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文档简介
1、第四部分 化学与社会发展第1节 燃烧与灭火 能源及其利用1. 下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是( ) A. 燃烧是一种缓慢的氧化反应B. “釜底抽薪”蕴含的灭火原理是清除可燃物C. 温度达到着火点,可燃物不一定能燃烧D. 篝火晚会时架空木柴,有利于木柴充分燃烧2. 下列位置或场所的标识,错误的是( )3. 用如图所示实验探究燃烧的条件,下列说法正确的是( )A. 对比说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气B. 对比说明燃烧的条件之一是需要有可燃物C. 对比说明燃烧的条件之一是达到可燃物的着火点D. 本实验用盘成螺旋状的细铁丝替代白磷,能得到相同的实验结论4. 让家庭远离火灾,我们需要熟悉常见防火
2、、逃生技能。下列说法不正确的是( )A. 受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去B. 高层楼房遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生C. 家中发生燃气泄漏时,应关闭阀门,打开排气扇将可燃性气体排出D. 灭火的原理是破坏燃烧的一个或多个条件5. 化石燃料的使用促进了经济发展,也带来了一些问题,如对环境造成不良影响,造成资源枯竭等。下列说法错误的是( )A. 我国大力推广脱硫煤,有助于减少酸雨B. 埋于海底的可燃冰将来可能替代化石燃料C. 使用乙醇汽油作燃料,可节约石油资源D. 使发动机内汽油充分燃烧可减少CO2排放6. 下列变化过程中,不属于缓慢氧化的是( ) A
3、. 塑料老化B. 食物腐败C. 镁条燃烧D. 动植物呼吸7. 野炊时,小明发现火焰很小,他将木柴架空一些后火焰变大,架空的目的是( )A. 增大木柴与空气的接触面积 B. 升高木柴的温度 C. 降低木柴的着火点 D. 便于观察火焰的大小 8.2021年3月29日是全国第26个全国中小学生安全教育日。安全无小事,人人需谨慎。下列说法错误的是( )A. 天然气泄漏造成室内失火,立即关闭阀门,打开门窗通风B. 高层建筑物起火,不可乘电梯,应从安全通道撤离C. 乘坐公交车时,不能携带酒精、汽油等易燃易爆物品D. 手机充电器不使用时应及时拔下,不能长时间插在插座上9. 2018年和2019年我国电力能源
4、结构如图所示,下列说法不正确的是( )A. 水能、风能、太阳能都是清洁能源B. 减少煤的使用有利于防止温室效应进一步增强C. 煤燃烧产生的CO2和SO2都是形成酸雨的污染物D. 我国电力能源结构的变化体现了“低碳”理念10. 良好的化学素养有利于维护生命财产安全。下列情况处理恰当的是( ) A. 炒菜时,油锅着火,可以用水浇灭B. 当发现火势较大或有蔓延的趋势时,立即通知其他人及时撤离并拨打119火警电话C. 存放白磷时,可以直接放在空气中D. 在加油站加油时,可以吸烟11. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一。对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象,分析室内起火时,如果打开门窗,火会
5、烧得更旺的原因是_。12. 火星车的动力来源于太阳能。人类正在利用和开发的新能源还有_(写一种)。13.请用化学的观点解释或分析图中与燃烧有关的现象。(1)图甲家庭用的煤球通常需要加工成蜂窝煤以促进燃烧,其原理是_。(2)图乙中火柴头_(填“向上”或“斜向下”)时更容易燃烧。(3)图丙“纸火锅”是用纸代替金属材料做容器来盛放汤料,当火锅下面的酒精燃烧时纸不会被点燃,你认为“纸火锅”烧不着的原因是_。(4)图丁中镁条发生剧烈燃烧,由此你对一些特殊物质发生燃烧的条件有什么新的认识:_。(5)戊中燃着的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有_的性质。14.碳及其化合物与人类的生活和社会发展密切相关。
6、(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、石油和_。(2)化石能源的大量使用会产生SO2、CO、NO2、CO2等气体和粉尘,其中在大气中的含量不断上升,导致温室效应增强,全球气候变暖的是_,能形成酸雨的主要是_。点燃(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O2=6H2O+_。15.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了如图所示相关实验。请你分析回答问题。(1)由图甲所示的实验现象可知可燃物燃烧的必备条件是_和_。(2)改进后的装置(如图乙)与图甲相比,其优点是_。欲使图乙中的红磷着火,可将试管从水中取出并_(填操作)后,用酒精灯加热试管;点燃红磷后气球的变化是先_,后_。(3)将装有空气的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图丙所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管内出现的现象是_。参考答案110 AACCDCAACB增大了室内氧气的含量风能、核能、地热能(合理即可)增大可燃物与氧气的接触面积斜向下酒精燃烧产生的热量被汤料吸收,温度达不
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