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文档简介

1、百分数的意义叙永县水尾镇水星村小学 刘志强学习目标1.情境2.活动3.导学4.运用5.评价目 录情境你认识上面这些数吗？在哪些地方见过这些数？活动1活动2把这条裙子面料成分看成100份，涤纶占其中的25.6份。活动3 36% 读作：25.6% 读作：百分之三十六百分之二十五点六36%，25.6%，21%，17.4%，100% 都是百分数“ % ”是百分号。导学1星星小学六年级共有学生100人，其中男生40人，女生60人。男生人数占全年级人数的百分之几？40100=40100=40%女生人数占全年级人数的百分之几？导学1星星小学六年级共有学生100人，其中男生40人，女生60人。女生人数是男生人

2、数的百分之几？6040=6040150100=150%导学你能用自己的话说一说百分数表示的意义吗？ 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数又叫做百分率或百分比。因为百分数是一种特殊的比率关系，它的后项是一个固定的数100，所以百分数也叫百分率或百分比。应用A结合实际例子，说说百分数的意义。运用B读一读，并说出下面百分数的意义。（1）据统计，截至2010年底我国城市污水处理率已达到77.4%。（2）据调查，29%的少年儿童表示“目前最要好的朋友是老师”。（3）地球表面陆地面积约占全球总面积的29%，海洋面积约占全球总面积的71%。（4）第七次全国森林资源清查数据显示，我国森林覆盖率达20.36%，西部地区森林覆盖率达17.05%。运用C评价通过这节课的学习，你学到了什么？思维视图 表示一个数是另一个

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