道德与法治《宪法是根本法》教学课件优质课10

1、道德与法治统编版六年级（上册）六年级上册道德与法治课件-2.宪法是根本法人教（新版） (共18张PPT)六年级上册道德与法治课件-2.宪法是根本法人教（新版） (共18张PPT) 2.宪法是根本法查阅关于宪法的相关知识1.通过查资料，请学生简单介绍自己所了解的宪法知识。2.查阅书籍，找一找我国现行宪法是什么时候颁布的。（1982年12月4日。）感受宪法日2001：增强宪法观念，推进依法治国2002：学习宣传宪法，推进民主法制建设2003：依法治国，执政为民2004：弘扬宪法精神，增强法制观念2005：弘扬宪法精神，构建和谐社会2006：落实“五五”普法规划、促进和谐社会建设2007：弘扬法治精

2、神推进依法治国2008：弘扬法治精神，服务科学发展国家宪法日为什么每个国家宪法日的主题都与宪法有关？为什么要设立“国家宪法日”国家宪法日的设立，可以使我们通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。 家有家法，国有国法。国家为了建立有序，有规矩的社会，在1982年12月4日，中国现行的宪法中华人民共和国宪法正式实施，这一天也是中国的“宪法日”。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，意义十分重大。宪法知识知多少 下面考考同学们，同学们知道的法律都有哪些呢？ 宪法刑法民法通则刑事诉讼法民事诉讼法婚姻法继承法兵役法经济合同

3、法环境保护法义务教育法未成年人保护法治安管理处罚条例交通管理法规你是守法的好孩子吗？你见到过或知道哪些违法行为？ 执法必严，违法必究。刚才同学提到的违法行为都违反了我国的一些法律规定。那么你知道这些法律制定的依据吗？ 一切法律都要以宪法为依据。正如人们通常所说的，宪法是母法，其他法律是子法。宪法具有最高的法律效力，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。宪法具有最高的法律效力树立宪法权威一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个宪法就是宪法如何树立宪法权威全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超

4、越小法的特权，一切违反宪法的行为都应该受到追究。有法可依，有法必依。宪法是我国的根本法，宪法的权威不可触犯。我们作为守法人民的一员，要坚决维护宪法。思 考 ：你认为在生活中如何维护宪法权威？（1）学习宪法，领会宪法的精神实质；（2）宣传宪法，以宪法为行为的最高准则；（3）自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享受赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务；（4）自觉维护宪法的权威，同一切违宪行为作斗争。我们如何做？ 这节课我们主要从内容规定、法律效力等方面阐述了宪法的特征，明确了宪法是根本法。希望大家能够通过今天的学习开始逐步树立宪法至上的观念，主动学习宪法、自觉维护宪法的尊严。总结拓展课堂小结宪法是根本法

5、（1）宪法日的时间（2）宪法和普通法律的关系（3）树立宪法权威1、依宪治国，发挥宪法作用，树立宪法权威是十分重要的。那么今天我们的作业就是现在请同学们做一个“宪法在我心”的手抄报。布置作业2、2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。想一想，如果让你想一个国家宪法日的宣传活动方案，你有什么好点子呢？谢谢!交流平台1学生读例句，讨论这些句子对于抒发美好情感的作用。A、“地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。”（侧面烘托出桑娜对家人的热爱）B、“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”（表明桑娜非常善良，宁愿自

6、己吃苦也要帮助他人的品质）C、“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令”（表现了“我”第一次到林中拉琴时那种兴奋的心情，暗示“我”对拉好琴充满了信心）2回忆本组课文，找出其他类似的句子，交流各自的体会和感受3交流自己在习作中是如何运用环境描写和人物的心理活动描写刻画人物形象的。4课后积累相关的句子。日积月累1诚信是中华民族的传统美德，几天我们一起欣赏有关中华民族的传统美德的名言警句。2自由读句子，把句子读通顺。3同桌互读，借助工具书理解交流句子的意思。4全班交流，交流句意。“轻诺必寡信”意思是轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。“民无信不立”意思是如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生存之本。“不精不诚，不能动人”意思是不真诚就不能打动别人。“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”意思是真诚，是万事万物共同遵循的准