《北宋的政治》教学课件(36p)

1、唐907亡北宋960兴唐玄宗统治后期，腐败安史之乱藩镇割据黄巢起义由藩镇割据演变而来，武力夺权北方战乱多南方相对安定第1页，共36页。历史的年轮先秦时期秦朝西汉东汉三国西晋明朝清朝中华民国中华人民共和国东晋十六国南北朝隋朝唐朝宋朝元朝第2页，共36页。话题NO.6 北宋的政治-第二单元 辽宋夏金时期：民族关系发展和社会变化第3页，共36页。一北宋的建立二宋太祖的统治措施及影响三宋朝的政治特点第6课 北宋的政治第二单元 辽宋夏金时期：民族关系发展和社会变化第4页，共36页。环节一创设情境，人物访谈第5页，共36页。对话历史 各位同学，大家好！欢迎来到“对话历史”访谈现场。 今天，我们谈论的主题是

2、书生意气、文风盛行的宋朝。 如果上天给我一个月光宝盒，让我穿梭时空到中国古代的某个王朝去旅游，那么我一定要选择北宋。 因为历史学家告诉我，北宋社会与现代生活最为接近，高雅，浪漫，繁华，精致，品质卓越，这些都是北宋的标签。 而说到北宋，那必然绕不开一个人。正是由于他定下的种种政策，才有了人才辈出、文化昌盛的北宋。 同学们，你们知道他是谁吗？宋太祖赵匡胤第6页，共36页。赵匡胤 对，就是他。 今天，我们很荣幸地邀请到他来到现场，与同学们进行面对面交流。 掌声有请赵先生第7页，共36页。赵匡胤 赵先生，您好！ 其实我非常好奇，您是怎么从武将转变成一个封建帝王的？ 您能分享一下您建立的北宋的过程吗？好

3、啊。想当年第8页，共36页。赵匡胤 那是 年，我授命带兵北上抗 。军队行至河南 时，属下、谋士突然给我“ ”，口称万岁。 黄袍披身，我已无退路，只好带军回返,迫使皇帝退位，取而代之，建立了 ，定都 （开封）。 之后，按着 的方针，我和我的继任者逐渐消灭了其他割据政权，实现了 统一。960辽陈桥驿黄袍加身北宋东京先南后北局部第9页，共36页。1、时间：2、建立者：3、过程：4、定都：一、“北宋的建立”960年陈桥驿兵变（P28“相关史事”）赵匡胤（宋太祖）宋太祖:赵匡胤东京（今河南开封）第10页，共36页。 北 宋 一、北宋的建立先南后北第11页，共36页。宋太祖时北宋疆域第12页，共36页。

4、宋太祖死后，其弟赵光义登基为帝，称宋太宗。 宋太宗时，灭吴越、闽南、北汉，结束了五代十国的分裂割据局面，基本实现了局部统一。P28第13页，共36页。赵匡胤 都说“高处不胜寒”。 当皇帝虽然风光，可是管理一个国家不是一件简单的事情。是啊。权力越大，责任越大第14页，共36页。 同学们，根据赵先生的夺位之路，你们觉得赵先生当皇帝后最为忌惮哪些人？ A、文臣 B、武将 C、外戚 D、宦官B现场互动：抢答我最快！第15页，共36页。赵匡胤 所以，您做了什么？ 咳咳孩子们都很聪明啊！ 我的确最忌惮武将，毕竟我自己就是以武将之身，凭借手中兵力，夺取皇位的。第16页，共36页。 同学们，基于赵先生当皇帝后

5、忌惮武将的想法，你觉得他会采取什么做法？ A、大力提拔武将 B、削弱武将，军事集权 C、顺其自然，任其发展 现场互动：抢答我最快！B第17页，共36页。赵匡胤 赵先生，同学们的回答对么？ 对的。为了消除 的积弊，我一直致力于军事集权，抑制武将，采取了一些行动。例如武将专权第18页，共36页。二、宋太祖的统治措施及影响军事集权措施“杯酒释兵权”P29，解除大将的兵权军事集权措施统兵 权与调兵权分离，在中央设 枢密院掌调兵权。军事集权措施禁军分 内外 驻屯，将领定期换防。第19页，共36页。一日，宋太祖召来宰相赵普，问策第20页，共36页。赵普赵匡胤此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。 惟稍夺其权,

6、制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣. 自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也? 吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?君臣密谈第21页，共36页。原因：藩镇太重,君弱臣强（地方权力大，中央势弱）设法收回地方政府的权力，集权于中央。具体措施有：夺其权、制钱谷、收精兵。问：赵普分析唐末以来政局动乱的原因是什么?问：据此，赵普建议怎么做？问：赵匡胤有采纳赵普的意见吗？太祖：“自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?” 赵普：“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已.今所以治之亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收

7、其精兵,则天下自安矣。”有现场互动：智商我最高！第22页，共36页。夺其权（行政权）：制钱谷（财政权）：收精兵（兵权）：二、宋太祖的统治措施及影响1、任用 文官 担任地方长官，三年一换。 设 转运使 ，收缴地方财税归 中央 。P30地方军队精壮士兵归入禁军，派禁军驻守地方。2、设 通判 ，牵制知州。P30“材料研读” 在地方：第23页，共36页。二、宋太祖的统治措施及影响地方：行政权、财权、兵权中央：以 宰相 为首的百官皇 帝中央集权削弱相权总体方法：分化事权具体措施：2、由 政事堂 、 枢密院 和 三司使 分割宰相的行政权、军政权和财政权。1、设 参知政事 若干人，位同副相，与宰相共执行政权

8、。强化君权在中央：第24页，共36页。二、宋太祖的统治措施及影响在宋代，普遍受到人们尊重的阶层是 A士人（即 读书人） B农民 C武将 D商人重文轻武政策：1、 文臣 统兵，抑制武将。 2、发展文教事业，改革 科举制 。如：提高进士的地位，增加科举录取人数等。 现场互动：抢答我最快！第25页，共36页。环节二学生Show Time第26页，共36页。二、宋太祖的统治措施及影响1、设 参政知事 若干人，位同副相，与宰相共执行政权。2、由 政事堂 、 枢密院 和 三司使 分割宰相的行政权、军政权和财政权。1、任用文官担任地方长官，三年一换。2、设 通判 ，牵制知州 3、设 转运使，收缴地方财税归中

9、央。1、“杯酒释兵权”，解除大将的兵权。2、统兵 权与调兵权分离，在中央设 枢密院掌调兵权。3、禁军分 内外 驻屯，将领定期换防。1、 文臣 统兵，抑制武将。 2、发展文教事业，改革 科举制 。第27页，共36页。我来评：宋太祖的这些措施好不好？你怎么看。不好。造成边防空虚，军队战斗力下降。好。强化了中央集权，加强君权。好。营造浓厚的读书氛围，人才辈出，促进科技、文化的发展。不好。造成政府机构臃肿，办事效率下降，增加了财政支出。好。消除了武将专权的积弊，杜绝了兵变的发生，有利于政权的稳固。第28页，共36页。劝学诗宋真宗（北宋第3位皇帝）富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有

10、黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。二、北宋政治的特点“万般皆下品，唯有读书高”“做人莫做军，做铁莫做针”重文轻武第29页，共36页。 如果以树干指中央或皇帝，以树枝指地方。那么根据北宋的统治措施，我们可以把北宋政治的特点概括为：中 央地方地方地方行政权兵 权财权强干弱枝加强树干，削弱枝叶。比喻削减地方势力，加强中央权力。二、北宋政治的特点守内虚外第30页，共36页。1、设 参政知事 若干人，与宰相共执行政权。2、由 政事堂 、 枢密院 和 三司使 分割宰相的行政权、军政权和财政权。3、设 通判 ，牵制知州 4、统兵 权与调兵

11、权分离，禁军分内外驻屯二、北宋政治的特点选一选：以上措施，体现了北宋政治什么样的特点？A、重文轻武、文人治国B、强干弱枝、守内虚外C、崇文尚武、中央集权D、分化事权、内外相制第31页，共36页。小 结一、北宋建立：时间、人物、首都二、宋太祖的统治措施及影响在中央：在地方：重文轻武政策：三、北宋政治的特点916 赵匡胤 开封（东京） 局部统一 削弱相权 收行政权、财权、兵权 文人统兵，改革科举制 重文轻武、文人治国 强干弱枝、守内虚外 分化事权、内外相制（最明显）第32页，共36页。学以致用1、“秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东这一诗句中的“唐宗”“宋祖”分别指的是中国历史上的哪

12、两位皇帝。 A唐高祖、宋太祖 B唐高宗、宋太宗 C唐太宗、宋太祖 D唐太宗、宋真宗2、百家姓是我国影响极深的一种启蒙读书，据考证，该书前几个姓氏的排列是有讲究，赵是一个朝代国君的姓，理应为首，请问是哪个朝代？ A明代 B元代 C唐代 D宋代第33页，共36页。学以致用3、一位学生在其研究性学习论文中出现“守内虚外、强干弱枝、重文轻武、三冗局面”等语句，这典型反映了哪一王朝的统治状况？ A秦朝 B汉朝 C唐朝 D宋朝4、北宋初期的政治改革最终形成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的局面，从借鉴的视角，当今政府应 A加强军队建设 B重视精兵简政 C加强民主政治建设D大力发展经济第34页，共36页。【感

13、谢大家参与！下期再见。】第35页，共36页。一、科技名著作者 著作 价值李时珍 本草纲目是一部具有总结性的药物学巨著，被译为多国文字，成为世界医药学的重要文献。宋应星 天工开物 “中国17世纪的工艺百科全书”徐光启 农政全书农业百科全书，农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。学生总结三位科学家成功的原因，引导学生学习他们刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。如：李时珍救死扶伤的崇高医德，不盲从古训的创新勇气，刻苦钻研的坚强意志，广泛实地考察的科学方法，亲尝曼陀罗的献身精神，不耻下问的谦虚态度，二十七年成书的坚韧毅力等。宋应星对只知追求功名利禄者的蔑视，对人与自然关系的精见卓识(天工开

14、物书名就体现了这种认识)。徐光启利用外国传教士采用介绍西方科学知识笼络统治者以换取传教有利条件的做法，坚持从利国利民出发并一再敦促，终于使意大利传教士利玛窦答应先译几何原本一书(利玛窦口述，徐光启笔译)。二、明长城和北京城1、明北京城学生概括明北京城的特点。(指导学生归纳紫禁城内建筑特色和明朝北京城布局特点的基础上，认识到其中包含着皇权至上的建筑设计思想。)2、明长城：东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千余公里。出示明北京城的图片。三、小说和戏剧学生概括古典小说的成就，并通过这些古典小说概括明清文化的时代特征。年代 著作 作者 题材 价值元末明初 三国演义 罗贯中 三国时期历史记载和民间传说我国最早的一部长篇历史小说。元末明初 水浒传 施耐庵 北宋末年