版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、纪昌学射 第1页,共16页。教学目标1、熟读课文,掌握本课中出现的文言实词虚词;2、学习运用现代汉语翻译文言句子。 提高文言文的自主学习能力3、感悟本课中的道理,学习纪昌刻苦努力的精神。认识到学习一定要重视基本功训练。 第2页,共16页。彀 瞬 偃 锥 眦牦 虱 牖 拊 膺注音:gu shn yn zhu z mo sh yu f yng 第3页,共16页。作者简介: 列御寇,战国时郑国人。列子,道家著作。相传为列御寇所著,其中保存了许多先秦时代优秀的寓言故事、民间故事和神话传说。如“愚公移山”、“歧路亡羊”、“杞人忧天”、“齐人攫金”等,对今人仍有启发和教育作用。本课选自列子汤问第4页,共1
2、6页。朗读课文.根据注释,疏通文意 甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。 纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。二年之后,虽锥未倒眦而不瞬也。 第5页,共16页。 以告飞卫。飞卫曰:“未也,亚学视而后可,视小如大,视微如著,而后告我。”昌以牦悬虱于牖,南面而望之。旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉。以睹余物,如丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之杆射之,贯虱之心而悬不绝。以告飞卫,飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之矣。” 根据注释,疏通文意第6页,共16页。译文甘蝇,是古代一个善于射箭的人,他一拉弓野兽就会倒地,鸟儿就
3、会落下。甘蝇的弟子名叫飞卫,向甘蝇学习射箭,但他射箭的技巧超过了甘蝇。 纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说:“你先学会看东西不眨眼睛,然后再谈射箭。”纪昌回到家里,仰卧在他妻子的织布机下,瞪着眼看织布机的牵挺练习不眨眼睛。练习两年之后,即使是锥尖子扎到他的眼眶子,他也不眨一下眼睛。 第7页,共16页。译文 纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫,飞卫说:“这还不够,接着要学会视物才行。要练到看小物像看大东西一样清晰,看细微的东西像大物一样容易,然后再来告诉我。” 纪昌用牦牛的一根长毛系住一只虱子悬挂在窗口,朝南面远远的看着它,十天半月之后,看虱子愈来愈大了;三年之后,虱子在他眼里有车轮那麽大。转过头来看其他
4、东西,都像山丘一样大。第8页,共16页。纪昌便用燕国的牛角当弓,用北方出产的篷竹作为箭杆,射那只悬挂在窗口的虱子,穿透了虱子的心,但牛毛没有断。 纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫,飞卫高兴的手舞足蹈,说:你掌握了射箭的诀窍了。 译文第9页,共16页。1、介绍飞卫。衬托2、继昌学射的经过3、飞卫称赞。理清文章思路第10页,共16页。深入理解课文 1、飞卫要求纪昌怎样做?纪昌又做了哪些事情?这与射箭有关系吗? 2、读了这个故事,你懂得了什么道理? 第11页,共16页。1、你怎样评价飞卫、纪昌两人的行为? 2、你认为当前的学习生活中最重要的是什么? 扩展迁移第12页,共16页。翻译下列句子。尔先学不瞬
5、,而后可言射矣。偃卧其妻之机下,以目承牵挺亚学视而后可,视小如大,视微如著,而后告我。昌以牦悬虱于牖,南面而望之。巩固练习第13页,共16页。课堂作业彀弓而兽伏鸟下 而巧过其师 尔先学不瞬 以目承牵挺 虽锥未倒眦而不瞬 视微如著昌以牦悬虱于牖 南面而望之贯虱之心而悬不绝解释词语:第14页,共16页。推荐作业1、背诵课文,巩固本课内容。2、预习下一课。 第15页,共16页。1天行健,君子以自强不息。 周易 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
6、 三国志刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及,见不善如探汤。 论语 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 论语 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 论语 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和
7、正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 论语 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲,勿施于人。 论语 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。 8当仁,不让于师。 论语 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9君子欲讷于言而敏于行。
8、 论语 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 周易 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11君子藏器于身,待时而动。 周易 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损,谦受益。 尚书 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13人不知而不愠,不亦君子乎? 论语 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14言必信 ,行必果。 论语 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意,毋必,毋固,毋我。 论语 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17君子求诸己,小人求诸人。 论语 译:君子总是责备自己,从自身
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 永州市双牌县2025届四下数学期中达标测试试题(含答案)
- 永宁县2025届数学四年级第二学期期末考试模拟试题含解析
- 李时珍医药学的价值与传承
- 传感器-项目三-任务4 视觉传感器安装与测试
- 2026年团日活动集体游戏活动方案
- 2026年学校圣诞活动策划案例分析报告
- 2026年冬季车辆安全隐患排查
- 2026年企业经营管理原理决策分析报告
- 2026年课堂教学观察与诊断
- 2026年小班师德工作计划上学期
- 课堂小游戏爆炸气球
- 智慧档案库房环境综合管控系统平台方案
- 电梯日管控、周排查、月调度内容表格
- TSCTSS 15-2023 四川茶叶标准体系
- 住院病历质量考核评分表
- 全国各气象台站区站号及经纬度
- GB/T 31883-2015道路车辆牵引连接件、牵引杆孔、牵引座牵引销、连接钩及环形孔机械连接件使用磨损极限
- GB/T 15766.2-2016道路机动车辆灯泡性能要求
- 烤烟缺素症与施肥原则课件
- 广东省韶关市各县区乡镇行政村村庄村名明细
- DLT 1055-2021 火力发电厂汽轮机技术监督导则
评论
0/150
提交评论