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文档简介
1、第 页沪教版2019-2020学年六年级下学期语文期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与应用(37分) (共6题;共47分)1. (10分)读拼音,写词语。 jn wishn kurn rzu jrn mi zh j_jn mofn wny hnx yj hn jio p_2. (7分)把成语填完整,并选择其中的一、两个词写一小段话。 谈笑风_ 一_万顷 鹬_相争 翻山_岭望而生_ 雷_风行 忍辱_重 拍_叫绝3. (8分)“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”反映的军事行动不包括( )。 A . 四渡赤
2、水河B . 强渡大渡河C . 巧渡金沙江D . 飞夺泸定桥4. (2分)去年李文同学参加市作文的大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师只对他说了一句话:“这会过去的。”今年,李文同学又参加市作文大赛,获得了一等奖,语文老师还是对他只说了一句话:“这会过去的。” 请问:语文老师去年和今年说的“这会过去的。”各表达了什么意思?去年的“这会过去的”:_。今年的“这会过去的”:_。你从这个故事中得到的启示:_。5. (4.0分)说说整句话的意思。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。6. (16.0分)所学内容填空作答。 (1)俗话说:“ _”生活中,我们难免
3、会犯一些错误,不过我们要从中吸取教训。 (2)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗“_,_”,强调习作的心灵放飞是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。 (3)小学就要毕业了,你相处六年的同学分离在即,面对伤感不已的好朋友,我想对他说:“ _。“ (4)鲁迅常用“_”来表达对人民的爱,对敌人的憎恨。 二、 阅读理解。(33分) (共3题;共33分)7. (11.0分)读故事,完成练习。 耳朵在哪里青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看,昆虫的耳朵都长在哪里。青蛙豆豆捉住一只蚊子,青蛙亮亮捧着一只小蝗虫,青蛙胖胖捉的是小蟋蟀,可它们都没有找到小昆虫的耳朵。“
4、哈哈!哈哈!”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来:“你们怎么知道我们没有耳朵?”“我的触角就是耳朵!”小蚊子说。“我的耳朵长在肚子上!”小蝗虫拍拍自己的肚子说。“我的耳朵在这儿哩!”小蟋蟀举起河面的两条小腿说。小青蛙们听了,都不好意思起来。(1)青蛙妈妈要小青蛙去 FORMTEXT 1。 (2)我知道。 小蚊子的耳朵是它的 FORMTEXT 1。小蝗虫的耳朵长在 FORMTEXT 2。小蟋蟀的耳朵是它的 FORMTEXT 3。(3)小青蛙们为什么会不好意思起来? 8. (12.0分)现代文阅读什么最广阔“世界上什么最广阔?”我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中,需要你自己去发现。于
5、是,我便在生活中观察、探索,于是我发现瞧,雯君的手绢真漂亮,雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑,手绢在飘;秦敏追上去:“给我看看!”“追上就给!”雯君狡黠地说。忽然,“啊”的一声尖叫,秦敏摔倒了,胖乎乎的胳膊上渗出血来;雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎,秦敏笑了,雯君笑了,我明白了我又继续发现一个严冬的早晨,一个小女孩正跺着脚,眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红,手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了,而她依然等着,当失主拿到钱包,要和她合影时,她却像棵含羞草,把头深深埋在胸前。我明白了啊,我明白了,世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是蓝天,比蓝天更广阔的是人的美好
6、心灵。(1)“毫不犹豫”的意思是_,写一句话用上“毫不犹豫”:_。 (2)最后一自然段用_的手法,着重强调的是_。 (3)“老师说最广阔的东西就在你生活中,需要你自己去发现。”这句话对我们的启发是_。 (4)短文通过_和_这两件事,告诉人们_。 9. (10.0分)阅读短文,回答问题穆老师的眼睛穆老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又亮。乍一看并没有什么特点,可是你仔细一瞧,穆老师的眼睛还会说话哪。语文课上,我想起书包里那块漂亮的新橡皮,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想要摸一摸。正巧被老师看见了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小动作啦!”我的手马上不痒了,赶紧缩回来,认真地听老师讲课。下课,穆老师
7、和我们一起玩的时候,她的眼睛也会说话。一次,我们玩“老鹰捉小鸡”,穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东,一下子跑到西,眼睛呢?睁得大大的,好像在提醒我们:“哎当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾的一只“小鸡”跑得太慢,被捉住了。这时候,穆老师的眼睛笑得弯弯的,似乎在说:“哈哈,这回可让我捉住了!”现在穆老师虽然不教我们了,但是每当我看到穆老师,总要先看看她的眼睛,看看她对我说些什么。(1)穆老师的眼睛有哪些特点?(2)找出短文中描述心理活动的语句。(3)用“”给文章分段,写出段意。(4)说说文章第一段和最后一段的关系。三、 写作(30分) (共1题;共10分)10. (10分)作文。 我真_要求:从自己亲身经历的小学生活中的典型事例中选取一件,围绕自己填补的词语,或者烦恼、委屈、幸福、伤心、快乐的事,抒写自己的真情实感。一题多“解”写出自己的独特之处。参考答案一、 积累与应用(37分) (共6题;共47分)1-1、2-1、3-1、4-
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