新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县第一学校2021-2022学年高二下学期期中考试思想政治（理）试题（Word版含答案）

1、PAGE 莎车县第一中学校 区班 级姓 名考场号：座位号：2021-2022学年第二学期期中考试高二 政治（理科） 一、选择题（每小题4分，共48分）1.认为物质决定意识，意识对物质有能动作用，这是（ ）A、唯心主义哲学的根本观点 B、辩证唯物主义的根本观点C、近代唯物主义的根本观点 D、古代唯物主义的根本观点2.真正的哲学：（1）可以使我们正确看待自然、社会和人生 （2）可以使我们正确看待生活与实践（3）为生活提供有益的指导（4）可以使我们正确看待得与失，名与利A.（1）（3） B.（2）（4） C.（1）（2）（4） D.（1）（2）（3）(4)3.马克思说：“没有哲学我就不能前进。”这句

2、话主要强调（ ）A马克思是研究哲学的哲学家B哲学与生活是不可分割的C哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界D不懂哲学的人就不能进步4.人人都有世界观，但不一定成为哲学家，这主要说明：（ ）A.世界观是自发的、朴素的，哲学需要自觉地思考和学习才能掌握B.有更多世界观才能成为哲学家C.具有完全科学的世界观才能成为哲学家 D.世界观与哲学没有联系5.与漫画高考压力蕴含的哲学道理一致的是：（ ）生死有命，富贵在天 气者，理之依也天地之变，阴阳之化 物是绝对观念的外化A B C D6.划分可知论和不可知论的标准是：（ ）A.思维决定存在的问题 B.存在决定思维的问题C思维能否正确认识存在的问题 D.思维

3、和存在的关系问题7.马克思主义哲学的产生结束了：（ ）A.一切唯心主义 B.一切旧唯物主义 C.一切形而上学 D.作为“知识总汇”和“科学之科学”的哲学8.马克思主义哲学认为“世界的本质是物质”。其原因是：（ ）（1）自然界是客观的 （2）人的精神是客观的 （3）社会的存在与发展是不以人的意识为转移的 （4）自然界和人类社会在意识产生之前就存在A.（2）（3） B.（1）（4） C.（1）（3） D.（3）（4）9.20世纪以来，、我国已成功培育水稻、小麦、棉花、玉米、大豆、油菜等作物的新品种二百多个。这说明：（ ）A.人类产生后，自然界的客观性发生了变化B.人们能够改造自然物的具体形态C.人

4、们能够改造自然界中的一切D.人们只凭自己的想象就能制造出新的物种10.下列属于人脑对客观事物的反映的是：（ ）（1）人的思想意识 （2）人的具体感觉 （3）人的抽象思维（4）人的科学预见A.（1） B.（1）（2） C.（1）（2）（3） D.（1）（2）（3）（4）11.马克思说：“不是从观念出发来解释实践，而是从物质实践出发来解释观念的东西。”这说明：（ ）A.思想观念不能说明实践 B.实践是认识的来源C.实践是认识的基础 D.主观必须符合客观12、“美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了耕地，毁灭了森林，但是他们做梦也想不到，这些地方今天竟因此而成为不毛之地，因为他们使这些

5、地方失去了森林，也就失去了水分的积聚中心和贮藏库。”恩格斯的这段话告诉我们：（ ）（1）自然界是客观的，人不能违背自然的客观性 （2）要正确对待联系的客观性 （3）在把握事物时不能仅看到那些直接的、表面的和眼前的联系，而忽视那些间接的、本质的和长远的联系 （4）做事情必须发挥意识的能动作用A.（1） B.（1）（2） C.（1）（2）（3） D.（1）（2）（3）（4）二、非选择题（共52分）13.基于非典型肺炎防治的需要，武汉大学和中国科学院微生物研究所，集中优秀人才和先进的仪器设备，以科学的理论为指导，运用现代的知识与技术手段，对SARS病毒进行深入细致的研究。2003年5月，他们联合研制

6、出抗击SARS病毒侵入细胞的多肽药物。经科学试验证明，它可以阻断SARS病毒侵入人体细胞，具有预防和治疗两种功效。这些药物的发明在非典型肺炎的预防和治疗发挥着重要的作用。问：上述材料体现了辩证唯物主义实践和认识的关系说明？(12分)14改革开放以来，中国马克思主义哲学通过三个“结合”，达到了新的高度。一是把马克思主义哲学同中国实际结合起来，立足中国国情，彰显中国特色，形成了体现中国特色、民族风格、大众需求的当代中国的马克思主义哲学。二是把国情同世情结合起来，既立足国情、扎根本土，又洞察全球风云、把握世界潮流；既突出马克思主义哲学中国化的民族性，又彰显当代中国马克思主义哲学的世界性。三是把科学认

7、识同价值目标结合起来，坚持在理论创新中做到科学性与价值性的统一，为中国特色社会主义实践提供指导性的基本理念和哲学基础。问：上述材料反映了马克思主义哲学产生的条件？（14分）水从高处向低处流，但现代水利设施却可以把水从低处引到高处，灌溉农田，供人使用。根据生物学的知识，人们可以将一种生物的遗传物质定向地转移到另一种生物的细胞中，从而获得人类希望的遗传性状，创造出新物种。于是，有人说规律也是可以创造出来的。问：人类对自然的改造，能否被看作是改变或创造规律？为什么？（12分）16.美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最差的10名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过了两个月当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这10名学生都获得了长足进步。这就是著名的“罗森塔尔效应。问：用意识的作用的来阐述上述材料？（14分）高二政治答题 理科班1.B 2.D 3.C 4.A 5.B 6.C 7.D 8.C 9.B 10.D 11.B 12.C13. 答案提示：体现了1.实践是认识的来源2.实践是认识发展的动力3.实践是检验认识的真理性的唯一标准4实践是认识的目的和归宿、认识对实践具有反作用等辩证唯物主义认识论的观点。14. 答案：(1)阶级基础 2）自然科学前提 3