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3 新来的王老师作者回忆了一件什么事? 回忆了一位新调来的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林,引起其他同学 的哄堂大笑,了解情况后,王老师送给蔡林一份“差生档案”,鼓励蔡琳克服自身不足,好好学习的事。王老师是怎样对待“差 生”的?你认为王老师的做法好吗?为什么?从王老师的言谈举止中,你能感受到什么?文中哪些地方让你感动?(ch) 激励其进取王老师是一位善于洞察学生的心理、和蔼可亲、循循善诱的好老师。 新来的王老师是一篇小说。写了一位新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林,引起哄堂大笑,放学后王老师送给蔡林一份“差生档案”,鼓励蔡林好好学习的事。 所谓的“差生”首先是失去了自信心。针对蔡林的这种心态,王老师对症下药,送给蔡林一份“差生档案”。其实这个“差生档案”是一个个名人小时候的“缺点”,他们的成就今天已经人所共知,他们是用自己的努力克服了自身的不足。这份“差生档案”激发了蔡林的信心,我们相信他在王老师的教育下一定会有大的进步。很多同学虽然没有像蔡林那样被判为“差生”,但六年的学习和生活中也有不顺利的时候,所以这篇文章很能引起共鸣。在阅读文章的基础上,可以回忆老师帮助、鼓励自己进步的点滴往事。 练一练谈一谈对启蒙老师的印象。说一说启蒙老
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