部编版《道德与法治》六年级下册教学计划附教学进度安排表六年级道德与法治

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 部编版道德与法治六年级下册教学计划附教学进度安排表六年级道德与法治 学 科 教 学 计 划 学 科 道德与法治 班 级 六年级 任课教师 六年级老师 二二 0 年 春 学期 部编版道德与法治六年级下册教学筹划 一、学生处境分析 孩子们经过几年的学习后根本懂得了学校生活规矩，初步养成了良好的生活 习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安好健康地学习生活。还有少数学生对比顽皮，自我操纵才能差，在课堂上、集 体活动中不能很好地约束自己，基至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在 教学中要根据学生的现有处境调整教学，用不同的方法开展

2、教学，鼓舞全体孩子努力学习。 二、教材分析 最新部编版道德与法治六年级下册教材是从2022年春季正式实行，全册共四个单元，分别是第单元(完善自我健康成长)，其次单元(保护地球共同责任)，第三单元(多样文明多彩生活)，第四单元(让世界更美好)。四个单元的主题教导依次分别是：个人成长、地球环境、世界文化和全球进展。第单元从个人成长主题启程，使学生懂得每个人都应得到崇敬，学会如何崇敬自己他人。懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长学会斟酌过去的事并从中得到阅历和教训，从而完善自我，让自己做得更好。其次单元从地球环境主题启程，使学生熟悉到地球的健康关系到人类的安危，从而巩固环

3、境养护意识，懂得环境养护的方法，并激发学生养护环境的责仼感，自觉从身边小事做起，养成“举手之劳做坏保”的自觉性并从自己的身体力行中感受到幸福和骄傲之感。第三单元从世界文化主题启程，使学生了解文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而进展。 教学目标、重点、难点： 1.要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的公民。 学会利用法律武器来养护自己。 2.培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的才能。 3.让法治意识贯穿于学生的生活，切实做好学生良好的品德 和习惯养成教导。 4.认知宪法规定的根本权利和义务，树立宪法意识。 方法措施： 1.力求突破学识单一的传统模式，重促进学生的情感、态度、价值观

4、、能 力、学识在相互联系中得到和谐进展，以较好地落实“三维”目标。 2.根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开发，提高教导的针对性、实效性。 3.通过书面、口头调查的形式，了解学生的内心世界。 4.为了使学生真正领会本课程所要达成的教学目标，尽可能供给学生参与、亲身体验的机遇。 五、教改设想 (一)做好教学常规工作 1. 专心钻研教材、教纲。熟谙教材及其指导思想，积极加入集体备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。专心细致的批发学生作业,实时收发。严格要求学生独立完成作业。实时检测。 2. 虚心学习,多听与政治科相关教师的课。 3. 专心实时写好筹划和总结,按筹划实施教学工作。 (二

5、) 积极加入教研活动,提高业务水平 1、 积极加入科组、学校的教研活动,承受学校安置的本期政治的教研课,提高教研才能积极撰写教学论文或教学设计。 2、 努力学习,提高专业理论水平。平日提防再学习,欣赏百科,摄取与政治学科相关的理论学识和当代社会新科技进展信息,渗透到教学中去,使教学更有压服力。 (三)激发学生兴趣,提高学习劳绩 1.优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用议论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达成最优化。 2.积极生动的学习同时辅佐差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,巩固了学生自信仰。 3.开展“一

6、帮一”活动,激励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监视学习,检查复习、预习及练习,实时反应,提高教学效果。 4.双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,合作班主任做好工作,了解学生学习及思想状况,实时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。 六、单元教学筹划及教学进度 单元教学筹划 第一单元（章）教学筹划 单元（章）名称 完善自我 健康成长 所需课时数 4 目的要求 知道崇敬的意义及作用，了解相关的法律法规，学会在生活中要与他人 和谐相处务必具备理解他人、设身处地为他人着想的意识和才能。 主要学识点 通过学习，使学生养成崇敬他人、崇敬自己的良好品质，养成事

7、事四处 多为他人着想的行为习惯，真正做到彼此崇敬。 教学重点 通过学习，让学生明白崇敬无处不在，并在学习活动中培养学生崇敬自己、 崇敬他人的意识和品质。 教学难点 在活动中让学生掌管崇敬别人的方法，将崇敬的方法运用到实际生活之中。 重点难点的突破及解决方法 课堂教学应表达对儿童的崇敬，理解和关注，让孩子们在 喜悦中学习道德与法治。 才能培养目标 及措施 建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体 验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。 作业安置及 教学效果检测 要明白书中所讲的学识点，并能运用所学学识点解答简朴的问题，能运用学识点分析自身的处境。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方

8、面的思维才能有所提高。 第 二单元（章）教学筹划 单元（章）名称 保护地球 共同责任 所需课时数 2 目的要求 具有关爱自然的情感，形成养护环境的意识。 主要学识点 初步理解人与自然、环境的相互依存关系； 明白环境问题的严重性；知 道养护环境是我们共同的责任。 教学重点 明白环境问题的严重性，形成养护环境的意识，养成养护环境 的行为习惯。 教学难点 形成养护环境的意识。 重点难点的突破及解决方法 用课件举行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴 趣和天性品质，实时与学生沟通，搞好师生关系。 才能培养目标 及措施 建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体 验，在交流中感悟，享受健康的

9、学习生活。 作业安置及 教学效果检测 要明白书中所讲的学识点，并能运用所学学识点解答简朴的问题，能运用学识点分析自身的处境。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维才能有所提高。 第 三单元（章）教学筹划 单元（章）名称 多样文明 多彩生活 所需课时数 3 目的要求 懂得世界各国人民共同创造了人类文明，养护文明世界的文化遗产，形 成开放的国际视野。 主要学识点 初步了解古代早期文明发祥地； 知道古代中国是世界文明发祥地之一， 明白古代中国对人类文明的付出，珍视祖国的历史与文化。 教学重点 初步了解古代早期文明发祥地； 知道要养护文明世界的文化遗产。 教学难点 如何养护文明世界的文化遗产

10、。 重点难点的突破及解决方法 课堂教学应表达对儿童的崇敬，理解和关注，让孩子们在 喜悦中学习道德与法治。 才能培养目标 及措施 建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体 验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。 作业安置及 教学效果检测 要明白书中所讲的学识点，并能运用所学学识点解答简朴的问题，能运用学识点分析自身的处境。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维才能有所提高。 第四单元（章）教学筹划 单元（章）名称 让世界更美好 所需课时数 5 目的要求 初步了解科学技术与社会进展的关系，崇尚科学反对迷信。 主要学识点 知道科学技术不断探索的影响了解科技在生活中的用途广泛。 教

11、学重点 感受科技在人们生活中的重要作用。熟悉科技要为人类造福。 教学难点 感受科技在人们生活中的重要作用。熟悉科技要为人类造福。 重点难点的突破及解决方法 让“四种才能”的培养贯穿于课堂教学，转变过去“满堂灌”的教学观念。 才能培养目标 及措施 建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体 验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。 作业安置及 教学效果检测 要明白书中所讲的学识点，并能运用所学学识点解答简朴的问题，能运用学识点分析自身的处境。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维才能有所提高。 2022年 春 学期学科教学进度表 六 年级 道德与法治 学科 周次 单元/章节（课） 至第 页 完成处境 1 1、学会崇敬 至第11页 2 2、学会宽容 至第19页 3 3、学会反思 至第24页 4 3、学会反思 至第27页 5 4、地球我们的家园 至第35页