信息与通信工程专业概论P讲义PT教学课件

1、信息与通信工程专业概论 PPT课件精品职业名称 工程测量员。1.2职业定义使用测量仪器设备，按工程建设的要求，依据有关技术标准进行测量的人员。1.3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。1.4职业环境条件室内、外，常温。1.5职业能力特征有较强的计算能力、判断能力、分析能力和空间感觉。1.6基本文化程度高中毕业(或同等学历)。 1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于360标准学时；中级不少于300

2、标准学时；高级不少于260标准学时；技师不少于220标准学时；高级技师不少于180标准学时。1.7.2培训教师培训初级、中级的教师，应具有本职业高级以上职业资格证书，或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训高级的教师，应具有本职业技师职业资格证书2年以上，或相关专业中级(含中级)以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师，应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上，或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师，应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上，或相关专业高级专业技术职务任职资格。1.7.3培训场地设备理论知识培训为标准教室；实际操作培训在具有被测实体的、配备测绘仪器

3、的训练场地。信息与通信工程专业概论 PPT课件信息与通信工程专业概论 PPT课件精品职业名称 工程测量员。1.2职业定义使用测量仪器设备，按工程建设的要求，依据有关技术标准进行测量的人员。1.3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。1.4职业环境条件室内、外，常温。1.5职业能力特征有较强的计算能力、判断能力、分析能力和空间感觉。1.6基本文化程度高中毕业(或同等学历)。 1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期

4、限：初级不少于360标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于260标准学时；技师不少于220标准学时；高级技师不少于180标准学时。1.7.2培训教师培训初级、中级的教师，应具有本职业高级以上职业资格证书，或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训高级的教师，应具有本职业技师职业资格证书2年以上，或相关专业中级(含中级)以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师，应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上，或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师，应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上，或相关专业高级专业技术职务任职资格。1.7.3培训场地设备理论知识培训为标准教

5、室；实际操作培训在具有被测实体的、配备测绘仪器的训练场地。第1页，共51页。第2页，共51页。第3页，共51页。第4页，共51页。第5页，共51页。第6页，共51页。第7页，共51页。第8页，共51页。第9页，共51页。第10页，共51页。第11页，共51页。第12页，共51页。第13页，共51页。第14页，共51页。第15页，共51页。第16页，共51页。第17页，共51页。第18页，共51页。第19页，共51页。第20页，共51页。第21页，共51页。第22页，共51页。第23页，共51页。第24页，共51页。第25页，共51页。第26页，共51页。第27页，共51页。第28页，共51页。第29页，共51页。第30页，共51页。第31页，共51页。第32页，共51页。第33页，共51页。第34页，共51页。第35页，共51页。第36页，共51页。第37页，共51页。第38页，共51页。第39页，共51页。第40页，共51页。第41页，共51页。第42页，共51页。第43页，共51