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1、物质在水中是怎样溶解的四上科学二（2） 第10课时学习目标 1、观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程，并想象食盐的溶解过程，了解物资是怎样溶解在水中的。（重点、难点） 2、认识到细致观察比较的重要性。合作探究一任务：了解高锰酸钾的溶解过程。方法： 1、实验 2、讨论、交流。 3、作业 P25 手册P16 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/

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3、意看高锰酸钾有什么变化（是否看见颗粒，分布是否均匀，是否有沉淀出现）；水又有什么变化。高锰酸钾的溶解快速进入水中，并开始扩散，杯底看到高锰酸钾颗粒搅拌后高锰酸钾迅速扩散在水中，分布均匀，看不到颗粒形成均匀、透明、稳定的水溶液。高锰酸钾在水中的溶解记录表搅拌后高锰酸钾的状态搅拌后高锰酸钾迅速扩散在水中高锰酸钾水溶液的状态形成均匀、透明、稳定的水溶液高锰酸钾进入水中时的状态快速进入水中，并开始扩散合作探究二任务 了解不同物质在水中的溶解过程。方法 1、实验 ： 面粉、沙、食盐的溶解过程 2、讨论、交流、归纳 3、作业 ：P26 面粉在水中的溶解状态沙子在水中的溶解食盐在水中的溶解 面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状态记录表是否溶解能用过滤的方法分离吗是否有沉淀出现分布是否均匀能否看见颗粒高锰酸钾食盐沙面粉能能不能不能不均匀不均匀均匀均匀有有没有没有能能不能不能没有没有溶解溶解 通过观察，我们知道了溶解是指：物质均匀的、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。谈谈你的收获吧！练一练1、食盐在水中会变成（ ）的颗粒，在水中分布（ ），不会（ ），不能用（ ）的方法分离出来。2、面粉（ ）溶解在水中，

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