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1、课题1 微生物的实验室培养专题2 :微生物的培养与应用1大肠杆菌2菌落：单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时，就会形成一个肉眼可见的，具有一定形态结构的子细胞群体，叫做菌落。菌落是鉴定菌种的重要依据。3菌落细菌的菌落特征因种而异 4大肠杆菌单个菌落5实验操作-大肠杆菌的纯化培养（一）制备牛肉膏蛋白胨固体培养基计算称量溶化调PH值灭菌倒平板（二）纯化大肠杆菌 最常用的接种方法有：平板划线法和稀释涂布平板法（冷却至50）61.操作开始时灼烧接种环： 每次划线前灼烧接种环：划线结束后灼烧接种环： 避免接种环上可能存在的微生物污染培养物； 杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种，使下一次划线时，接种

2、环上的菌种直接来源于上次划线的末端，从而通过划线次数的增加，使每次划线时菌种的数目逐渐减少，以便得到菌落。及时杀死接种环上残留的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者。72.在灼烧接种环之后，为什么要等其冷却后再进行划线？3.在作第二次以及其后的划线操作时，为什么总是从上一次划线的末端开始划线？以免接种环温度太高，杀死菌种。划线后，线条末端细菌的数目比线条起始处要少， 每次从上一次划线的末端开始，能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少，最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落8平板划线接种第一区域第二区域第三区域第四区域第五区域9平板划线接种灼烧接种环冷却 划线 （第一区域）蘸取菌液灼烧接种环冷却 划线 （第二区域）灼烧接种环冷却 划线 （第三区域）灼烧接种环冷却 划线 （第四区域）灼烧接种环冷却 划线 （第五区域）灼烧接种环平板倒置放置培养10微生物的恒温培养11菌种的保存 1、临时保藏：接种到固体

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