154电磁继电器与自动控制

1、15.4电磁继电器与自动控制 一些大型的机械往往需要高压的电源，若控制不好而不慎触电，分分钟会命丧黄泉，若然通过继电器来控制，生命就有了保障。本节要点1、继电器（视频）2、学习使用继电器 （演示） 本节课任务自主阅读活动1、活动22.课本图15-31所示，电磁继电器有 个不同电源；在S2闭合情况下，若S1断开， 灯亮，若S1闭合， 灯亮。3.某农场菜地经常遭到大牲畜的破坏，为此，农场的师傅用导线绕菜地一周，并利用电磁继电器设计了一个电路。当大牲畜撞坏导线进入菜地时，房间内电铃就会发出报警信号。请你根据以上所述，完成如下图所示的电路。4.课堂作业：画好P103图15-312绿红 衔铁弹簧电磁铁A

2、BCDE3.了解一些继电器的应用（多媒体动画）电铃符号：菜地补充练习11元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的.在讨论时，有同学提出： “我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就 “一些同学认为可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）A论证 B猜想 C实验 D分析 2下列关于磁场和磁感线的说法中，正确的是（ ）A磁感线是磁场中实际存在的曲线 B指南针指南北是因为地球周围存在磁场C条形磁铁周围的磁感线是从南极出发到北极D地磁场的南极在地理的南极附近3世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实 （ ）A磁现象B.地磁场的发现 C.磁化现

3、象D.奥斯特实验BBD4小明同学把漆包线密绕在一根铁钉上，将其与一滑动变阻器串联后接在3V的电池上，做成最简单的电磁铁.在下列操作中，不能改变电磁铁磁性强弱的是 （ ） A.调节滑动变阻器的阻值 B.把铁钉抽出来 一截C.改变线圈的匝数 D.对调电池的正负极5如图是温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识。以下说法中不正确的是（ ） A温度计中的水银是导体 B温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的 C报警器中的电磁铁运用了电流的热效应 D电磁继电器是一种电路开关DC6.如图所示是一种水位自动报警器的原理图，有关该报警器工作情况的下列叙述，不正确的是（ ）A该报警器红灯是报警灯，报警器工作时，

4、必须依靠水的导电性B该报警器的红、绿灯不会同时亮C当水位没有达到A时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮D当该报警器报警时，电磁铁的上端是N极7.如图所示，弹簧下吊一块条形磁铁，磁铁的下端是N极。下面有一个螺线管，P是滑动变阻器的滑片。通电后，如果将滑片向右移动。 （l）这时电路中的电流变大还是变小？答：_。（2）请在通电螺线管上标上N、S极。（3）此时弹簧将（ ）A伸长B缩短C上下振动DNNS变小A8生活中电梯一旦超载，它会自动报警。如图是它的原理图，请简单解释它报警的原理。 ACBD E绿灯9为了研究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小勤所在的实验小组进行了如下实验：他们首先找了两颗同样的大铁钉，用漆包线在上面绕制若干圈，做成简易电磁铁，然后分别按下图接入电路.探究前，小勤他们还做了以下猜想：猜想A：电磁铁，顾名思义，通电时有磁性，断电时没有磁性；猜想B：通过的电流越大，磁性越强；猜想C：外形相同时，线圈的匝数越多，磁性越强.他们通过观察简易电磁铁吸引大头针的情况来判断磁性的有无，探究过程如图所示.请你仔细观察这四幅图，然后完成下列填空.（1）比较图 可以验证猜想A是正确的；（2）比较图 可以验证猜想