第3课　富国强兵的秦国 (6)

1、 富国强兵的秦国课标要求：分析评价商鞅变法的作用、影响及启示。 商鞅赋 渭水一湾，锦绣两岸壮志商鞅宏图展茫茫尘烟，烽火连连富国强兵越千年恰似流星匆匆过是非留人间前朝今世说商鞅舍了身躯，美了江山富国强兵奠基统一论战权贵扫清障碍雄才大略大展宏图徙木立信取信于民一、商鞅之殇（牺牲的人） 变法者的悲剧1、为什么商鞅之法不可不行？2、为什么商鞅之人不可不除？商鞅之法顺应时代潮流，使秦国富强1）根本原因利益，变法触犯了旧贵族利益2）直接原因失势，秦孝公去世，失去支持【合作探究】商鞅虽死，而秦法犹存二 变法之得 商鞅变法的作用材料一 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同

2、罚宗室非有军功论，不得为属籍而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。 材料一主要作了哪些规定？这些规定有什么作用？政治上3）推行县制1）建立严密的户籍 实行什伍连坐制2) 废除世卿世禄制打击了血缘宗法制加强了管理加强了中央集权集 权材料二 “夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。” 史记结合所学知识概括材料二中变法的内容，并说明它们分别有什么作用。二 变法之得 商鞅变法的作用经济上2）废井田 开阡陌3）重农抑商 奖励耕织1）统一度量衡确立了土地私有制促进封建经济发展便利了经济交流富国材料三 “山东之士被甲胄以会战，秦人捐甲

3、徒裼以趋敌，左契人头，右挟生虏。夫秦卒与山东之卒，犹孟贲之与怯夫；以重力相压，犹乌获之与婴儿。” 材料三反映了秦人的什么状况？它的出现与哪项变法措施有关？ 二 变法之得 商鞅变法的作用军事上奖励军功，按军功受爵提高军队战斗力强兵深远影响促社会转型为统一奠基三、变法之失 商鞅变法的局限 变法内容 局限性刑罚严苛征收户赋、征派劳役推行连坐法公开承认占有奴隶的合法性燔诗书而明法令轻教化，重刑罚剥削重，压迫深存奴隶，留残余烧诗书，锢思想各抒己见 秦国的强大依靠的是严刑峻法，商鞅的变法巩固的是一个家国，残害的是一个民族。这样的强 大必会付出无法言喻的代价，也绝不会长久。秦二世而亡的种子或许在商鞅时已经种

4、下。所以商鞅的变法是祸国之道。 你同意这种说法吗？为什么？ 【提示】出现分歧的原因是看问题的角度不同。 1.说商鞅变法是强国之道，是从生产力史观角度看待的，评判标准是是否推动了生产力发展。 2.说商鞅变法是祸国之道，是从道德史观角度看待的，评判标准是是否符合民众感受。材料一：治世不一道，便国不法古。 商鞅 材料二：穷则变，变则通，通则久。 周易材料三：2013年3月5日中央工作会议小组讨论时，中央政治局委员汪洋说：“改革就是拿刀割自己身上的肉”。 改革要敢闯难关，涉险滩。 习近平四、变法之启 商鞅变法的启示必然性多样性艰巨性1.多样性 立足国情 方法适宜 2.必然性 与时俱进 顺应潮流3.艰巨

5、性 不畏艰难 勇于探索四、变法之启 商鞅变法的启示本课小结富国强兵的秦国一、商鞅之殇 变法者的悲剧二、变法之得 商鞅变法的作用三、变法之失 商鞅变法的局限四、变法之启 商鞅变法的启示1.（公元前338年）孝公死，惠文王代后 人说惠文王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，是商君反为主，大王更为臣也。”文中的“人”在当时代表了（ ） A.没落贵族 B.有功将士 C.新兴地主 D.富裕农民 练一练A2.秦国之所以成为富强之国，周天子及诸侯国对其进行祝贺，主要原因是（ ） A.秦王的个人威望高 B.更多使用铁制工具 C.实行商鞅变法 D.秦国与各诸侯国关系好3.纵观古今中外的改革，它们有许多共同的规律。商鞅变法和梭伦改革的最突出的共同点是（ ） A.都重视农工商业的发展 B.都采取了中庸的立场 C.都有一定的民主色彩 D.都沉重的打击了旧势力CD4.商鞅变法大大推动了社会进步和历史的发展。但是，这