推荐学校用书电子书一套

1、推荐学校用书电子书一套 走向教育家-创新型校长新思维 该书由中国科学文化音像出版社有限公司发行 49张光碟 3980元课程目录校长教育价值观 推荐人韩平校教育价值观刘长铭 全国著名教育家 北京四中校长教育部国培计划专家第一集 文化建设缔造学校的灵魂第二集 着眼于未来的教育价值观第三集 为学生创设多元成长体验第四集 为教师创造幸福工作环境第五集 为家长搭建良好沟通桥梁第六集 教师发展是学校发展核心校长价值领导力王 欢 全国著名教育家 北京史家小学校长第一集 如何构建学校的核心价值观第二集 奠定校长领导力的价值基础第三集 为学生搭设发展成长的可能第四集 传承学校文化价值追

2、求（上）第五集 传承学校文化价值追求（下）第六集 构建时代需要的多元教育第七集 践行学校核心价值体系第八集 尊重教育规律创新育人能力提升校长管理实务魏书生 全国著名教育家教育部国培计划专家第一集：学校管理的两大法宝第二集：成功校长的四大心态第三集：轻松调动下属积极性第四集：分配工作的心得第五集：个性化领导力的修炼第六集：实实在在的量化考核第七集：制定管理计划的技巧（上）第八集：制定管理计划的技巧（中）第九集：制定管理计划的技巧（下）第十集：学校创新管理第十一集：学校管理细节的处理（上）第十二集：学校管理细节的处理（下）校长国际化视野吴凤琴 全国著名国际教育规划专家北京十一学校副校长第一集 对美

3、国中小学教育的思考第二集 美国中小学课程设置特点第三集 美国中小学教学评价原则第四集 美国中小学关注能力培养第五集 美国中小学课堂教学实例第六集 美国中小学教师培训模式校长任职能力王建宗 全国著名教育家北京十四中学校长第一集 办学育人的核心思考第二集 教育的本质：心灵培养第三集 教育的追求：内慧外秀（上）第四集 教育的追求：内慧外秀（下）第五集 培养学生的思维品质第六集 教学管理的三个瓶颈第七集 学科教学的理性思考第八集 提高领导力的总策略课程改革学校特色发展与课程设置程红兵 全国著名教育家 教育部国培计划专家 “百万年薪”校长第一集 什么是学校文化特色？第二集 学校现状：缺乏人味教育冷漠第三

4、集 学校现状：文化缺位教育无心第四集 以价值体现为基础的特色发展第五集 以培养目标为核心的课程建设 第六集 以精神修养为指导的教材设计第七集 创设批判性思维的文化课堂（上）第八集 创设批判性思维的文化课堂（下）第九集 创设开放式思维的魅力课堂第十集 创设培养思想力的智慧课堂中美课程开发与对比王殿军 全国著名教育家 清华附中校长第一集 中美教育的特点与思考第二集 美国高中课程设置体系第三集 清华附中课程设置体系第四集 清华附中课程设置依据第五集 AP课程与CAP课程对比第六集 中美中学课程设置评价主题教学与课程整合窦桂梅 全国著名教育家 清华附小校长教育部国培计划专家 第一集 为聪慧与高尚的人生

5、奠基第二集 确立共同的教育价值观第三集 打破学科的碎片式教学第四集 1+X整合课程的育人体系第五集 1+X课程整合实例解读（上）第六集 1+X课程整合实例解读（下）第七集 跨学科间课内外的整合第八集 儿童个性课程之间的整合教育教学持续减负 高效学习柏继明 全国著名教育家 北京昌平城关小学校长第一集 将“减负”进行到底第二集 学校如何给老师减负第三集 学校如何给学生减负（上）第四集 学校如何给学生减负（下）第五集 学校如何设计减负课堂第六集 学校如何给家长减负第七集 创设高效学习的环境（上）第八集 创设高效学习的环境（下）第九集 课堂实例：玩转数学学生个性化教育秦建云 教育部国培计划专家北京十一学校课程研究院院长第一集 学生未来发展的差异需求第二集 没有信任就没有好教育第三集 合理配置学校教育资源第四集 改变教师的办公方式第五集 设置个性化选择的课程体系第六集 编制适合学生自学的教材第七集 引入现代商业管理理念第八集 帮助老师获得更多成功第九集 教育教学变革追求真实学生社团活动创设刘艳萍 北京十一学校分校校长第一集 创设有想法的教育方式第二集 把