2021-2022学年广东省惠州市惠东县燕岭学校三年级上学期期中语文试卷

1、2021-2022学年广东省惠州市惠东县燕岭学校三上期中语文试卷拼写看拼音，写词语。d sh zo chn zhn bi so d fng shu f tu gu z zh zh 填空仿写词语。五彩缤纷（描写颜色的） 亮晶晶（ABB 式） 百发百中（带有数字的） 开开心心（AABB 式） 选择填空选词填空。(1) 提 题i 他 出的这些意见都是正确的。ii 这篇课文的 目是不懂就要问。(2) 根本 根据i 他们 比赛规则，判定小明最终取得胜利。ii 火车已经启动了， 不可能赶上了。修改病句修改病句，运用所学过的修改符号进行修改。(1) 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。(2) 教

2、室里，都在认真地听课。(3) 李老师以经走了。按要求写句子试着仿写一个这样的句子。(1) “看，田野像金色的海洋。” (2) 天上的乌云被一阵风吹散了。(改为“把”字句) 句子排序把错乱的句子排成一段通顺的话，把序号填在横线上。 到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。 不到两小时，35 棵小树就挺立在公路两旁。 星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。 望着一棵棵小树，同学们蹭呀，跳呀，别提多高兴了。 李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师提水，大家忙个不停。填空积累填空。(1) 补充诗句：停车坐爱枫林晚， 。一年好景君须记， 。萧萧梧叶送寒声， 。(2) 相信同学们读过不少童话书，写下你最喜欢的

3、童话书名字，并说说喜欢的理由。例：我喜欢白雪公主，因为七个小矮人都帮助白雪公主，很善良。我喜欢 。因为 。阅读文章,回答问题总也倒不了的老屋（节选） “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。” 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”(1) “吱吱呀呀”是个表示 的词，用在这里说明老屋 。 (2) 概括该片段内容。老屋为了 ，多站了 。

4、(3) 母鸡为什么要请求老屋晚二十一天再倒下？ (4) 请你评价一下文中的“老屋”有怎样的品德。 写作城堡 国王 小河 森林 玫瑰花 小熊 月亮 青蛙 暑假 小白兔 白云从上面的词语任选三个或三个以上，发挥想象来编一个童话故事写下来，注意内容具体，语言通顺，条理清楚。填空看图画，写成语。(1) 无声 (2) 提吊 (3) 忙乱 (4) 干燥 (5) 语香 (6) 开笑 答案1. 【答案】读书；早晨；准备；扫地；丰收；斧头；规则；蜘蛛2. 【答案】五颜六色；五光十色；金灿灿；绿油油；一心一意；九牛一毛；急急忙忙；快快乐乐3. 【答案】(1) i 提ii 题(2) i 根据ii 根本4. 【答案】

5、(1) 用删除符号删除“、西瓜”。(2) 在“都”前用增添符号增加一个主语“我们”。(3) 用替换符号，将“以”替换为“已”。5. 【答案】(1) 弯弯的月亮像小船。(2) 一阵风把天上的乌云吹散了。6. 【答案】2；4；1；5；37. 【答案】(1) 霜叶红于二月花；最是橙黄橘绿时；江上秋风动客情(2) 我喜欢窗边的小豆豆，因为里面的小豆豆很调皮、可爱，读的时候让我捧腹大笑，给我带来了很多快乐。8. 【答案】(1) 声音；已经很老了(2) 母鸡孵小鸡；21 天(3) 因为主人想拿走蛋，可是想孵小鸡，找不到一个安心孵蛋的地方。(4) 善良、富有同情心、关爱他人。9. 【答案】机智的小白兔 深山

6、里，住着兔妈妈和几个孩子。孩子当中，要数小白兔最聪明了。 一天，兔妈妈正给孩子们做饭。懂事的小白兔说：“妈妈，家里柴禾不多了，我去捡一些来好吗？”兔妈妈见小白兔这么勤劳，非常高兴。点点头说：“孩子，小心些，早去早回。” 小白兔和老虎小白兔沿着山路一直往前走，树林里小鸟在唱歌，两旁的小花小草在微风中摇摆。正在这时，忽然一只老虎走了过来，小白兔吓了一跳，心想逃走已经来不及了。压住心中的恐惧，小白兔勇敢地说：“老虎大王，来这里有什么事吗？”老虎说：“我饿了，出来找吃的，今天遇见你，我很高兴。来！让我吃一顿吧！”说着，便伸出了爪子。 小白兔不慌不忙地说：“请等一等，前面有个酒家，我去给你打些酒来。”老虎说：“那你就快去吧！”离开老虎，小白兔跑得飞快，它知道前面住着长颈鹿，家中有许多客人来祝贺生日。小白兔累的气喘吁吁，来到门前，喊了几声：“救命啊！救命啊！”听见叫喊声，小马、小象、小猫、小猴、小熊猫、小狐狸和长颈鹿等走了出来，说：“小白兔，怎么了？”小白兔哭着说：“老虎要吃我呢。”长颈鹿说：“小白兔别害怕，我们人多力量大。”就这样，机智的小白兔救了自己。【解析】考查写作能力。在写作上内容具体、感情真挚地叙写故事，清晰地表达自己的独特感受和真切体验；多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达；根据中心，