《凤仙花的一生》教学课件

1、（鄂教版）三年级科学下册课件凤仙花的一生凤仙花的一生PPT课件凤仙花的一生PPT课件第1页，共24页。今天我们回忆凤仙花的一生，第2页，共24页。3月23日（播种）1.播种方法(见书上)2.如果想看到种子的萌发过程，可以怎样做？（见书下）3.凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。4.在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植物的第一对叶子也就是种子里面的子叶。第3页，共24页。4月3日（发芽）（播种后第13天）这是凤仙花的第一对叶子 子叶。子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。在凤仙花种子萌发的过程中，子叶的作用是提供营养。第4页，共24页。4月12日

2、（长出第一对真叶） 子叶张开约一周后长出真叶，真叶是凤仙花真正的叶子，椭圆行，边缘锯齿状，淡绿色，有明显的叶脉。茎明显变粗。第5页，共24页。4月14日（长出第2对真叶）4月19日(子叶变黄) 第6页，共24页。4月28日(快速生长阶段) 凤仙花的叶子平展、交叉生长是为了最大限度的接受阳光的照射，进行光合作用。第7页，共24页。5月16日（长出花蕾，也就是花芽） 花蕾长在叶腋部位， 凤仙花出现花蕾时，植株就不再长高或者增长缓慢了。判断：凤仙花出现花蕾时就不再生长了。 凤仙花从成熟到衰老死亡的过程也是生长过程，只是植株高度变化不明显了。第8页，共24页。5月23日（开花,播种后两个月） 凤仙花的

3、萼片成角状弯曲。第9页，共24页。第10页，共24页。第11页，共24页。第12页，共24页。第13页，共24页。第14页，共24页。第15页，共24页。第16页，共24页。凤仙花生长到一定阶段会出现花与果实同株的现象。凤仙花盛开后凋谢，花的一部分逐渐发育，长出果实。第17页，共24页。凤仙花的果实椭圆形，绿色（成熟后变成黄色），外面有白色的茸毛。第18页，共24页。6.24（结果：播种后三个月）轻轻碰一下成熟的果实，里面的种子会被弹射出来。第19页，共24页。丰硕的果实种下一粒种子可以收获几百粒种子，这是我们的大丰收，同时也说明凤仙花的繁殖能力是很强的。第20页，共24页。凤仙花的一生经历了

4、：种子 发芽 出现花芽 开花 结果 果实成熟变成种子。第21页，共24页。凤仙花的组成： 一株完整的凤仙花（绿色开花植物）由根、茎 、叶、 花、果实、种子六部分组成，在植物生长的过程中需要阳光，土壤，适宜的水分和温度等条件。 凤仙花各部分（特别是根p8、茎p13 、叶p11）的作用重点复习，书上有详细说明。第22页，共24页。再见！第23页，共24页。1、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论

5、，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（ 1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点词语：3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对