构建社会主义和谐社会背景下加强大学生思想政治工作的思考

1、构建社会主义和谐社会背景下加强大学生思想政治工作的考虑【摘要】加强大学生思想政治工作，全面进步大学生的思想道德素质、科学文化素质和安康素质，是构建社会主义和谐社会背景下高等教育学生管理工作的必然要求。该工作要求我们重新审视既有的工作思路，更新观念，壮大工作队伍，进步业务才能，深化学生实际，掌握他们身心开展的特点，通过良好校园文化的建立等，为学校教学效劳，最终促进大学生全面开展。【关键词】大学生和谐社会思想政治工作构建社会主义和谐社会，首先是人与人之间的和谐，本文拟在对当前大学生所处的时代背景进展简要分析的根底上，提出加强大学生思想道德建立的几点考虑和建议。一、当前大学生思想政治工作的现状随着高

2、等教育的不断开展，招生规模的不断扩大，随之出现的一系列新问题和新情况，给既有的高校大学生思想政治工作带来了全新的挑战，凸显的一些问题主要表如今以下方面：1.思想道德观念多元化。伴随社会的飞速开展，形成了多元化的经济体制、多元化的价值观念、多元化的信息、多元化的道德导向。面对如此多的多元化，当代大学消费生了多元化的价值观念。对正值世界观、人生观和价值观形成中的大学生来说，他们区分才能弱、社会理论少、阅历浅、思想单纯，容易出现价值判断的模糊和偏向，进而对其在课堂上承受的积极、安康、向上的主流价值观教育产生疑心和否认，这就给高校大学生的思想政治工作带来前所未有的困难。2.管理主体错位。在现行学生思想

3、政治工作中，往往把学生管理工作看作是管理工作的主体和中心，把学生摆到完全附属的、被动的“被管理者的位置上，学生管理工作以“我管你为根本架势展开，以“管住你，管好你为目的。该方式带来的结果是工作量的增加与工作队伍薄弱相矛盾的场面，同时也忽略了学生主动自我管理和寻求开展的积极性。3.高校思想政治工作队伍薄弱。目前大学生数目快速增长,高校思想政治工作的师资力量显得相对薄弱，主要由从事思想政治理论课教学的专职教师和学生政治辅导员组成，同时学生管理工作者政治、业务素质，才能和经历程度缺乏，这些问题的存在严重制约着思想政治工作的开展。4.社会就业压力大。据劳动保障部对全国114个城市劳动力市场供求状况调查

4、，对高校毕业生的需求仅占新增岗位总量的22%。严峻的就业形势使人们对现今的大学教育提出质疑，对科学知识的重要性认识产生动摇，使思想政治工作的育人成效及其所产生的社会效应面临挑战。二、对策与方法一进步思想认识，更新教育观念，是实在加强大学生思想道德建立的前提1.确立以学生为主体的理念。以学生为本，强调学生个人价值和社会价值的实现。在思想政治教育工作中，要把学生当作能动的、独立的主体对待。2.坚持效劳育人理念。高校学生思想政治工作者要调整心态，充分发挥效劳工作的优势，尽可能地为学生提供全面优质的效劳，保证学校教育目的的实现。3.确立依法治校理念。标准学生管理工作的各项规章制度，使学生管理工作有章可

5、循、有据可依；要保证思想政治工作的公开、公平、公正，使学生在承受教育的过程中，树立遵纪守法的意识。二优化工作队伍，进步学生素质，是实在加强大学生思想政治工作的核心当前在高校从事学生思想政治工作的主要是学生辅导员、班主任以及“两课教师等，加强队伍建立，形成一支专业化程度高，业务才能强的专职工作队伍，是首要工作；所谓师者，天职即教书育人，言传身教的成效要好于单纯理论的宣扬，充分调动每一个教师的积极主动性，把进步大学生思想政治素养的工作贯彻到每一个教育教学环节，这种潜移默化的教育形式更适宜教育实际。三深化学生实际，把握规律，是实在加强大学生思想政治工作的关键1.围绕学生的思想特点，推进大学生思想政治

6、工作。当代大学生的世界观、人生观、价值观的取向和行为方式与以往有着很大的不同，存在着理想主义与实用主义之间、以德为本与道德虚无之间、高雅追求与庸俗兴趣之间、倡导艰辛奋斗与贪图享乐之间的反差。针对其思想特点，高校思想政治工作要贴近学生思想，把思想道德课和马列主义理论课作为思想政治教育工作的主阵地，不断尝试更多有效的方法和手段，保证思想政治工作可以融进教材、课堂、网络、公寓、社团和学生头脑。2.亲密关注学生的心理动态，推进大学生思想政治工作。大学生的自信心和独立意识强，勇于响应时代的召唤为理想而奋斗，同时他们所处的复杂的情境中诸多的应激源学业成绩、人际关系、经济困难、恋爱挫折、就业竞争、网络互动给

7、他们带来了宏大的心理压力，使得部分大学生的心理和行为出现偏向。加强大学生思想政治工作，需要敏感把握大学生群体的心理动态，用教育学和心理学的原理和方法去引导他们，采取正面引导与心理安康教育相结合，及时开展心理咨询等活动，进步其心理安康素质。3.把引导学生的需要融入思想政治工作中，作为加强大学生思想政治工作的切入点。大学生处在由不成熟逐步走向成熟的人生阶段，对物质和精神存在不同层次的欲望和需求，由于现实与主观愿望存在差距，常导致物质愿望与自身经济条件的矛盾、成才愿望与所处的学习环境的矛盾、成就事业的追求与社会就业难的矛盾，主观愿望的实现一旦受阻，他们往往陷入悲观。因此，增强高等学校思想政治工作的预

8、见性和主动性，注重工作的时效性和成效性，紧紧围绕大学生的需要特点，有的放矢、因势利导地加强对学生需求的引导，贴近实际，帮助他们正确处理好各种需求之间的关系。四丰富校园文化活动，是实在加强大学生思想政治工作的载体校园文化建立的内容不能脱离大学生实际，形式不能脱离社会及大学生的现实，要以爱国主义、集体主义、社会主义为主旋律，精心设计载体，贴近实际、贴近生活，开展丰富多彩的知识竞赛、歌咏比赛、形象设计大赛、辩论赛、音乐会、读书会、体育竞赛、美术书法展、科技活动等文化活动，陶冶学生情操、锻炼学生才能、进步学生觉悟。进一步加强校风、学风建立，优良的校风和深沉的学风，使学生在不知不觉中受到教育和熏陶。同时，要充分考虑大学生的兴趣爱好，加强校园网站管理，遵循网络特点和网上信息传播规律，在校园网站终端设备安装封堵色情、反动等不安康内容的过滤软件，标准上网内容，开拓红色网站，为广阔学生提供安康有益的绿色网上空间，创造良好的网络文化气氛。始终让生动典型、喜闻乐见、安康高雅的校园文化活动占领校园文化阵地，促进思想道德建立安康开展。参考文献：1吴凡.大学生思想政治工作中存在的问