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文档简介

1、2021-2022学年福建省泉州市石狮市三上期中语文试卷拼写请根据拼音提示,把一段话补充完整。 小学语文第五册课文中,有很多人物值得我们佩服。我和爷爷 fn l p 上天都 fng ,这种战胜自我的 yng 气,值得我们佩服;高尔基不但能 n 小男孩的吩咐坐下,让小男孩 bi nng 到他一切 zhn bi 停当,而且还 c 过脸对着他微笑,这种关爱下一代的品质值得我们佩服;李四光发现长江流域有大量第四纪冰川活动的 y j ,这一 zhn jng 世界的研究成果,值得我们佩服;列文虎克玩放大 jng 玩出了 mng tng ,连英国女王和俄国沙皇都前来 bi fng ,这样的发明,值得我们佩服

2、。给加点字选择正确读音“知有儿童挑促织”“遥知兄弟登高处”两句古诗中“挑”“处”两个字的读音分别是 Atio chBtio chCtio chDtio ch单选“散步”这个词语中“散”的意思是 A分开,由聚集而分离B分布,分给C排遣,消遣单选下列成语有错别字的一组是 A一本正经 大惊失色B勤学苦炼 引人住目C千呼万唤 垂头丧气D五彩缤纷 绚丽多彩单选下面句子空格处填入的词语最恰当的一项是:这些花在二十四小时内 开放。A陆续B继续C连续D持续单选按照从上而下的顺序排队正确的一组是 A腹部 肩膀B肠胃 胸膛C脊背 脚D手臂 头单选下列词语搭配不恰当的一项是 A匆匆地来 悄悄地去B轻轻地说 甜甜地笑

3、C快活地喊叫 拼命地奔跑D认真地阅读 好奇的心情单选下列句子没有语病的是 A一条笔直的小路弯弯地通向远方。B造纸术是我国的四大发明。C山东潍(wi)坊(fng)是著名的风筝之都。按要求写句子句子大本营。(1) 我写完了作业。(改成“把”字句) (2) 睡莲醒来。(把句子写得更生动具体) (3) 槐乡的孩子离不开槐树,就像山里的孩子离不开石头。仿写:我们的成长离不开 ,就像 离不开 。填空我能按要求填空(1) 补写古诗或名言警句:路人借问遥招手, 小儿垂钓。独在异乡为异客, 九月九日忆山东兄弟。世上无难事, (毛泽东)。(2) 同学们向在校园里欢唱的小鸟 ,向敬爱的老师 ,向高高飘扬的 国旗 。

4、(3) 红红的枫叶像一枚枚邮票,哇哇,邮来了秋天的 。(4) 傍晚六点,烟草花在暮色中 ;月光花在七点左右舒展开自己的 ;夜来香在晚上八点 ;昙花却在九点左右 。(5) 九月柿子 ,十月萝卜 。阅读文章,回答问题课文小摄影师片段。 小男孩哭着,跳上一辆电车。电车马上开走了。 晚上,秘书告诉高尔基:“外面来了一位摄影师。” “是个小男孩吗?”高尔基问。 “不是。是一家杂志社的记者。” “请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。”(1) 小男孩哭的原因是 A高尔基有事,不能照相了。B小男孩因为忘记带胶卷,不能给高尔基照相而伤心。C因为高尔基不给小男孩胶卷,所以他哭着回家。(2)

5、 “请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。”这两句话说明了 A高尔基对于宣传的不感兴趣,他把小男孩的成长放在了重要位置。B高尔基不愿招待记者,但对小男孩给自己照相很感兴趣。C高尔基为了不让小男孩失望,不得不让他给自己照相。阅读文章,回答问题和外婆一起开车 外婆坐在方向盘后面,转动钥匙,马达轰鸣起来。小汽车在花园里飞快地转了两圈然后穿过实验室,穿过大门,闪电般飞奔到马路上去。 外婆车开得很快,为了消遣(qin),安迪试着操纵那些把手。他刚把第一个把手拉起来,他坐的红皮座椅就开始向后倾斜。拉第二个把手,一个枕头垫(din)到安迪的脑袋下面。拉第三个把手,一条香肠状的被子罩(z

6、ho)住他的双脚。 过了一会儿,外婆又做出诉苦的样子,说:“我渴了!你按一下那个红色圆钮(ni)!” 安迪按了一下,一个小托盘转出来,托着一瓶汽水和一个杯子。他给外婆倒了一杯,又为自己按了一个黄色的钮,因为他更喜欢柠檬汽水的味道。“按这些椭(tu)圆形小钮会出来什么呢?”“你试试吧!” 又跳出几个小托盘,这次盘里装的是油炸面包、夹心巧克力。 外婆又按了一个钮,这次是一个四边形的钮,弹出来一个抽屉,里边放着一件旧式披肩斗篷(png)。 于是,他们俩一起驾驶汽车。汽车飞快地驶过田野、草地、乡村和孤独的农庄。一群正在路上漫步的母牛受惊飞奔四散。鸭子和鹅被激怒了,拍打着翅膀,嘎嘎(g)地叫。当他们大声

7、按喇叭,飞驰而过时,一只褐(h)色小母鸡由于惊吓而下了它的第一只蛋。(短文节选自苹果树上的外婆)(1) 请细读短文,仿照例子,把下列把手或按钮与相对应的功能用线连起来。第一个把手 枕头垫到安迪脑袋下第二个把手 香肠状被子罩住双脚第三个把手 油炸面包、夹心巧克力红色圆钮 柠檬汽水黄色按钮 汽水和杯子椭圆形按钮 旧式披肩斗篷四边形按钮 红皮座椅往后倾斜(2) 下面哪个句子可以概括最后一段话的意思?在相应句子后面的括号内打“”。于是,他们俩一起驾驶汽车。 汽车飞快地驶过田野、草地、乡村和孤独的农庄。 一群正在路上的母牛受惊飞奔四散。 (3) 外婆的车子很神奇,表现在哪个方面?请在正确答案后面的括号内

8、里打“”。这辆车的速度特别慢。 这辆车的每个把手和按钮,都有奇特的功能。 按这辆车的速度特别快。 这辆车会让农庄里的动物很害怕。 (4) 如果安迪的同学看到安迪和外婆开车的情景,第二天,同学们会向安迪提些什么问题?安迪会怎么回答?请想象当时的情境,写几句安迪和同学们的对话,注意正确使用冒号和引号。不超过 50 字。写作 这次习作请你写大课间或班队活动或活动课。先想想活动的地点,哪些人参加活动,活动的过程怎样,重点要写什么。这些都想好了,就可以动笔写了。注意题目自拟,字写工整,不写错别字。答案1. 【答案】奋力爬;峰;勇;按;摆弄;准备;侧;遗迹;震惊;镜;名堂;拜访2. 【答案】D【解析】挑:

9、tio担,选择。tio用细长的东西的一头把东西举起或弄起,挑动。结合 语境“挑”读音为tio。处:ch居住。ch地方。结合语境的“处”读音为ch。3. 【答案】C【解析】“散步”意思是为了锻炼或娱乐而随便走走。“散”的意思是排遣,消遣。4. 【答案】B【解析】A、C、D 正确。B、勤学苦练:认真学习,刻苦训练。故“炼”错误。5. 【答案】A【解析】“陆续”是表示有先有后,时断时续。“继续”着重指不间断地接连延续下去,常指事物的发展变化。“连续”也作联续,着重指一个接着一个,紧紧相连,常指事物发展变化。“持续”指不间断地保持下去,如一直持续到解放。 6. 【答案】C【解析】A腹部、肩膀是从下到上

10、的顺序;B肠胃、胸膛是从下到上的顺序;C脊背、脚是从上而下的顺序;D手、臂头是从下到上的顺序;故选:C。7. 【答案】D【解析】A、B、C 搭配正确。D有误,好奇:对自己不了解的事情或事物感到新奇和感兴趣。“好奇的心情”搭配不 当,可改为:美好的心情。故选:D。8. 【答案】C【解析】A“笔直的”和“弯弯地”前后矛盾,去掉“弯弯地”。B前后不一致,“四大发明”后面添加“之一”。C正确。9. 【答案】(1) 我把作业写完了。(2) 美丽的睡莲慢慢地醒来。(3) 母亲的关爱;鱼儿;大海【解析】(1) 改为把字句,把“写完了”与“作业”互换位置,用“把”相连。(2) 扩写句子,添加修饰语“美丽的、慢

11、慢地”。(3) 仿写句子,原句强调的是离不开什么,就像什么离不开什么。据此仿写即可。10. 【答案】(1) 怕得鱼惊不应人。 ;每逢佳节倍思亲。;只怕有心人。(2) 打招呼 ;问好;敬礼(3) 凉爽(4) 苏醒;花瓣;开花;含笑一现(5) 红似火 ;上秤称【解析】(1) 出自小儿垂钓。出自九月九日忆山东兄弟。出自毛泽东劝人用于奋进的名言。(2) 选自大青树下的小学。 (3) 选自秋天的雨。(4) 选自花钟。(5) 这是关于四季果蔬的农谚。11. 【答案】(1) B(2) A【解析】(1) 本道题考查了学生对文章内容的理解。学生回答此类题目需要结合原文进行作答。阅读原文可知,高尔基欣然答应小男孩

12、给他拍照,但是孩子发现忘了带胶卷,拍照未能完成,因此小男孩哭了。故选 B。(2) 本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章可知,一家杂志社的记者采访高尔基,高尔基拒绝了。但他却叮嘱秘书“来的如果是个小男孩,就一定让他进来,”可见高尔基并不注重媒体的宣传,而对下一代非常关心爱护。故选 A。12. 【答案】(1) 第一个把手红皮座椅往后倾斜;第二个把手枕头垫到安迪脑袋下;第三个把手香肠状被子罩住双脚;红色圆钮汽水和杯子;黄色按钮柠檬汽水;椭圆形按钮油炸面包、夹心巧克力;四边形按钮旧式披肩斗篷。(2) (3) (4) 同学们可能会问:“安迪,你外婆车上的按钮是不是都很神奇?”安迪说:“对呀!”同学

13、们问:“按了之后,都会出现什么呢?”安迪说:“有汽水和杯子、油炸面包和夹心巧克力。”【解析】(1) 本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章,结合句子“他刚把第一个把手拉起来,他坐的红皮座椅就开始向后倾斜。拉第二个把手,一个枕头垫到安迪的脑袋下面。拉第三个把手,一条香肠状的被子罩住他的双脚。”和“一个小托盘转出来,托着一瓶汽水和一个杯子。他给外婆倒了一杯,又为自己按了一个黄色的钮,因为他更 喜欢柠檬汽水的味道。”“又跳出几个小托盘,这次盘里装的是油炸面包、夹心巧克力。外婆又按了一个钮,这次是一个四边形的钮,弹出来一个抽屉,里边放着一件旧式披肩斗篷”。从这几个句子可知答案。(2) 本道题考查了

14、学生对段落大意的概括。阅读文章最后一段,结合句子:他们俩一起驾驶汽车。汽车飞快地驶过田野、草地、乡村和孤独的农庄。从这句话可知,最后一段主要讲了外婆和安迪一起驾驶汽车。汽车飞快地驶过田野、草地、乡村和孤独的农庄。故选。(3) 本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章可知,外婆车上的每个按钮和把手都有不同的奇特功能,和普通的车不一样,因此外婆的车子非常的神奇。故选。(4) 本道题考查了学生的语言组织能力。回答此类题目时注意围绕“外婆神奇的车子”来回答即可。即:同学们可能会问:“安迪,你外婆车上的按钮是不是都很神奇?”安迪说:“对呀!”同学们问:“按了之后,都会出现什么呢?”安迪说:“有汽水和杯

15、子、油炸面包和夹心巧克力。”13. 【答案】范文:大课间活动 最近,学校为了同学们能把身体锻炼得更好,开展了大课间活动,其中我最喜欢的是跑操了。 记得第一天大课间时,同学们按照早操的顺序,整整齐齐的排好队。初冬的风呼呼的吹来,夕阳把所有的影子拉的长长的,瞧瞧地上的影子,多有趣啊,有的同学在做踢腿运动,有的同学在做手部运动,还有一些慢吞吞的同学在做头部运动。“一二三四, 一二三四。”当喜悦的跑操铃声响了以后,操场上所有的同学就像一匹匹脱缰的野马跑动起来了。如果,你在楼上往下看,就会看到有有十九个五颜六色圈子在旋动,真是一道美丽的风景啊! 我们班的同学跑第一圈多认真,大家都把衣服的链子拉的紧紧的,

16、双手前后摇摆着,步伐与节奏一模一样。瞧!有几位经常锻炼的高个子男同学的脸上正洋溢着得意洋洋的笑容,一笑,几颗门牙便毫不加掩饰的暴露在外面,真滑稽啊!女同学们呢?排在我前面的小丽正梳着辫子,辫子在风中摇晃着的样子真可以与马在悠闲的时候的尾巴比一比啊! 很快,跑了五六圈之后,大家累得放慢速度,就像一头头十天没吃没喝的骆驼。原本得意洋洋的男生也骨软筋麻。唉!胖胖的我更不用说了,脸上的“黄豆儿”一滴一滴的滴在鞋子上,头发也湿漉漉了,小腿很疼很结实,眼前已经一片虚幻了,我甚至闭上眼睛跑了一小段路。看看我前面的小丽,都汗流浃背了。可是,铃声不懂人意啊,还是高高兴兴的喊着口号!口号跟步伐跟起初的都截然不同了

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