“引议联结”法构思议论文教学课件

1、“引议联结”法构思议论文 第1页，共26页。鸟的评说 麻雀说燕子 /是怕冷的懦夫 燕子说黄鹂 /徒有一身美丽的装束 黄鹂说百灵 /声音悦耳动机不纯 百灵说最无原则的 /要算那鹦鹉 鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨喜鹊说苍鹰好高骛远/苍鹰说麻雀寸光鼠目 根据鸟的评说，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于800字的议论文。立意：正确评价他人和自己；寸有所长，尺有所短；看问题要一分为二；金无足赤，人无完人。第2页，共26页。从鸟的评说想到的 麻雀讥笑燕子怕冷，燕子就笑黄鹂虚有其表；百灵歌声悦耳动听，却被黄鹂说成动机不纯，鹦鹉会学人说话，却被百灵嘲笑为无原则的家伙寓言诗鸟的评说，引起我

2、们的深思：嫉妒，而不正视别人的优点， 是我们成长发展的大敌，要取得成功，必须虚怀若谷，博采众长。第3页，共26页。 虚怀若谷，是人高尚情操的表现，也只有具备了这一点，才是健全的品格。三国周瑜，年少有为，才智过人，可堪称一代儒将。可是面对足智多谋、“运筹帏幄决胜千里之外”的诸葛孔明，周瑜不是虚心向他人学习 ，而是嫉妒诸葛亮的才华，不肯承认诸葛亮比自己棋高一着的事实，反而发出“既生瑜，何生亮”的慨叹，最终忧愤而死。这一史实说明了嫉妒的危害，它就像绊脚石，阻碍我们的发展，使我们不能清楚地认识自己的缺点，更不利于健康品格的形成。第4页，共26页。 一个人如是，一个国家也如是，要想发展，必须博采各家之长

3、，正视自己的不足。历史给我们的教训是深刻的。十年浩劫结束，邓小平同志领导人民拨乱反正，提出改革开放，发展生产力，吸收外国先进经验的政策 ，使神州大地再次呈现出勃勃生机，这不正是承认别人优点，虚心学习，不嫉妒的结果吗？两者比较，道理昭然若揭。第5页，共26页。 “海纳百川，有容乃大。”作为青少年，我们应当不嫉妒别人的优点和成功，而虚心向别人学习，靠自己的努力创一番天地，作为发展中国家的中国，在商品经济的大潮里，我们的经验还很不足，必须向外国吸取成功的经验，这才是明智的做法。第6页，共26页。从鸟的评说想到的 （第一段）麻雀讥笑燕子怕冷，燕子就笑黄鹂虚有其表；百灵歌声悦耳动听，却被黄鹂说成动机不纯

4、，鹦鹉会学人说话，却被百灵嘲笑为无原则的家伙寓言诗鸟的评说，引起我们的深思：嫉妒，而不正视别人的优点， 是我们成长发展的大敌，要取得成功，必须虚怀若谷，博采众长。 非论点式命题。这种命题方式，常用“从谈起”“从想到的”一类扣材料的方式命题。 好处是快捷稳妥，包容性广，易于统辖文章内容，能节省应试时构思题目的时间。 评：本段仅两句，(1)句引入材料，方法是简练转述材料内容。第(2)句点出全文中心论点：“要取得成功，必须虚怀若谷，博采众长”。立论准确，观点鲜明。 材料作文开篇段第二句的位置，是文眼位置，该位置的句子，应视为文眼句。应特别注意锤炼好。仅用两句话，足以达到开篇咬材料入题。第7页，共26

5、页。1、引引述材料，揭示论点提出问题材料议论文开篇的弊端常见者有三： 照抄或扩展全部材料；根本不触及材料；先空发一段议论，才绕回来引材料。（第一自然段）第8页，共26页。材料不同，引述方式各异： 文字多的叙述性材料： 精辟的名言警句：寓意深刻内蕴丰富的文字： 漫画型材料：概述复述阐述对画面作简洁介绍和扼要阐述第9页，共26页。怎样从材料中引出中心论点呢? 一句话 主要是一句名言、格言、警句、俗语，甚至谚语和哲理性的话。一种现象 一件事情 材料本身就写了一种现象或一件事情。尤其要认真读懂材料，深刻领悟材料。第10页，共26页。2010年全国卷作文题第11页，共26页。 正面：漫画中展现了四只猫。

6、图画左一那只猫抚肚闭眼微笑，眼前的鱼只剩下骨头，图画右一那只猫正以迅雷不及掩耳之速右横向呈45度斜线扑向一只老鼠。 漫画材料被扩展得淋漓尽致，唯独缺少对漫画主题内容和深层含意的评析。 反面：猫抓老鼠本来是很正常、很本分的事情，可这种行为却成了其它猫眼中的笑柄。如果大家都用这种态度去对待本分的工作，则社会岌岌可危哉！ 寥寥数语，概括了漫画的主要内容。简短评析，自然地展现出文章的观点、主旨。第12页，共26页。 （第二自然段）虚怀若谷，是人高尚情操的表现，也只有具备了这一点，才是健全的品格。三国周瑜，年少有为，才智过人，可堪称一代儒将。可是面对足智多谋、“运筹帏幄决胜千里之外”的诸葛孔明，周瑜不是

7、虚心向他人学习 ，而是嫉妒诸葛亮的才华，不肯承认诸葛亮比自己棋高一着的事实，反而发出“既生瑜，何生亮”的慨叹，最终忧愤而死。这一史实说明了嫉妒的危害，它就像绊脚石，阻碍我们的发展，使我们不能清楚地认识自己的缺点，更不利于健康品格的形成。 评：作为论证的第一个层次，第二段写了四句话，包含了三点： 第一：“立”确立本段的小论点。 第二：“摆”摆出能够证明本段小论点的论据。二、三两句，属于摆。 第三：“议”揭示论据所蕴含的，能证明论点的道理。第四句，属于“议”。是作者从周瑜的史实中挖掘出来的意义，议得恰当，有理，略嫌不够深刻。“嫉妒”的危害，光从周瑜的事例来，就不仅是“绊脚石”那么简单，它不但“阻碍

8、我们的发展”，不利于“健康品格的形成”，而且有更深的危害。某种意义上说，周瑜不是被“嫉妒”所害死的吗？第13页，共26页。 （第三自然段）一个人如是，一个国家也如是，要想发展，必须博采各家之长，正视自己的不足。历史给我们的教训是深刻的。十年浩劫结束，邓小平同志领导人民拨乱反正，提出改革开放，发展生产力，吸收外国先进经验的政策 ，使神州大地再次呈现出勃勃生机，这不正是承认别人优点，虚心学习，不嫉妒的结果吗？两者比较，道理昭然若揭。 评：本段为论证部分的第二层次。分两层论证中心，不只是由反到正这样简单地变换论证角度的问题。 凡是论述层次的转换，一定要注意考虑逐层深入展开论述的问题。 这一层 ，比上

9、一层，不但是从反面论证转到正面论证，而且，是从立足个人的存亡转向了立足社会的发展，从小到大。 作者第二层的首句，先用半句进行过渡，进而确立本段的小论点。写法绵密，承上启下。 接着由“立”到“ 摆”，列举邓小平领导人民前进的例子，大大拓宽了论证内容，大大增强了文章的力度。 最后的“议”句，水到渠成，对比归纳。第14页，共26页。2、议（评）针对材料，必要分析 议:一般采用几个分论点的形式。每个分论点，语言要凝练、简洁，可以独立成段，也可以把几个分论点单独成段。 结构: 并列式、 对照式、 递进式 （1）议论方式：摆事实和讲道理相结合 （2）论据选择：准确、典型、丰富、新颖 （3）论据使用： 概括

10、、压缩，不堆砌事例 不要大段地叙述某个事例 结合论点对事例作针对性分析 且注意事例间的过渡和衔接第15页，共26页。如何拟分论点?方法：”类、因、法、果”构思法要求：扣得住 分得开 排得顺第16页，共26页。类“是什么”，解决的是对象问题 内涵阐释法：几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示和阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。此类形式能显示出作者思维的深度，适合阐释类的议论文。如谈理想说自信 基本模式：一般以“话题是什么”或“什么是话题”的形式来写分论点。 中心论点：班门弄斧 分论点：班门弄斧是一种积极进取的态度； 班门弄斧是一种开拓创新的精神； 班门弄斧是一种永不言败的激情。第17页

11、，共26页。因“为什么”，解决的是原因问题。 分析理由法：主要回答原因和目的方面问题，通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中阐明几个并列的理由，证明应不应该这样做，也可把中心论点作为结论去追溯产生这个结论的条件和原因。 基本模式：“因为, ”的格式 中心论点：我们需要英雄 分论点：因为英雄，照亮了一个时代； 因为英雄，振奋了一个民族； 因为英雄，造福了整个人类。第18页，共26页。法“怎么办”，解决的是问题的方法。探寻方法法：主要是探讨解决问题的方法 中心论点：别让生命等待 分论点：分秒必争，珍惜时间，别让生命等待； 走出迷途，突破困境，别让生命等待； 积极上进，努力进取，别让生命等待。第1

12、9页，共26页。 果“怎么样”，问题得以解决后的态度和体验。 揭示结果法：主要回答结果和效能方面的问题（意义、价值、结果、影响），从“能带来怎样的结果”入手。 基本模式：“，才能，会使，能够，可以”等能表示好处或危害的词语 中心论点：为人当勤劳 分论点：勤劳，可以有所获，免饥寒也；（创财） 勤劳，可以有所劳，延寿考也；（健体） 勤劳，可以有所事，远淫邪也。（修身）第20页，共26页。 （第四自然段）“海纳百川，有容乃大。”作为青少年，我们应当不嫉妒别人的优点和成功，而虚心向别人学习，靠自己的努力创一番天地，作为发展中国家的中国，在商品经济的大潮里，我们的经验还很不足，必须向外国吸取成功的经验，

13、这才是明智的做法。 评：本段为收篇之段，作者引用了一句意义贴切，内含丰富的名言收拢上文两层的论证，有以一当十之效。既增加了文采又节省了文字，增加了读者的想象余地，确实是一种值得推崇的好方法。 第二句，同样是收篇之笔。句法十分严密，前一个分句，承中心部分（论证部分）的第一层次，后一个分句，承中心部分的第二个分句。各自收拢一笔，相合为全文的总结，进而呼应了开篇提出的中心论点。 一句话，呼应了两个分论 点，一个中心论点，共三个自然段的内容。第21页，共26页。3、联联系实际，展开论证或个人，或集体，或社会；或中国，或外国；或自然，或人类社会。反反正正多角度多侧面地阐述还可指出论点在现实生活中的指导意

14、义 论点:创新是一个民族的魂 联想“嫦娥一号”：正是许许多多的航天科技工作者，从无到有，开拓创新，踏踏实实，才成功发射嫦娥一号卫星，扬了军威，长了民族志气。”第22页，共26页。4、结解决问题，总结全文 要照应材料，与文题或开头呼应 要深化论点，或发出号召，或提出办法，把论证推向高潮。第23页，共26页。4、结解决问题，总结全文 要照应材料，与文题或开头呼应 要深化论点，或发出号召，或提出办法，把论证推向高潮。第24页，共26页。 结尾：总之，人们应发扬探索精神，知难而上，不保守，不停滞，勇于进取，不断获得新成果，开拓新领域，使国家日益发展，人民生活水平日益提高。这是我们的责任，也是我们的义务

15、。 论点：我们需要倡导探索精神第25页，共26页。1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!5、心情就像衣服，脏了

16、就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做

17、好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。

18、所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过.但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更

19、好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，