2022年xx县幼儿园语言文字申请报告_第1页
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文档简介

1、府谷县幼儿园语言文字申请报告府谷县幼儿园 创建市级语言文字规范化示范校内申请报告 市、县训练局:为了贯彻落实国家通用语言文字法和国家中长期 语言文字事业改革和进展规划纲要和陕西省实施方法规范使用语言文字,我园积极仔细地开展了如下创建工作:一、健全组织机构,完善治理制度,高度重视语言文字 工作; 1. 以迎接上级语委对语言文字工作检查评估为契机,通过加强语言文字工作的领导与治理,加快我园语言文字规 范化、标准化建设的进程,幼儿园成立了语言文字创建工作 领导小组;园长任组长、副园长任副组长,各室、语言教研 组组长为组员的语言文字工作领导小组;语言文字详细工作 教科室负责,仔细扎实做好老师、幼儿使用

2、一般话和规范字 的指导工作,使幼儿园形成上下贯穿,左右和谐的新格局;2组织全园师幼仔细学习中华人民共和国国家通用 语言文字法和召开规范语言文字,创建市级语言文字示范 园宣扬动员大会,学习相关文件,增强师生的语言文字规范 意识;3在保教过程中特别重视培育幼儿的语言文字规范意 识和应用才能,重视幼儿语言文字才能训练和培育,把语言文字工作作为全面实施素养训练、不断提高师资水平和训练 活动的重要途径;1 4. 加强幼儿园语言文字工作机制的建设和完善工作,制定了校内用语用字治理制度,仔细学习上级有关语言 文字工作文件精神, 沟通工作体会, 专项讨论布置工作任务,在全园范畴内形成语言文字工作层层有人抓、事

3、事有人管的 良好局面,增强全园教职工搞好语言文字工作的责任感和紧 迫感,为推动全园语言文字工作的开展奠定了良好的基础;二、加大宣扬力度, 创设良好的语言文字宣扬环境; 1. 在园内墙壁上张贴了永久性的推广一般话宣扬画、教室门口等醒目位置设置以“ 说一般话,写规范字”性宣扬标牌;为主题的永久2利用主题班会、专栏宣扬、“ 给家长的一封信” 等 多种形式和途径,在园内外介绍规范语言文字的相关学问,宣扬“ 推广一般话、用规范字” 的重要性,全面推动“ 双推”工作,创设规范语言文字的良好环境和氛围;三、强化校内用语、用字规范化工作,使之成为常规工 作; 1 把普及一般话作为推动素养训练,加强幼儿园治理

4、的内容,纳入幼儿园总体工作议程,每学期组织师幼举办一 次一般话朗诵竞赛,并把一般话确定为班级教学用语和校内 用语,要求老师上课一律使用一般话,幼儿与老师课内外交流一律使用一般话;特殊是在课堂常规教学中要求用字用语 规范化, 教研组长、 园委会成员定期对老师进行听课、评课,从老师书面教案、课堂教学、幼儿学习情形调查等方面检查 老师常规教学中的用字用语等教学行为的规范情形;2 2. 发挥课堂教学,特殊是语言教学的主渠道作用;每 周开设一节阅读课,阅读课的练习,要求语言老师课堂用语 必需规范,将幼儿听、说等多方面才能的综合训练贯穿语言 教学的全过程;使语言课成为幼儿园普及一般话的阵地,取 得了良好的

5、成效;四、加强用字治理,促进语言文字在校内内规范使用;正确、规范地使用汉字,是母语教学的基本要求,幼儿园用 字规范化,也是幼儿园本身的门面,关系到幼儿园形象和教 育形象;为此,我园特别重视幼儿园用字的治理,努力做到 以下几点:1凡是悬挂、张贴或以其它形式展现的名称牌、标志 牌、标语等一律做到字体规范,无繁体字、异体字、二简字 或错别字;2幼儿园公文、讲义资料、老师教案、业务材料等基 本做到了字体规范,书写正确;3幼儿园指示牌、网站主页及各班上传的内容均做到 无繁体字、异体字、二简字或错别字;五、开展系列活动,注意日常渗透;1语言文字工作与幼儿园大型活动相结合;幼儿园大 型活动较多,人员参加面较

6、广,使用口语频率较高,这是练 习一般话的极佳时机;为此,幼儿园在文艺汇演、全园性家 长会、家长开放日等活动中,都要求使用一般话,使一般话 成为校内语言;2语言文字工作与课外活动相结合;每学期环绕历史 纪念日、节日等组织全园性的演讲、歌咏、硬笔书法竞赛,这些活动的开展丰富了课余生活,又能充实他们的精神世 界,培育他们规范、正确使用 3 语言文字的才能和水平,同时也形成了我园语言文字工 作对周边社区的有效辐射,得到了社会、家长的一样好评,加快了我园语言文字规范化建设的进程;全园师生在“ 大力推行、积极普及、逐步提高” 的方针 指导下,积极投入到创建语言文字规范化示范校活动中来;校内内已初步形成人人说一般话,个个写规范字的良好氛 围;我园的语言文字规范化

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