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文档简介

1、部编版二年级语文下册第语文园地六“我爱阅读”最大的“书” 兴义市金城小学：周清梅? 小组合作，初读课文。 要求： 1.认真读课文，要读正确，读通顺。 2.川川提出了哪些问题，用横线在课文中划出来。趴在 煤炭 一册 岩石 脚印波痕 铁矿 藏着 宝藏 海底地质 勘探队员在课文中用横线划出川川的问题“叔叔，您在看什么？” “哪里有书啊？”“这上面有字吗？”“这上面有图画吗？”“这能说明什么呢？”“读了这本岩石书有什么用呢?”刨根问底“叔叔，您在看什么?” “我在看书呢!” “哪里有书啊？” “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册 厚厚的书吗？” “这上面有字吗？” “有。你来看，这是雨点

2、留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”雨痕波痕矿物宝藏 “有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”岩石上的字指的是（）、（）和（） ！“这上面有图画吗？” “有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！” 有些动物和植物，由于特殊的地壳运动被埋起来，死后就不会腐烂了。很多年以后，这些动植物就成了化石。 “有。你看，这儿有 ， 有 ，那儿还有 呢！” “它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的 。后来，陆

3、地沉下去了，这里就变成了 。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了 ，就是我们脚下的这座山。”陆地大海高山“这能说明什么呢？” “岩石就是书啊！” “读了这本岩石书有什么用呢？” “用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！” “读了这本岩石书有什么用呢？” “用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！” 你觉得川川是个怎么样的孩子？ “太好了，太好了！”川川高兴地说：“等我长大了，也要读懂这本最大的书！”你能猜出川川长大以后想干什么吗？ 1、最大的“书”是什么？2、最大的“书”上有些什么字？有些什么图画？3、川川长大以后想做什么？4、大自然中还有哪“书”？我问你答：你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。大树如果被砍倒，你会把年轮发现一年只长一圈，这是大自然的语言。 你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈一圈就是一岁，这又是大自然的语言。大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看

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