“肆中佣保者，见喋聒不堪，遂出钱市一枚付道士”。意思为：旁边店铺里一个伙计，看见吵闹得太不像话，就掏钱买了一个梨

39、给道士。并非“同情道士”。4本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“止”：同“只”，仅仅。“丐”：乞讨。“为”：语气助词“呢”。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，

40、使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。译文：有一个乡下人运了梨在街上卖，他的梨又甜又香，可是价钱卖得很贵。一个衣衫褴褛的道士向他讨梨吃，却遭叱喝和责骂。道士说：一车的梨子数百颗，我只想要乞讨一颗，对于你没有太大损害，你生气什么？连旁观的人也劝卖梨的人挑一个坏梨给道士，可是乡下人怎也不肯。旁边店铺里一个伙计，看见吵闹得太不像话，就掏钱买了一个梨给道士，道士谢了他，对围在那里的人说：我们出家人是不会吝啬的，这里有好梨，让我拿出来请大家吃。有人就问：你既然有了梨，为甚麼自己不拿出来吃？道士说：我必须用这个梨核来做种！于是他捧住梨大口吃光了，把梨核捏在手

41、里，从肩头取下一把铁铲，在地上挖了一个几寸深的洞，把核子埋了下去，盖上土，向街上的人讨水来浇。好心的人在附近店里讨了一盆滚开的热汤给他，道士接过来就把它浇在埋梨核的地方。大家都注视著这道士表演把戏，过了一会，只见嫩芽长出来了，且渐渐长大起来，不久变成一棵枝叶茂密的树。忽然开了花，忽然又结了果实，梨结得又大又香，挂满了一树，道士就从树上把梨子摘下送给看热闹的人，一下子都送光了。接著道士就用铲子斫树，叮叮当当地响了半天，树才斫倒。他就连枝叶也背在肩头上，从从容容地慢步走了。当道士施行法术的时候，卖梨的乡下人也杂在人丛里，伸著脖子出神地瞧热闹，以至忘记了自己的生意。道士走后，才回头看自己的车子。一看

42、，上面的梨一个都没有了。这才明白刚才道士请客的，都是他的东西。再仔细一看，车子上一个车把手也不见了，而且留着刚被凿断的痕迹。他气急败坏地赶忙去追寻那个道士，转过墙角，发现那失去的断把手丢在墙下。才知道道士斫下的梨树，就是这个东西。道士不知到哪里去了。满街的人都笑得合不拢嘴。异史氏说：乡下人那副昏乱糊涂的模样，十分痴傻，他被人讥笑，是有原因的。我每每见到一些乡中没有爵位的富有人家，当良朋至亲有所求时，就表现出十分愤怒的样子，而且计算著说：这是可用数天的物资了。有人劝富有人家救济有危难的人，或施舍饭食给孤独无依的人，他们就愤怒计算著说：这可足够十人五人的食用了。甚至父子兄弟间，极少的金钱也斤斤计较

43、。但当他们不节制地赌博时，就散尽家财也不吝啬；自己大祸临头，就会用尽家财赎命。好像这类事情的例子，正是说之不尽。相对而言，愚蠢的乡下人的做法，又有什么值得奇怪？11、1C2B3A【解析】1要求学生仔细阅读文本，结合文本段落之间的内在逻辑关系分析。段讲道理，段摆事实。它们之间是并列关系。故选C。2要求学生仔细阅读文本，结合文本内容分选项。B项错误。“正面”应为“反面”。3要求学生结合文本的观点分析。文本的观点是：读书可以养颜。A项体现“读书养颜”，其它项体现“勤奋读书”。故选A。12、1 超疏水性 超亲水性 2荷叶表面密密麻麻地分布着腊质乳突，每个乳突表面还充满着纳米级的小纤毛。3不能调换。 因

44、为第段水黾与前面的荷花都属于低粘附的超疏水性，而玫瑰与它们不同，属于高粘附的超疏水性。调换后条理反而不清楚了，（ 大意对即可）【解析】1试题分析：考查说明的内容。通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出说明的中心内容，用自己的语言简洁概括。25段说明的是超疏水性；6段说明的是超亲水性。2试题分析：考查对文中重要信息的提取。通读第段，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可。如可提取“荷叶表面密密麻麻地分布着无数蜡质乳突”“再放大看，每个乳突表面还都充满着纳米级的小纤毛”作为答案。点睛：信息筛选的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛

45、选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。答题时注意提取文中的关键词语分析作答。3试题分析：考查说明顺序。首先要读懂两段的说明的内容，然后再根据顺序的要求判断是否能够调换。第段水黾与前面的荷花都属于低粘附的超疏水性，而玫瑰与它们不同，属于高粘附的超疏水性。说明顺序是由低粘附的超疏水性到高粘附的超疏水性。这样既符合说明逻辑，又符合事理顺序。所以不能调换。13、1这是马丹，你还记得他吗？我妻子之前的丈夫。他失踪了十年，经

46、历了很多磨难，现在他回来了。2（1）示例1：情节设置妙！四目相对证实了上文马丹大婶不安的原因，引出男人“归来”和相认，为“归来”之后这个家庭要面对的尖锐的矛盾冲突作铺垫。示例2：神态描写妙！四目相遇，眼珠子都停住不动了。形象地写出了隔绝十年的夫妻相遇，给双方带来的内心情感冲击。（2）示例1：“脸色安详”是神态描写，“啊！你回来啦，马丹？”是语言描写，老朋友似的寒暄，脸色和语调显得并不惊讶。可见，类似马丹的悲剧在当时并不少见。示例2：侧面描写，用老板的见怪不怪烘托故事的主人公的悲剧性。示例3：暗示小说主旨：人在苦难面前镇定自若、安详自处。3示例：小屋及其周围环境的描写，突出了主人公家庭的穷困，为

47、全文的苦难故事设置了背景。家庭成员的介绍，突出几个孩子年龄结构的脱节，为后文马丹归来埋下伏笔。紫罗兰花朵的开放，象征了人性的美丽，为苦难的故事增添了一抹亮色。【解析】1本题考查口语表达能力。转述人物和故事，要在理解文章内容的基础上回答。首先找到相关内容，理解莱韦斯克、马丹和小酒店老板之间的关系，然后根据题意“以莱韦斯克的口吻”介绍。介绍马丹，要说出他的姓名和身份（与莱韦斯克的关系），介绍其经历，从马丹的自我介绍“从非洲海岸来的。，一扣就是十年。，然后我就回来了”转述即可。注意叙述要明了，文字要简明，用语要得体。还有注意变换人称。2本题考查作批注。首先判断作批注的句子是环境描写句还是人物描写句，

48、其次判断是运用了修辞手法还是表现手法，最后分析其结构上的作用。（1）“眼珠子都一下子停住不动了”是对两个人的神态描写，结合上下文可知，写出了分别十年之后夫妻见面时的情景，表现了双方的内心情感受到的冲击之强烈。答题规范是：运用了xx描写的手法，生动形象地写出了的情形，刻画了人物的心理（形象、心情、情感）。此句还可以从情节结构的设置上评析，上文马丹大婶的不安已经为此时夫妻的相认埋下了伏笔，而这些更为之后这个家庭要面对的尖锐的矛盾冲突作铺垫。情节设置极其巧妙。（2）可从人物描写的角度赏析，如“脸色安详”是神态描写，“啊！你回来啦，马丹？”是语言描写，见怪不怪的神态和语言，写出类似马丹的悲剧在当时并不

49、少见；另外，此句明写老板的神态和语言，其实是烘托故事的主人公的悲剧性，属于侧面描写。还可以从小说主旨的体现方面评析。小说中老板的这种老朋友似的寒暄，脸色和语调的平淡，结合两个男人表现出的镇定，如“到神甫那里去吧，他会帮我们做出决定的”“先去把事情办妥吧”“我们去喝一杯，怎么样”“好啊，我赞成”无处不揭示出小说的主题，即人在苦难面前镇定自若、安详自处。3本题考查景物描写的作用。环境描写的作用一般是交代季节或天气情况，渲染气氛，烘托人物心情或生存状况、结构上为下文作铺垫等。“孤零零地立在大路旁边”“墙是粘土做的，屋顶是茅草盖的，门口一块小得像手帕似的园地”，烘托出主人公穷困的生存状况，为全文的苦难故事设置了背景；“一个十四岁”“比她小一岁”“一个婴儿”“一个两岁，一个三岁”，写出几个孩子年龄上的脱节，后文写马丹归来认出两个女儿，