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文档简介

1、认识图形（一）认识图形（一）学 习 目 标：1、初步认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形,认真感受这些图形的特征，能够辨认和区别这几种形状的物体和图形。2、通过观察、操作等数学活动，培养我们动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。3、积极主动地参与数学活动，培养我们用数学进行交流、合作探究和创新的意识，充分感受数学与现实生活的密切联系。重点：认识长方体、正方体、圆柱、和球。难点：长方体和正方体的区别，球的特殊性。 仔细观察，分一分问题：你能把它们分类整理好吗?长方体正方体圆柱球 说一说，比一比长方体 ：长长的，方方的，有6个面，平平的，面有大有小，相对的面一样。正方体：四四方方的，有6个

2、面，大小一样。圆柱：直直的，上下一样粗，两头是圆的，平平的。球：圆圆的，鼓鼓的,是曲面。长方体把长方体涂成红色在正方体下面画（ ） （ ）（ ）（ ）球1.比一比，连一连2.数一数，填一填41241、从左起，第（ ）个是球，第（ ）个和第（ ） 是正方体。2、球的左边第一个是（ ），球的右边第一个 是（ ）。3 1 6圆柱长方体 3.认一认，排一排圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。4.想一想，猜一猜正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。闭上眼睛，摸出你的朋友，并介绍一下它的样子。相信你能行！5.摸一摸,说一说(1) 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 （2） 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 （3） 比一比 和 ，说说它们有什么不同。 （4） 摸一摸 和 ，你

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