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文档简介

1、PAGE PAGE 5发展与合作教 学 设 计教学内容 发展与合作共几课时1课型新授第几课时1教学目标运用实例比较不同地域发展水平的差异。能在地图上归纳发展中国家和发达国家的分布特点。能用实例说明加强国际经济合作的重要性。教学重难点教学重点：1运用实例比较不同地域发展水平的差异。2能在地图上归纳发展中国家和发达国家的分布特点。教学难点：能用实例说明加强国际经济合作的重要性。教学资源交互式白板预习设计了解一些关于发达国家和发展中国家的相关知识 海门市海南中学 黄敏学程预设导学策略调整与反思生：不同地区的发展水平是有差异的。 生从大洲、海陆位置等方面进行分析生总结：根据发展水平差异国家可以分为发达

2、国家和发展中国家。生举例所知道的发达国家和发展中国家生回答生合作讨论，交流展示生回答学生圈划指图生回答生分析“南南合作”“南北对话”含义生结合视频，得出结论，要发展就要合作。生举例生独立完成p93环状图展示生总结导入：同样的钱在不同地区是否可以买相同的东西?播放视频同学们从这个材料中得到了什么启示？展示“世界灯光影像图”据图分析光明地区的分布你们能试试说说看吗？亮暗地区有何差异？展示图片（农村景观，农业，交通）不同地区发展存在差异性师：发达国家与发展中国家不但经济发展上有差异，其他方面也存在差异。展示图片 图片反映那些方面的差异 师：下面我们就分析产生差异的原因提示：地形？气候？发展历史？师：现在发展中国家在快速发展中，与发达国家差异有没有缩小？图片展示师：那么发达国家与发展中国家又是如何分布的？观察“世界主要发达国家图”分析师适当补充师:那么发达国家和发展中国家分布有何特点？师：用“南”指代发展中国家 用“北”指代发达国家师：随着各个国家发展，地球变“小”，我们称之为“地球村”同时产生一系列问题。展示图片怎么办？播放视频分析“美国某手机关联企业分布”图各国资源等分布不平衡国家经济发展与其他国家息息相关师：合作是否平等？展示图片师：通过本课学习，你收获了什么？ 学生展示为主教师适当提示指画中可在大洲

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