2021-2022学年福建省建瓯市中考生物最后冲刺浓缩精华卷含解析

1、2021-2022中考生物模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、生命世代相续，生生不息，这是通过生殖来实现的。下列属于无性繁殖方式的是（）A家蚕的繁殖B莲藕用地下茎繁殖C蛙的生殖D鸟类的繁殖2、生物的生长离不开细胞的生长，如图是洋葱根尖细胞的生长过程示意图。

2、下列对此过程的描述，错误的是( )A2保护和控制物质进出细胞B3的流动加快与外界环境的物质交换C4内的染色体需经过复制D5为细胞的生长提供能量3、下列几种变异中，不能遗传的变异是（）A杂交产生的新品种B转基因产生的新品种C遮阴处的幼苗出现白化现象D化学药剂处理产生的新品种4、下表是依据中华人民共和国传染病防治法列出的部分法定类型传染病。叙述正确的是（）类型乙类丙类传染病流行性乙型脑炎、狂犬病、疟疾、血吸虫病流行性感冒、流行性腮腺炎A流行性乙型脑炎、疟疾通过血液进行传播B流行性感冒的传染源是流感病毒C注射疫苗预防流行性腮腺炎，注射的疫苗属于抗体D“防疫人员穿着隔离服”属于预防措施中的保护易感人群

3、5、分类学上，将抹香鲸归类为哺乳动物的主要原因是（）A用肺呼吸B体温恒定C心脏四腔D胎生、哺乳6、一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线，如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量，下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（ ）ABCD7、特种兵部队的战士在进行野外生存训练时，往往随身带有塑料袋，在高山上没有水源的情况下，只有一些不知名的植物，为了生存，战士们利用植物的哪项生理活动获取水？A光合作用B呼吸作用C根的吸收作用D蒸腾作用8、如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管中产生

4、的气泡数目，得到的数据如下，从数据中不能得出的结论是（ ）试管与灯的距离/厘米5101520253035每分钟产生的气泡数/个61554232252119A植物离光源越近产生的气泡数目越多B植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关C光照越强，植物的光合作用越强D光照时间越长，植物的光合作用越强9、某人患了急性肠胃炎，严重腹泻，导致脱水，为了给他补充足量的水分，可以采取以下哪种措施（）A口服葡萄糖溶液B口服生理盐水C静脉注射生理盐水D静脉注射麦芽糖溶液10、以下形态结构特征，属水生动物特有的是( )A有鳍形运动器官B汗腺发达C体温恒定D用气囊辅助呼吸11、为了保护丹顶鹤，江苏盐城建立了沿海滩涂珍禽

5、自然保护区，这属于保护生物多样性措施中的（）A就地保护B迁地保护C依法保护D人工养殖保护12、下列关于神经系统组成的叙述中，不正确的是( )A中枢神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成B神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢C神经纤维集结成束，外面包有膜，就构成了神经D神经元的突起末端与多个神经元的突起相连接13、某人检测了肺泡气、动脉血、静脉血和组织细胞等四处的氧气和二氧化碳的含量，并将测得的数据（单位千帕）绘成了下列四组条形显示图，其中表示静脉血中氧气和二氧化碳含量的那一组是A第一组 B第二组 C第三组 D第四组14、雾霾天气会致使空气中PM2.5颗粒含量严重超标，部分PM2.5颗粒能通过

6、呼吸道和肺进入血液，危害人体健康PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉后，在进入血液之前，经过的结构依次是（）A气管、肺泡、支气管B气管、支气管、肺泡C支气管、肺泡、气管D肺泡、支气管、气管15、下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（ ）A细胞分裂会使细胞数目增多B动植物细胞的分裂过程是相同的C细胞分化可以形成不同组织D动植物的生长发育与细胞分裂、分化都有关16、 “生命是珍贵的、健康是快乐的”，生命和健康都是我们的宝贵财富。下列人们日常行为习惯中，需要作出调整的是( )A在购买食品时，我会注意查看保质期B低碳生活：积极参与3月27日“地球一小时” 活动日家庭自愿熄灯一小时C遇到好玩的网络游戏时，我

7、会抛弃所有、废寝忘食地连续数日去攻关D公共汽车上发现有人吸烟时，我会友善提醒“禁止吸烟”17、下图为细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是A过程表示细胞生长B过程、表示细胞分裂C过程表示细胞分化D过程产生的新细胞功能相同18、如图是妊娠期的女性生殖系统结构图，下列说法中正确的是（）A卵细胞是在中产生的B胎儿发育的场所是在C卵细胞在中与精子结合形成受精卵D胎儿与母体进行物质交换的场所是19、下列预防传染病传播的宣传图画中，不是艾滋病传播途径的是（）ABCD20、下列关于一个水蜜桃和一头牛的叙述，不正确的是（ ）A它们的发育起点都是受精卵B它们的结构层次都是细胞组织器官系统C水蜜桃的果实、牛

8、的心脏都属于器官D构成水蜜桃和牛的细胞共有的能量转换器是线粒体21、下图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。相关说法不正确的是A进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设B滴加碘液后号、号和号试管溶液变蓝，号试管溶液不变蓝C该实验中，号试管是重复实验，可减少实验误差D本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要适宜的温度22、图中的四幅漫画寓意人体免疫的防线，其中属于第二道防线的是ABCD23、图为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞，下列有关说法中正确的是（）A1为细胞壁，植物细胞特有的，除了起保护作用外，还可以控制物质进出B3为细胞核，起支持和保护的作用C5为液泡，内含溶解着多种物质的

9、细胞液D4为细胞质，与动物细胞的不同，它内部的能量转换器不是线粒体，而是叶绿体24、以下属于复杂反射的是（）A望梅止渴 B眨眼反射 C缩手反射 D膝跳反射25、如图所示，说法错误的一项是（）Aa代表的生理过程是细胞分裂Bb代表的生理过程是细胞分化Cc代表的生理过程是细胞分化Dc过程形成了组织26、如图为某种植物叶片生理活动的示意图，请根据图回答问题：（1）若A表示二氧化碳，则C表示_，合成的物质B是通过_运输到其他器官的。（2）若A表示氧气，C表示二氧化碳，此过程表示植物正进行_作用。（3）若C表示水，此过程表示叶片正进行_作用。27、图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为

10、该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题：图中C表示_；据图写出一条食物链_（用字母和箭头表示），其中含能量最多的消费者是_。若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，图中_（填字母）代表的生物体内有毒物质积累得最多。山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食：一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的_。中，表示呼吸作用的有_，二氧化碳进入生物部分通过_完成。28、阅读下面短文艾滋病是一种危害性极大的传染病，它是由艾滋病病毒（HIV）引起的。感染后，HIV会大量攻击 T淋巴细胞（一种白细胞）使人体免疫功能减弱。因

11、此，人体易于感染各种疾病，并可发生恶性肿瘤，病死率较高。全世界，每天新增6300名艾滋病感染者，其中有很多儿童一出生就感染HIV；另有约40%为15至24岁的年轻人。此外，还有数百万青少年面临着被感染的危险。2017年，中国新诊断感染者13.5万。全国艾滋病年度报告病例的感染途径构成数据显示，艾滋病经性传播所占比例不断扩大。专家指出，随着传播方式的改变，我国艾滋病疫情已由吸毒人员等高危人群向一般人群扩散，使艾滋病感染群体更加分散，传播方式更加隐秘，青少年正在成为受到威胁的人群之一。为了遏止艾滋病的全球大流行，研究出有效的艾滋病疫苗或治愈疗法十分重要。2018年4月，香港大学艾滋病研究所对外公布

12、了最新研究成果：成功研发用于艾滋病预防和免疫治疗的创新型广谱抗体药物串连双价广谱中和抗体（简称BiIA-SG）。研究人员利用类腺病毒作为载体，把BiIA-SG基因直接导入到患艾滋病的人源化小鼠体内，饲养一段时间后，小鼠体内产生BiIA-SG。当该抗体量到达一定数量时，所有的HIV就被全部抑制，并清除被感染的细胞。请回答下列问题：艾滋病的传染源是_。HIV HIV携带者 HIV患者 性病患者 同性恋者HIV患者抵抗力减弱，原因是_，导致病人常死于多种疾病的侵害。研究者采用了_技术使人源化小鼠细胞获得BiIA-SG基因。一段时间后，患有艾滋病的小鼠被治愈，原因是_，这种免疫属于_。目前对于艾滋病的

13、防治还处于研究阶段，尚没有彻底根治的方法，请结合艾滋病传播途径提出避免青少年患病的措施_。（至少两条）29、阅读下列资料，请分析回答问题：资料一在非洲草原上，刚出生的羚羊站立起来后，就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。猎豹的奔跑速度极快，常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一阵以后，会突然停住，马上改向另一侧跑去。羚羊的这种急转弯的特殊本领，使它能从猎豹的利爪下逃脱。（1）小羚羊出生后，能吮吸母羚羊的乳汁，这种行为是由_决定。（2）从动物行为获得途径看，羚羊急转弯的特殊本领，是通过环境因素的作用，由_获得的行为。资料二以下为蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚五种动物图示，据图回答问题。（3）图中属于我国一级保护

14、的哺乳动物是_。（4）上述动物中属于无脊椎动物的有_，属于恒温动物的是_。（5）青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同，都是_发育。30、阅读下列资料，回答问题：资料一：资料二：多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。保护生物的多样性，从某种意义上讲就是保护人类自己。多保护一个物种，就是为人类多留一份财富，为人类社会的可持续发展多做一份贡献。保护生物的多样性是人类共同的责任。(1)资料一中，属于被子植物的是_，属于脊椎动物的是_。(填字母)(2)D属于_动物，特点是：体表覆盖着角质的鳞片，用_呼吸，在陆地上产卵。(3

15、)资料二告诉我们保护生物多样性意义重大，保护生物的多样性是人类共同的责任。那么保护生物多样性最有效的措施是_。31、分析资料，回答问题：资料一：泰山现有苔藓植物约242种，蕨类植物约19属，野生种子植物约107科；野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种。资料二：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，其中国家一级保护鸟类有15种，国家二级保护鸟类有15种。资料一中体现了生物多样性中的_多样性，提到的生物分类单位中最基本的单位是_。分析图12“泰山部分生物的进化树”，所代表的生物类群是_。分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是_。两个资料

16、中提到了多种动物，其中体温恒定的有_。参考答案1、B【解析】有性生殖指的是生物经过两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是生物不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。【详解】家蚕的繁殖、蛙的生殖、鸟类的繁殖，都经过精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，属于有性生殖。莲藕用地下茎繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育为新的个体，属于无性生殖。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖和无性生殖的概念。2、C【解析】试题分析：图示2细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去

17、，具有选择透过性，也有保护作用，A正确；3细胞质是一种液体，能够不断的流动，它的流动能加快细胞与外界环境之间的物质交换，B正确；4细胞核只有细胞分裂时染色体变化最明显，染色体才复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），在细胞生长过程中不进行复制，C错误；5线粒体能够将细胞中的有机物当作燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，D正确考点：细胞分裂的基本过程3、C【解析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，

18、可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】由分析可知，杂交产生的新品种、转基因产生的新品种、化学药剂处理产生的新品都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；遮阴处的幼苗出现白化现象是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不能遗传的变异。【点睛】解答此类题目的关键是理解变异的原因。4、D【解析】人类的传染病按照传播途径的不同分为四类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，流感病毒是流行性感冒的病原体。引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器

19、官等。传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】A疟原虫由按蚊传播，引起疟疾，流行性乙型脑炎病毒由蚊虫传播，引起流行性乙型脑炎，传播途径都是吸血的节肢动物，疟疾、流行性乙型脑炎都是血液传染病，故A错误。B流行性感冒是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性，传播速度快，可在人群中引起流行，主要通过飞沫传播，传染源是流感病人，流感病毒是病原体，故B错误。 C疫苗进入人体后，刺激体内的淋巴细胞产生抵抗

20、腮腺炎病毒的抗体，接种的疫苗属抗原，所以注射疫苗预防流行性腮腺炎，注射的疫苗属于抗原，故C错误。D预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“防疫人员穿着隔离服”的目的是保护易感人群，故D正确。 故选D。【点睛】解题的关键是理解传染病的流行环节和预防措施，抗体和抗原的区别。5、D【解析】试题分析：自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如根据胎生哺乳这一生理功能，我们把抹香鲸归类为哺乳动物。考点：本题考查的是哺乳动物的特征。点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟记哺乳动物的特有的生殖特点是胎生哺乳。6、C

21、【解析】呼吸作用的公式：有机物+氧气二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行。由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高；而进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少。【详解】图中曲线甲代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高；图中曲线乙代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是不变化的，故A不符合题意；由于萌发的种子进行呼吸作用消耗氧而释放出能量，所以瓶内的含氧量逐级降低而温度逐级升高，并不是不变的，故B不符合题意；图中曲线甲代表的是温度随时间的变化情况，

22、由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高；图中曲线乙代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少，故C符合题意；图中曲线甲代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高而不是降低；图中曲线乙代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是升高，故D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查萌发种子的呼吸作用，明确呼吸作用的实质是解答的关键。7、C【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，据此解

23、答。【详解】蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环。因此森林地区，降雨量较多。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。由上可知，用塑料袋套住植物，植物进行蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气的形式散发出来，遇到塑料袋凝结成水滴，即可收集到水了。故C符合题意。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握蒸腾作用的意义，结合题意，灵活答题。8、D【解析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。本实验金鱼藻在

24、光下能进行光合作用，由于光合作用能释放氧气，实验中释放出的气泡主要是氧气。【详解】A、从实验现象得出的数据可知，距离灯越近，金鱼藻产生的氧气（气泡）就越多，A正确；B、光合作用受光照强度的影响；试管与灯的距离越来越大，光照强度越来越低，光合作用产生的氧气越少，说明植物和光源的距离与植物产生的气泡数呈负相关；B正确；C、由于距离近光照会变强，距离远光照会变弱，所以这一现象说明，光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多。通过分析实验数据，可得出结论：在一定范围内，光照越强，植物的光合作用越旺盛，C正确。D、本实验的变量是光照强度，而不是光照时间，所以不能得出光照时间越长，植

25、物的光合作用越强的结论，D错误。【点睛】熟练掌握这部分内容，把所学的知识用于分析、解决这种题目。平时注意知识的积累与拓展。9、C【解析】此题考查的是消化道的消化和吸收情况，水是人体重要的营养成分，人体的各项生命活动都离不开水。【详解】水是人体内含量最多的物质，人体内的各项生命活动离不开水。水平衡的调节是以渗透压的相对稳定为条件的。患肠胃炎的病人，典型的症状是腹泻，失水多于失盐，此时消化道吸收水分的能力降低，导致人体内大量缺水，要给病人输液补充水分，由于人体液的无机盐浓度为0.9%，所以要给病人输生理盐水，以维持体内渗透压的平衡，提高吸水能力，达到及时补充水分的目的。选项C符合题意。【点睛】回答

26、此题的关键是要明确食物的消化和营养物质的吸收情况。10、A【解析】水生动物主要用鳍游泳，具有鳍形运动器官，A正确。鱼类、爬行类、两栖类等变温动物没有汗腺，B错误。陆生生物中哺乳动物和鸟类的心脏四腔，体温恒定，C错误。鸟类的骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用，D错误。11、A【解析】保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【详解】保护生物多样性的措施：就地保护主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行就地保护和管理。迁地保护是将濒危

27、生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。加强教育和法制管理，依法保护生物的多样性，提高公民的环境保护意识。因此，为了保护丹顶鹤，江苏盐城建立了沿海滩涂珍禽自然保护区，自然保护区属于保护生物多样性措施中的就地保护。故选A。【点睛】解题的关键是理解生物多样性的保护措施。12、A【解析】此题考查了神经系统的组成以及神经元的结构，神经元包括细胞体和突起两部分，据此解答。【详解】A、神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，故A错误；B、神经元的突起一般包括

28、一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，故B正确；C、神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，构成神经，故C正确；D、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，与多个神经元的突起相连接，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，故D正确。【点睛

29、】本题主要考查神经元的结构和功能及人体神经系统的组成和功能。理解掌握神经元的结构和功能及人体神经系统的组成和功能是解答此题的关键。13、B【解析】动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。因此动脉血比静脉血氧气含量高，二氧化碳含量少。【详解】由分析可知：肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散完成的，氧气扩散进入血液，二氧化碳进入肺泡，结果血液由含氧气少、含二氧化碳多的静脉血，变成含氧气多、二氧化碳少的动脉血。因此肺泡内氧气含量最多，二氧化碳含量最少，因此，表中能代表肺泡内氧气和二氧化碳含量的相对值的是第一组

30、；表中能代表内动脉血内氧气和二氧化碳含量的相对值的是第三组。组织细胞和静脉血中二氧化碳的含量都高于氧气的含量，特别是组织细胞中二氧化碳的含量最高。表中能代表静脉血的序号是第二组，代表组织细胞的序号是第四组。【点睛】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。14、B【解析】组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。【详解】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，是气体进出的通道，因此PM2.5颗粒经过的结构依

31、次是鼻腔、咽、喉、气管、支气管。15、B【解析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。【详解】A细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。因此细胞分裂使细胞数目增多，A正确。B动物细胞的分裂与植物细胞分裂有所不同，动物细胞最后不形成新的细胞壁，B错误。C细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和

32、功能的细胞群，即组织，C正确。D细胞分裂、分化是动植物的生长发育的基础，D正确。故选：B。【点睛】解答此题的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识。16、C【解析】试题分析：A、超过保质期的食品可能已经变质，食用会对身体造成危害，因此购买食品时，应注意看它的保质期。故不符合题意。B、在饮食中，应注意合理膳食，荤素搭配不能挑食和偏食，否则营养不均衡，影响身体发育，故不符合题意。C、游戏可以适当的玩，但不能沉迷，更不能抛弃所有去玩，这是一种不健康的生活方式，会影响身心的发展和学习。故符合题意。D、吸烟的危害有：烟草中的尼古丁使得血管中的红细胞数量增加、血液变稠、加重心脏的负担，容易引发心脏病和呼吸系统

33、疾病，被动吸烟同样危害极大。故不符合题意。故选C。【考点定位】本题考查了健康的生活方式，难度一般，属于了解层次。17、D【解析】图中过程表示细胞由小到大，是细胞的生长，A正确；细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。图中过程表示细胞的分裂，B正确；过程表示细胞分化，C正确；过程表示细胞分化，细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群，D错误。18、D【解析】图中：是子宫、是输卵管、是卵巢、是胎盘，卵巢是女性的主要生殖器官。【详解】是子宫，是胚胎发育的场所，卵巢是女性的主要生

34、殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，A错误；是子宫，是胚胎发育的场所，是输卵管，是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，B错误；卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，是输卵管，是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，C错误；是胎盘，是胎儿与母体进行物质交换的场所，D正确。【点睛】解题的关键是知道女性生殖系统的结构和胚胎发育的过程。19、A【解析】艾滋病传播途径有三个方面，第一个是性传播，第二个是血液途径，第三个是母婴传播。【详解】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：B性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、D静脉注射吸毒（与他人

35、共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、C母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是交谈、A蚊子叮咬、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。故选A。20、B【解析】植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体，动物体的结构层次是细胞组织器官系统动物体。【详解】牛是有性生殖，由精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。水蜜桃属于植物，在开花、传粉

36、、受精结束后，雌蕊中的受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体。因此二者个体发育的起点都是受精卵，A正确；一株水蜜桃属于植物，一头牛是动物，水蜜桃无系统，牛有系统，B错误；水蜜桃的叶、牛的心脏都是由不同的组织构成的器官，C正确；线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，D正确。【点睛】解答此题的关键是掌握动植物的基本单位、结构层次、发育以及器官等的内容，并结合题意灵活答题。21、C【解析】“探究唾液的消化作用”的实验属于模拟实验，进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设，如馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌有关，A正确；试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；试管中

37、清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；或号试管温度过低和过高，试管中的唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝，B正确；该实验中，号试管中加入的唾液是1ml，不是重复实验，不能减少实验误差，C错误；本实验通过对照可以得出唾液可以催化淀粉的分解，通过或可以得出催化作用需要适宜的温度，D正确。22、D【解析】本题考查知识点：保护人体的三道防线【详解】是溶菌酶、是吞噬细胞吞噬病菌，属于人体的第二道防线。是皮肤、是黏膜，属于人体的第一道防线。此外还有人体的第三道防线：免疫细胞核免疫器官。23、C【解析】观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、3是细胞核、4是细胞质、5是液泡，解答即可。【详解】

38、A1为细胞壁，植物细胞特有的，具有保护和支持的作用。细胞膜起保护并控制物质进出的作用，A错误。B3为细胞核，含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心，B错误。C5为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，C正确。D4为细胞质，具有流动性，能加速细胞内、外的物质交换；线粒体是植物细胞和动物细胞共有的能量转换器，洋葱鳞片叶表皮细胞不含叶绿体，D错误。【点睛】细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一。24、A【解析】“眨眼反射”、缩手反射”、“膝跳反射”，都是生来就有的反射，因此都属于简单反射；“望梅止渴”，是在简单反射的基础上，在大脑皮

39、层参与下完成的反射，因此都属于复杂反射。故选A。25、B【解析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织；（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。【详解】a代表的生理过程是细胞分裂，使细胞数目增多，A正确；b代表细胞的生长，使细胞的体积增大，B错误；c代表的生理过程是细胞分化，其结果是形成了不同

40、的组织，CD正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的概念和特点。26、（1）氧气 筛管（2）呼吸 （3）蒸腾【解析】试题分析: （1）光合作用反应式为：二氧化碳+水有机物+氧气由图可知：物质A为二氧化碳，物质C为氧气，物质B为有机物物质；所以绿色植物的光合作用吸收的A二氧化碳通过气孔进入叶片，释放的C氧气通过气孔进入大气的，需要的水分由根吸收通过根、茎、叶脉的导管进入叶片，制造的有机物则通过叶脉中的筛管运输到其它器官所以该图图示了绿色植物光合作用；（2）生物呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并使释放出能量若此图A

41、表示氧气，C表示二氧化碳，所以此图为呼吸作用示意图（3）植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，若C表示水，则表示植物进行蒸腾作用考点:筛管的位置和对有机物的运输；绿色植物的蒸腾作用；光合作用的概念27、分解者 AB2B1B3 B2 B3 影响 生产者的光合作用 【解析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。（2）生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。（3）在生态系统中，有害物质可以

42、通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。（4）由图可知：A是生产者、B是消费者、C是分解者。【详解】（1）C能把动植物遗体中的有机物分解的过程，参与的微生物主要是腐生的细菌和真菌，腐生细菌和真菌把动植物等残体含有的有机物分解成无机物，归还到环境中，在生态系统中担任着分解者。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，能量流动的特点是逐级递减的，所以图中一条食物链即AB2B1B3，其中含能量最多的消费者是B2。（2）在生态系统中，有害物质可以通

43、过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，B3的生物数量最少，其营养级别最高，体内有毒物质积累得最多。（3）生物与环境之间存在适应和影响的关系。山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食；一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。这说明了生物能够影响环境。（4）呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。所以表示呼吸作用；二氧化碳进入生物部分通过生产者的光合作用完成。【点睛】掌握生态系统的组成及食物链的正确书写和动物信息交流的相关知识。28、 HIV可以大

44、量攻击T淋巴细胞，使人体免疫功能减弱 转基因 小鼠体内能产生BiIA-SG 特异性免疫 远离毒品；洁身自好等；进行安全性行为；不在没有资质的场所进行纹身、打耳洞等 【解析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。1981年，人类首次发现HIV目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病。传染病具有流行性和传染性的特点，传染病流行的环节是传染源、传播途径、易感人群。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包

45、括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质，利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。【详解】（1）传染病具有流行性和传染性的特点，传染病流行的环节是传染源、传播途径、易感人群，传染源是指能够散播病原体的人或动物。因此，艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，其传染源是HIV患者和艾滋病病毒携带者。（2）HIV侵入人体之后会破坏人体的免疫系统，可以大量攻击T淋巴细胞，使人体的免疫功能减弱，出现各种并发症，患者往往死于艾滋病的并发症。因此，HIV患者抵抗力减弱，原因是HIV可以大量攻击T淋巴细胞，使人体免疫功能减弱，导致病人常死于多种疾病的侵害。（3）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质，利用转