2013年各地中考化学试题汇编第二单元

1、 2013年中考化学试题汇编第二单元1.（2013年山西省）空气中含量较多，且性质稳定的是（ A ）A.氮气 B.氧气C.二氧化碳 D.水蒸气2.（2013年长沙市）人类生存离不开空气，下列说法正确的是（B）A 空气中可吸入颗粒物的多少不影响人体健康 B 空气是混合物C 空气中不含有二氧化碳x k b 1 .c o mD 氮气可以供给呼吸3.（2013年荆门市）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是( C )A木炭B硫粉C红磷D铁丝4.（2013年黄石市）下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是( B )A食品防腐 B制成各种电光源C医疗冷冻麻醉 D制化肥的重要原料5.（牡丹江市）下列物质属于

2、纯净物的是( A )：A.干冰 B.洁净的空气 C.生铁 D.矿泉水6.( 2013年长沙市).下列物质能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体的是（ C ）A 木炭 B 红磷 C 铁丝 D 硫粉7.（2013年泸州市）近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是（ B ）A可吸入颗粒物（PM2.5） BCO2 CNO2 DSO28.（2013年十堰市）下列有关催化剂的说法正确的是( D )A、在化学反应后其质量减小B、在化学反应前后其化学性质发生了变化C、在化学反应后其质量增加D、催化剂能改变化学反应速率9.（2013年泉州市）新修订的环境空气质量标准增加了PM

3、2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变PM2.5检测结果的是( A )A海水晒盐 B燃放鞭炮 C露天焚烧垃圾 D工厂排放烟尘10.（2013年鄂州市）为了除去灯泡中可能混入的微量氧气，有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质。该红色物质可能是( B )A红色油漆 B红磷C氧化铁 D高锰酸钾11.（2013年荆州市）. 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（ B ） A. 大试管、集气瓶 B. 烧杯、玻璃板C. 酒精灯、铁架台 D. 导气管、单孔塞12.（2013年宜宾市）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不

4、正确的是 ( A )A法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光13.（2013年十堰市）下列试验现象的描述正确的是 ( D ) A、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B、硫在空气中燃烧。发出明亮的蓝紫色火焰C、木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，发出大量的热14.（2013年重庆市）下列物质受热分解时没有氧气生成的是（A ）A.氯化铵 B.氯酸钾 C.高锰酸

5、钾 D.氧化汞15.（2013年重庆市）人的生存离不开空气。下图为空气成分示意图，其中R指的是（ B ）A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳16.（2013年南京市）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是( D ) A.木炭 B甲烷 C硫粉 D红磷17.（2013年苏州市）下列描述属于氧气化学性质的是(D ) A通常状况下，氧气是无色、无味的气体 B通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 C液态氧可用作发射火箭的助燃剂 D氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质18.（2013年苏州市）实验室制取氧气的装置如右图所示，下列有关叙述合理的是(A ) A锥形瓶里加入少量

6、MnO2粉末，分液漏斗里盛放6双氧水 B锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水 C集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 D当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集19.（2013年揭阳市）有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是( B )A. 分别测定气体的密度 B. 分别伸入燃着的木条C. 分别滴入澄清石灰水，振荡 D. 分别滴入紫色石蕊试液，振荡20.（2013年内江市）根据物质分类知识判断，下列物质属于纯净物的是( B )A空气 B蒸馏水 C家用沼气 D工业盐酸21.（内江市）下列有关氧气的说法正确的是( D )A夏天食物腐烂与氧气无关

7、 B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水 C可燃物接触氧气就能够燃烧 D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁22.（2013年宜宾市）氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是 （ D )A在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁B在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性23.（2013年淮安市）下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是( C ) A铁丝在氧气中燃烧时，火星四射 B木炭在氧气中燃烧时

8、，发出白光 C硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰HYPERLINK / o 欢迎登陆21世纪教育网x k b 1 .c o mD镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光24.(2013年连云港)下列关于氧气的说法中错误的是( ) A氧气约占空气总体积的1/5 B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要 D夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小25.（2013年长沙市）请结合下列常用的仪器和装置，回答相关问题：写出仪器a的名称： （2）能用量量取一定体积液体的仪器是 （填序号）（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，其发生

9、装置可选择 （填序号）组成：收集氧气的装置可选择 （填序号）（1）长颈漏斗 （2）e （3）ab g26.（2013年达州市）加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。可吸入颗粒物(TSP)氮氧化合物(NO2等)二氧化硫(SO2)空气质量级别春季884044夏季673336秋季904654冬季986960对我市空气质量影响最大的指标是 。空气质量最差的季节是 。你认为造成这种情况的原因是 。(答一点即可)可采取的有效防治措施是 。(答一点即可)可吸入颗粒物 或TSP 冬季 冬季天气较冷，取暖所用煤的量增大 / 作用清洁燃烧

10、/ 大量植树造林 / 27.（2013年淮安市）根据题16图所示装置，结合所学知识回答下列问题。（1）写出图中仪器的名称_；（2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式_；（3）实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气，则E中应盛放的试剂是_；（4）实验室用D装置收集氧气，当_时开始收集；（5）E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从_端通入（填“a”或“b”）。（1）锥形瓶 （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 （3）浓硫酸 （4）气泡均匀而连续放出 （5）b28.（2013年安徽省）空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物

11、质分解的方法制取氧气。A B C D E（1）工业制氧气是变化_（填“物理”或“化学”）变化。（2）图中仪器a的名称是_。（3）实验室制取并收集氧气，可选择_装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为_。（4）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）_。（1）物理。（2）铁架台。（3）A和C（或E）；2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2或2KClO3 2KCl+3O2也可选B和C（或E）；2H2OMnO22H2O+O2（4）B和C相连，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈中形成一段水注，过一会，水注不下降证明装置气密性良好。29.(2013年泉州市) 下图所示的仪器

12、和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：（1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是 ，其气体发生装置可选择上图中的 （填标号）组合。从所选的组合中选择某一种仪器，写出它的名称： ，简要说出它的用途： 。（2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是 。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液 _g，需要加入水的体积为 _mL。(3) 在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用_（填标号）加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签。请在如图所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容。 （4）用F装置来收集氧气时，若集气

13、瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是 ，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上。（1）2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2 ABCE 酒精灯 用于加热（2）催化剂 20 80 （3） H （4）在水中盖好毛玻璃片30.（2013年福州市）结合图9、10所示实验装置回答问题： （1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是 （填标号），反应的化学方程式为 。（2）检查装置B气密性的方法是 。（3）装置B与C组合，可以制取的一种气体是 ，反应的化学方程式为 ，能用装置C收集该气体的原因是 。（4）一种洗气装置如图10所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体

14、应从 （填“a”或“b”）端导管口通入。（5）用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为 。AC（或AE）、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2先打开止水夹，向长颈漏斗中加水至液面浸没长颈漏斗下端；再关闭止水夹，水后，观察液面是否变化（合理均可）氧气（合理均可）2H2O2MnO22H2O+ O2（合理均可）、气体的密度大于空气，常温下不与空气中的成分反应，无毒。a CO2+Ca（OH）2= Ca CO3+H2O31.（2013年晋江市）请结合下图所示实验装置回答有关问题：（1）写出装置中标号仪器的名称。 ； 。（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式： ，根据该反应原理，可选择上图中 （填标号

15、，下同）与 组装一套制取氧气的装置。（3）实验室不能用排水法收集二氧化碳的原因是 ，检验二氧化碳气体的化学方程式： 。（4）实验室常用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，根据信息判断：实验室制取乙炔的发生装置应选用 （填标号，下同），收集装置选用 。（5）B装置如果要通过控制滴加液体的速度，来控制反应的程度，你认为应将长颈漏斗改为 （填仪器名称）。（1）试管 酒精灯 （2）2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2或2KClO32KCl+3O2A和C（或D） 或2H2OMnO22H2O+O2 B和C（或D）；（3）二氧化碳能溶于水Ca(OH)2+CO2 = CaCO3+H2O （4）B

16、D （5）分液漏斗或注射器32.( 2013年山西省)同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。溶液配制：用50ml 30%的H2O2溶液制取氧气（密度为1.13g/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度约为1g/cm3）。溶液配制过程中，除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的_。A托盘天平B烧杯C漏斗D量筒E胶头滴管气体制备：用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由_，该反应的化学方程式为_。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2，实验操作为_。性质实验：小明用收集好的氧气，进行了下面的实验: 把点燃的木炭伸

17、入集气瓶中，实验现象是_；为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺旋状，_，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈。B、D、E A，便于添加液体药品（或便于制得较多气体）【或B，装置简单（或节约药品）】（合理即可） 过滤、干燥 发出白光，放出热量 下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时33.（2013年内江市）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称： ； 。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式 ；若要收集较为纯

18、净的氧气最好选用 装置。（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从 （填“a”或“b”）进入F中。（1）酒精灯 集气瓶 （2）B 2H2O2 2H2O+ O2 D （3）b34.（2013年孝感市）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）写出所指仪器名称。a ；（2）以上装置图中共有两处明显错误，请将改正的结果填在下列横线上： ； 。（3）实验室选用C和E装置可以制取的气体是 （填化学式）。（4）装置B、C都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 。（1

19、）长颈漏斗 （2）A中试管口略显下倾斜 E中导气管伸到集气瓶底（3）O2 或CO2 （4）能控制反应的发生与停止35.（2013年株洲市）某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。 A B C D E（1）写出仪器a的名称： 。（2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为： 。在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口 ，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集气体前，应将集气瓶装满 并盖上 。收集氧气还可选用的装置是 。（3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250加热制取O

20、2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：提出猜想猜想 = 1 * ROMAN I：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想 = 2 * ROMAN II：反应生成的K2MnO4分解放出O2；猜想 = 3 * ROMAN III：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。实验验证同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想 错误；第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想 = 2 * ROMAN II正确的结论。该组同学选择的实验方法是 。拓展延伸实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？ 。实验反思通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是 。（1）锥形瓶 （2） 用水湿润 水 玻璃片 C或E （3）1 制得了一些氧气 不能 质量和化学性质都发生改变 略36.（2013年大连市）如右图所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端绑上粗铜丝，另一端系一