《学习伴我成长》教学课件道德与法治教学课件

1、第一单元 快乐学习 1 学习伴我成长第1页，共14页。活动一：成长离不开学习第2页，共14页。 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。成长离不开学习第3页，共14页。 这些本领都是天生就有的吗？学走路学说话学整理学跳舞学礼仪学写字学做手工第4页，共14页。 1920年，在印度加尔各答的丛林中发现了两个由狼哺育长大的女孩。大的约八岁，小的一岁半左右。人们把她俩送进孤儿院，大的起名卡玛拉，小的叫阿玛拉。她们在孤儿院，不会用双脚站立，只能用四肢走路。人们耐心抚养和教育她们，遗憾的是，阿玛拉进院不到一年就去世了。在语言发展上，卡玛拉用了

2、一年多时间才会说第一个词，四年后一共只学会了六个词，七年后增加到四十五个词。在行为举止上，卡玛拉在进孤儿院一年多才会用膝盖走路，两年多才会用双脚站立，五年多才会用双脚走路，但快跑时还是只会用四肢爬行。卡玛拉一直活到十七岁左右。但她直到死都没真正学会说话，智力只相当于三四岁的孩子。 如果从小失去学习的机会，人会变成什么样呢？狼孩的故事第5页，共14页。活动二：学无止境第6页，共14页。看看大人们还在学什么老师们在学爸爸妈妈在学奶奶在学爷爷在学第7页，共14页。 大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？一起来讨论第8页，共14页。活动三：在“做”中学第9页，共14页。处处可学习 我从报纸

3、和儿童杂志上学到许多知识。 在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。 在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。 参观科技馆，使我们增长了不少科学知识。 跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢音乐了。第10页，共14页。在“做” 中学学习制作水果拼盘学习折纸鹤学习养花学习简单的舞蹈动作1234第11页，共14页。 说说你有哪些本领是从“做”中学来的，和大家一起分享你的经历吧。一起来讨论第12页，共14页。 吾生也有涯，而知也无涯。庄子养生主 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿第13页，共14页。（教师展示PPT，内容为课本“猜一猜”中的谜语）师：请大家看屏幕，来猜一猜这些谜语的谜底是什么。生：（举

4、手回答）师：同学们真棒！通过这些字谜，我们就能看出“家”在我们中国文字中扮演的重要角色。除了文字，还有好多的词语也与“家”有关，比如课本中说到的“阖家欢乐”，意思就是祝贺全家人都能开开心心，快快乐乐，多美好的祝福啊！你还知道哪些祝福家庭的词语吗？生：（自由回答）师：家庭生活是我们每个人一生中重要的组成部分，家庭和睦关系这家庭成员之间是否和谐，中国有好多谚语都是告诫人们要尽力使家庭和谐、幸福，比如课本中的“子孝双亲乐，家和万事兴”，你知道这句谚语是什么意思吗？为什么“子孝”就能使“双亲乐”，“家和”就能“万事兴”呢？（学生自由讨论）师：子女对父母长辈孝顺，家庭关系健康和谐，自然就能使家庭成员们快乐、幸福。所以我们要热爱我们的父母长辈，热爱我们的家，尽自己的努力，去营造一个和谐、快乐的家。总结延伸我们通过这节课的学习，深深地感受到了“家”的重要。我们不仅知道了怎么称呼家庭成员、家庭成员之间的关系，还通过我们自己的调查，知道了家里的“大事”，真是太棒了！然后我们还知道，无论是在我们的传统节日中，还是语言文字中，“家”无处不在