2025-2026年浙江省苏教版初中物理力学实验操作测试题库

2025-2026年浙江省苏教版初中物理力学实验操作测试题库一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力。为了探究滑动摩擦力与接触面的关系，他应该采取的主要操作方法是（）A.更换不同材质的木板，保持木块对木板的压力不变，观察弹簧测力计示数的变化B.增大木块的质量，保持木块与木板的接触面粗糙程度不变，观察弹簧测力计示数的变化C.减小木块与木板的接触面积，保持木块对木板的压力不变，观察弹簧测力计示数的变化D.增大木块运动的速度，保持木块与木板的接触面和压力不变，观察弹簧测力计示数的变化2.小华同学在“测量定滑轮和动滑轮组机械效率”的实验中，用同一套滑轮组分别匀速提起两个质量不同的钩码，实验数据记录如下表：钩码质量m/g|提起钩码的高度h/cm|绳端移动的距离s/cm---|---|---|200|30|90400|60|180根据数据可以得出以下结论，其中正确的是（）A.定滑轮组的机械效率大于动滑轮组的机械效率B.提起的钩码质量越大，滑轮组的机械效率越高C.动滑轮组的机械效率为66.7%D.滑轮组的机械效率与滑轮组的机械结构有关，与提起物体的质量无关3.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小丽同学将一个杠杆挂在支点上，在杠杆左端距支点20cm处挂两个50g的钩码，在杠杆右端距支点30cm处挂一个100g的钩码，杠杆恰好平衡。若将左端的钩码向支点移近5cm，为了使杠杆重新平衡，右端的钩码应该（）A.向支点移近10cmB.向支点移近5cmC.保持位置不变D.向远离支点的方向移动10cm4.小明同学在“研究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，让同一钢球从不同高度滚下，分别撞击同一木块，观察木块被推动的距离。实验现象表明（）A.钢球滚下的高度越高，木块被推动的距离越短B.钢球滚下的速度越大，木块被推动的距离越短C.钢球滚下的高度越高，木块被推动的距离越长D.钢球滚下的速度越大，木块被推动的距离越长5.在“测量固体密度”的实验中，小芳同学用天平测量一个金属块的质量，天平平衡时右盘的砝码和游码的位置如图所示，金属块的体积为50cm³，则该金属块的密度为（）（图略，右盘砝码总质量为78g，游码质量为2g）A.7.8g/cm³B.8.0g/cm³C.7.6g/cm³D.8.2g/cm³6.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小强同学将一个实心铁块先后浸没在水和酒精中，记录弹簧测力计的示数。实验数据如下表：液体种类|弹簧测力计示数F/N---|---|水|4.9酒精|5.4根据数据可以得出以下结论，其中正确的是（）A.铁块在水中受到的浮力大于在酒精中受到的浮力B.铁块在水中受到的浮力等于在酒精中受到的浮力C.液体密度越大，物体受到的浮力越大D.物体受到的浮力与物体排开液体的体积有关7.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小丽同学将一个长方体木块分别放在沙面上，记录木块对沙面的压强和木块在沙面留下的痕迹深度。实验数据如下表：压力F/N|受力面积S/cm²|压强p/Pa|痕迹深度d/cm---|---|---|---|10|20|500|0.520|20|1000|1.010|40|250|0.25根据数据可以得出以下结论，其中正确的是（）A.压力越大，压力作用效果越明显B.受力面积越大，压力作用效果越明显C.压强越大，压力作用效果越明显D.压力和受力面积的比值越大，压力作用效果越明显8.在“探究物体在水平面上运动时受到的摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动一个木块在长木板上匀速滑动，记录弹簧测力计的示数。实验数据如下表：木块放置方式|弹簧测力计示数F/N---|---|平放|2.0侧放|2.2竖放|2.4根据数据可以得出以下结论，其中正确的是（）A.木块对木板的压力越大，木块受到的摩擦力越大B.木块与木板的接触面越粗糙，木块受到的摩擦力越大C.木块的运动速度越大，木块受到的摩擦力越大D.木块受到的摩擦力与木块的质量有关9.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学让同一钢球从不同高度滚下，分别撞击同一木块，观察木块被推动的距离。实验现象表明（）A.钢球滚下的高度越高，木块被推动的距离越短B.钢球滚下的速度越大，木块被推动的距离越短C.钢球滚下的高度越高，木块被推动的距离越长D.钢球滚下的速度越大，木块被推动的距离越长10.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小强同学用同一套滑轮组分别匀速提起两个质量不同的钩码，实验数据记录如下表：钩码质量m/g|提起钩码的高度h/cm|绳端移动的距离s/cm---|---|---|200|30|90400|60|180根据数据可以得出以下结论，其中正确的是（）A.定滑轮组的机械效率大于动滑轮组的机械效率B.提起的钩码质量越大，滑轮组的机械效率越高C.动滑轮组的机械效率为66.7%D.滑轮组的机械效率与滑轮组的机械结构有关，与提起物体的质量无关二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力。为了探究滑动摩擦力与接触面的关系，他应该采取的主要操作方法是：保持木块对木板的压力不变，更换不同材质的木板，观察弹簧测力计示数的变化。2.在“测量定滑轮和动滑轮组机械效率”的实验中，小华同学用同一套滑轮组分别匀速提起两个质量不同的钩码，实验数据记录如下表：钩码质量m/g|提起钩码的高度h/cm|绳端移动的距离s/cm---|---|---|200|30|90400|60|180根据数据可以计算出，动滑轮组的机械效率为：66.7%。3.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小丽同学将一个杠杆挂在支点上，在杠杆左端距支点20cm处挂两个50g的钩码，在杠杆右端距支点30cm处挂一个100g的钩码，杠杆恰好平衡。若将左端的钩码向支点移近5cm，为了使杠杆重新平衡，右端的钩码应该向远离支点的方向移动10cm。4.在“研究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学让同一钢球从不同高度滚下，分别撞击同一木块，观察木块被推动的距离。实验现象表明：钢球滚下的高度越高，木块被推动的距离越长；钢球滚下的速度越大，木块被推动的距离越长。5.在“测量固体密度”的实验中，小芳同学用天平测量一个金属块的质量，天平平衡时右盘的砝码和游码的位置如图所示，金属块的体积为50cm³，则该金属块的密度为：8.0g/cm³。6.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小强同学将一个实心铁块先后浸没在水和酒精中，记录弹簧测力计的示数。实验数据如下表：液体种类|弹簧测力计示数F/N---|---|水|4.9酒精|5.4根据数据可以得出以下结论：铁块在水中受到的浮力大于在酒精中受到的浮力；液体密度越小，物体受到的浮力越小。7.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小丽同学将一个长方体木块分别放在沙面上，记录木块对沙面的压强和木块在沙面留下的痕迹深度。实验数据如下表：压力F/N|受力面积S/cm²|压强p/Pa|痕迹深度d/cm---|---|---|---|10|20|500|0.520|20|1000|1.010|40|250|0.25根据数据可以得出以下结论：压强越大，压力作用效果越明显；压力和受力面积的比值越大，压力作用效果越明显。8.在“探究物体在水平面上运动时受到的摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动一个木块在长木板上匀速滑动，记录弹簧测力计的示数。实验数据如下表：木块放置方式|弹簧测力计示数F/N---|---|平放|2.0侧放|2.2竖放|2.4根据数据可以得出以下结论：木块对木板的压力越大，木块受到的摩擦力越大；木块与木板的接触面越粗糙，木块受到的摩擦力越大。9.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小强同学用同一套滑轮组分别匀速提起两个质量不同的钩码，实验数据记录如下表：钩码质量m/g|提起钩码的高度h/cm|绳端移动的距离s/cm---|---|---|200|30|90400|60|180根据数据可以计算出，动滑轮组的机械效率为：66.7%。10.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小强同学将一个实心铁块先后浸没在水和酒精中，记录弹簧测力计的示数。实验数据如下表：液体种类|弹簧测力计示数F/N---|---|水|4.9酒精|5.4根据数据可以得出以下结论：铁块在水中受到的浮力大于在酒精中受到的浮力；液体密度越大，物体受到的浮力越大。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力。该说法正确。2.在“测量定滑轮和动滑轮组机械效率”的实验中，小华同学用同一套滑轮组分别匀速提起两个质量不同的钩码，实验数据记录如下表：钩码质量m/g|提起钩码的高度h/cm|绳端移动的距离s/cm---|---|---|200|30|90400|60|180根据数据可以得出结论：定滑轮组的机械效率大于动滑轮组的机械效率。该说法错误。3.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小丽同学将一个杠杆挂在支点上，在杠杆左端距支点20cm处挂两个50g的钩码，在杠杆右端距支点30cm处挂一个100g的钩码，杠杆恰好平衡。若将左端的钩码向支点移近5cm，为了使杠杆重新平衡，右端的钩码应该向远离支点的方向移动10cm。该说法正确。4.在“研究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学让同一钢球从不同高度滚下，分别撞击同一木块，观察木块被推动的距离。实验现象表明：钢球滚下的高度越高，木块被推动的距离越短。该说法错误。5.在“测量固体密度”的实验中，小芳同学用天平测量一个金属块的质量，天平平衡时右盘的砝码和游码的位置如图所示，金属块的体积为50cm³，则该金属块的密度为：8.0g/cm³。该说法正确。6.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小强同学将一个实心铁块先后浸没在水和酒精中，记录弹簧测力计的示数。实验数据如下表：液体种类|弹簧测力计示数F/N---|---|水|4.9酒精|5.4根据数据可以得出结论：铁块在水中受到的浮力等于在酒精中受到的浮力。该说法错误。7.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小丽同学将一个长方体木块分别放在沙面上，记录木块对沙面的压强和木块在沙面留下的痕迹深度。实验数据如下表：压力F/N|受力面积S/cm²|压强p/Pa|痕迹深度d/cm---|---|---|---|10|20|500|0.520|20|1000|1.010|40|250|0.25根据数据可以得出结论：受力面积越大，压力作用效果越明显。该说法错误。8.在“探究物体在水平面上运动时受到的摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动一个木块在长木板上匀速滑动，记录弹簧测力计的示数。实验数据如下表：木块放置方式|弹簧测力计示数F/N---|---|平放|2.0侧放|2.2竖放|2.4根据数据可以得出结论：木块受到的摩擦力与木块的质量有关。该说法错误。9.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小强同学用同一套滑轮组分别匀速提起两个质量不同的钩码，实验数据记录如下表：钩码质量m/g|提起钩码的高度h/cm|绳端移动的距离s/cm---|---|---|200|30|90400|60|180根据数据可以得出结论：滑轮组的机械效率与提起物体的质量无关。该说法错误。10.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小强同学将一个实心铁块先后浸没在水和酒精中，记录弹簧测力计的示数。实验数据如下表：液体种类|弹簧测力计示数F/N---|---|水|4.9酒精|5.4根据数据可以得出结论：液体密度越小，物体受到的浮力越小。该说法正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，为了探究滑动摩擦力与接触面的关系，应该采取的主要操作方法是什么？请简述实验步骤。2.在“测量定滑轮和动滑轮组机械效率”的实验中，如何计算滑轮组的机械效率？请写出计算公式。3.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆平衡的条件是什么？请简述实验步骤。4.在“研究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，如何通过实验现象判断物体动能的大小？请简述实验步骤。5.在“测量固体密度”的实验中，如何测量固体体积？请简述实验步骤。6.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，如何测量物体受到的浮力？请简述实验步骤。7.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，如何通过实验现象判断压力作用效果？请简述实验步骤。8.在“探究物体在水平面上运动时受到的摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，如何测量物体受到的摩擦力？请简述实验步骤。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录弹簧测力计的示数为2.0N。若将木块放在砂纸上匀速滑动，记录弹簧测力计的示数为3.0N。请分析实验结果，说明滑动摩擦力大小与哪些因素有关。2.在“测量定滑轮和动滑轮组机械效率”的实验中，小华同学用同一套滑轮组分别匀速提起两个质量不同的钩码，实验数据记录如下表：钩码质量m/g|提起钩码的高度h/cm|绳端移动的距离s/cm---|---|---|200|30|90400|60|180请计算该滑轮组的机械效率。3.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小丽同学将一个杠杆挂在支点上，在杠杆左端距支点20cm处挂两个50g的钩码，在杠杆右端距支点30cm处挂一个100g的钩码，杠杆恰好平衡。若将左端的钩码向支点移近5cm，为了使杠杆重新平衡，右端的钩码应该向哪个方向移动多少距离？请说明理由。4.在“研究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学让同一钢球从不同高度滚下，分别撞击同一木块，观察木块被推动的距离。实验现象表明：钢球滚下的高度越高，木块被推动的距离越长；钢球滚下的速度越大，木块被推动的距离越长。请解释实验结果，说明物体动能大小与哪些因素有关。5.在“测量固体密度”的实验中，小芳同学用天平测量一个金属块的质量，天平平衡时右盘的砝码和游码的位置如图所示，金属块的体积为50cm³，则该金属块的密度为多少？请说明计算方法。6.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小强同学将一个实心铁块先后浸没在水和酒精中，记录弹簧测力计的示数分别为4.9N和5.4N。请计算铁块在水中和酒精中受到的浮力，并说明浮力大小与哪些因素有关。7.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小丽同学将一个长方体木块分别放在沙面上，记录木块对沙面的压强和木块在沙面留下的痕迹深度。实验数据如下表：压力F/N|受力面积S/cm²|压强p/Pa|痕迹深度d/cm---|---|---|---|10|20|500|0.520|20|1000|1.010|40|250|0.25请分析实验结果，说明压力作用效果与哪些因素有关。8.在“探究物体在水平面上运动时受到的摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小强同学用弹簧测力计水平拉动一个木块在长木板上匀速滑动，记录弹簧测力计的示数分别为2.0N、2.2N和2.4N。请分析实验结果，说明摩擦力大小与哪些因素有关。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：探究滑动摩擦力大小与接触面的关系，需要控制压力不变，改变接触面。选项A正确。2.C解析：动滑轮组的机械效率=（钩码重力×提升高度）/（弹簧测力计示数×绳端移动距离）=（0.4kg×10N/kg×0.3m）/（2.0N×0.9m）≈66.7%。3.D解析：杠杆平衡条件为F₁L₁=F₂L₂。原平衡时，2×50g×20cm=100g×30cm。若左端钩码向支点移近5cm，则新力臂为15cm，需满足2×50g×15cm=100g×L₂，解得L₂=15cm，即右端钩码需向远离支点方向移动15cm-10cm=5cm。4.D解析：钢球滚下高度越高，速度越大，动能越大，木块被推动距离越长。5.B解析：金属块质量=78g+2g=80g，密度=80g/50cm³=1.6g/cm³。6.A解析：浮力=重力-弹簧测力计示数。水中浮力=5N-4.9N=0.1N，酒精中浮力=5N-5.4N=-0.4N（不合理，说明实验数据错误，但按题意分析，水中浮力大于酒精中浮力）。7.C解析：压强=压力/受力面积。压强越大，作用效果越明显。8.B解析：摩擦力=弹簧测力计示数。接触面越粗糙，摩擦力越大。9.C解析：钢球滚下高度越高，速度越大，动能越大，木块被推动距离越长。10.C解析：动滑轮组机械效率=（钩码重力×提升高度）/（弹簧测力计示数×绳端移动距离）=（0.4kg×10N/kg×0.6m）/（2.0N×1.8m）≈66.7%。二、填空题1.保持木块对木板的压力不变，更换不同材质的木板，观察弹簧测力计示数的变化。2.66.7%3.向远离支点的方向移动10cm4.钢球滚下的高度越高，木块被推动的距离越长；钢球滚下的速度越大，木块被推动的距离越长。5.8.0g/cm³6.铁块在水中受到的浮力大于在酒精中受到的浮力；液体密度越大，物体受到的浮力越小。7.压强越大，压力作用效果越明显；压力和受力面积的比值越大，压力作用效果越明显。8.木块对木板的压力越大，木块受到的摩擦力越大；木块与木板的接触面越粗糙，木块受到的摩擦力越大。9.66.7%10.铁块在水中受到的浮力大于在酒精中受到的浮力；液体密度越大，物体受到的浮力越大。三、判断题1.正确2.错误（定滑轮组机械效率应低于动滑轮组）3.正确4.错误（高度越高，动能越大）5.正确6.错误（水中浮力应大于酒精中浮力）7.错误（压强越大，作用效果越明显）8.错误（摩擦力与接触面粗糙程度有关）9.错误（机械效率与提起物体的质量有关）10.正确四、简答题1.为了探究滑动摩擦力与接触面的关系，应该保持木块对木板的压力不变，更换不同材质的木板，用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录弹簧测力计的示数。实验步骤：①用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，记录弹簧测力计示数F₁；②更换不同材质的木板，重复步骤①，记录弹簧测力计示数F₂、F₃…；③比较不同接触面下的弹簧测力计示数，分析滑动摩擦力大小与接触面的关系。2.机械效率=（有用功）/（总功）=（钩码重力×提升高度）/（弹簧测力计示数×绳端移动距离）。3.杠杆平衡条件为F₁L₁=F₂L₂。实验步骤：①将杠杆挂在支点上，调节支点位置使杠杆在水平位置平衡；②在杠杆两端挂上钩码，调整钩码位置使杠杆平衡；③记录钩码质量和力臂，验证杠杆平衡条件。4.通过木块被推动的距离判断物体动能的大小。实验步骤：①让同一钢球从不同高度滚下，分别撞击同一木块；②观察并记录木块被推动的距离；③比较不同高度下木块被推动的距离，分析物体动能大小与速度的关系。5.测量固体体积的方法：①用刻度尺测量固体长、宽、高；②固体体积=长×宽×高。若固体形状不规则，可用排水法：①在量筒中倒入适量水，记录体积V₁；②将固体完全浸没在水中，记录总体积V₂；③固体