2022年《发展身体素质练习速度力量素质》教案_第1页
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文档简介

1、水平四班级名师精编优秀教案课次3 阶段日期德育 渗 透精 神 饱满有 礼 貌教学内容进展身体素养练习：速度力气素养教学 目标学问目标：通过身体素养练习嬉戏的方式进展同学速度力气等素养；技能目标：加强小组学习与合作,探究正确的练习方法和练习技能；情感目标：培育同学自主学练的学习品质和自主创新的意识；课的教学内容时教法学法组织形式次序间与要求课堂常规1、 向同学问好1、 体育委员整队、组织形式：2、 检 查 学 生 服向老师报告人数装、支配见习生2、 向老师问好3、 宣布本课内容3、 仔细听讲,明确课的内容一2 （ 1）要求：整队迅 速,服装统一二热身活动8 1、 老师明确活动1、 明确活动内容与

2、组织与队形：1、 慢跑内容要求徒 手 操 队 形2、 徒手操：2、 随同学一起活2、 徒 手 操 动 作 认同（ 1）动真、有力、幅度专项活动：大、有弹性 3、 预备活动充分教学内容：名师精编优秀教案一、组织：小 组1、 集中 同学,讲1、 散点聚拢,看清三1、 向后抛实解 示 范 动 作老师示范,听清合作心球12 次；动作 要领并积极自 主2、 20 米跨步2、 组 织 分 组 练摸索正确动作方跑习,要求同学法；探究3、 目的：提自定起点进行2、 同学自主练习,注 意高快速奔练习；体会技术动作；跑才能和3、 支配小组学习3、 分组练习,小组安全力 量 素4、 老师行间指导争论正确的动作质；订

3、正错误动作要领4、 各小组长负责做好爱护与帮忙课的教学内容时教法学法组织形式与德育次序间要求渗透5、请同学示范,老师5、观看示范,进行二、要求：讲评；客观评判；1、 协 调 用6、各小组再次进行自6、各组进行自主学力,两腿主学练习练伸直；2、 做 好 保护 与 帮助四放松活动：31、 放 音 乐 , 教 师 示1、 随老师示范模组织与队形：1、 原 地 踏范；仿练习同（ 4）步放松2、 师生同练2、 随音乐练习要求：放松身2、 四步舞1、 教 师 采 用 激 励 性1、 自评与互评心 , 师 生 同乐；组织：五终止常规2评 价 激 励 学 生 主2、 敢于展现自我师生互动, 互互 助动示范3、 仔细听讲相协作；帮忙2、 布置课后练习4、 积极要求回收队形：同上注 意3、 安 排 人 员 清 理 场器材要求：积极参地回收器材5、 向老师道别与,课后复习安全4、 宣布下课, 向学 生上课内容；道别；名师精编优秀教案心率（次 / 分）180 160 课的 密度（%）平均 心率 次/ 分 场 地

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