2022年《人的生命的独特性》教案设计

1、人的生命的特殊性教案设计设计思路：人的生命的特殊性这一节是第三课珍爱生命里的其次课 题,设计思路是第一引导同学探询个人生命的特殊性,从而进一步 激发珍爱自己生命之情；进而探讨人类生命的特殊性,为下一课题 探讨生命的价值打下基础；最终探讨如何依据自己的特点挑选适合 自己的成才之路；本课基于农远工程模式三,应用卫星 IP 资源；教案目标：使同学知道每个人的生命都是独一无二的；知道人 的生命特殊性的表现；培育和提高同学观看、辨别、分析生命特殊 性的才能,培育同学依据个体生命的特殊性来摸索和设计适合自己 成长之路的才能；通过引导同学对人的生命的特殊性的探询和感 悟,使同学熟悉到每一个人的生命都是独一无

2、二的,激发同学对生 命特殊性的敬重和仰慕之情,从而引导同学树立喜爱生命、自尊自 信、乐观向上的人生态度；本节课的重点是感受和体验人类生命和每个人生 重点和难点：命的特殊性；难点是如何激发同学对每个人生命特殊性的仰慕之情 以及喜爱和珍爱生命之情；课前预备 同学课外采集树叶、卡片每人一张、一张自己的一寸照片 课时安排： 1 课时 教案设计1 / 5 导入新课：同学们,上节课终止后要求同学们走进自然去观看植物的叶 子,你们观看了没有啊？同学答然后老师出示幻灯片,展现树叶、小猫,小狗等；让同学指出它们都是各不相同的,以此得出世界上 没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人；今日我们就 来学习新的

3、一节,人的生命的特殊性；人的生命的特殊性（板书）1：每个人生命的特殊性 -我是独一无二的（板书）请大家想一想和其他人相比,“ 我” 有哪些特殊之处呢？请你填写 以下内容,他可以帮你更好地熟悉自己：“ 我” 是谁1 姓名： 2性别 3身高 4体重 5鞋码 6视力 7特长 8 血型 9 喜爱的颜色 同学们也可以自己添加一些工程,填完之后与大家沟通；猜一猜： 1 ：她的名字与花与冬天有关,并且这种花在天气越冰冷的时候开 的花越香；请问她是谁？（周午梅） 2 她是一个女孩,但性格开朗大方,与男孩的性格很想象,请问 她是谁？ 程唐铃 他是我们班个子最高的同学, 请问他是谁？ 唐庆文 同学在此两项活动中体

4、会到,每个人都是独一无二的,都有自己独 特的风格和特点；2 / 5 同学在明白了每个人生命的特殊性之后,再让他们学习本节课的第 二个学问点,人类生命的特殊性；2 人类的生命具有特殊性（板书）第一让同学观看下面几段文字（1）蜜蜂酿出蜂蜜让许很多多的美食家们赞不绝口（2）蜘蛛编制蜘蛛网的技术让许很多多的纺织工们自愧不如（3）蚂蚁设计的蚁巢使难以计数的建筑师们自形惭愧（4）鱼类动物的游泳技术让许很多多的游泳运动员佩服得五体投地（5）鸟类动物的翱翔技巧让许很多多的飞行家们终身讨论（6）羚羊、袋鼠、狮子等野生动物的奔跑速度让许很多多的田径运 动员们潜心学习甚至仿照 这些动物真是太聪慧了,我们人类都要甘拜

5、下风你同意吗？同学 回答,针对同学回答的内容,展现两组幻灯片,虽然没有鸟的羽 翼,但我们人类可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍,但我们也可以 漫游海洋；用事实来证明我们人类比其他任何动物、植物、微生物 等生命相比都要高明,由于我们人类的生命具有聪慧；就像恩格斯 所说：思维是世界上最漂亮的花朵；这也是对我们人类的一种高度 颂扬,由于只有人类具有聪慧,具有思维；明白了人类生命的特殊性之后,我们就要发挥我们人类的聪慧,挑选适合自己的成才之路,为国家社会做出应有的奉献；下面我们 就来学习本节课的第三个学问点,发挥生命的特殊性；3. 发挥生命的特殊性3 / 5 下面先让我们来读一读课本P28 下边摘录的诗句

6、并进行续写吧！也许你想成为一名政治家,那么你是否拥有果敢的意志？或许你想成为一名哲学家,那么你是否拥有深邃的思想？或许你想成为一名科学家,那么你是否拥有縝密的思维？或许你想成为一名艺术家,那么你是否拥有细腻的情感？或许你想成为一名创造家,那么你是否拥有求异的火花？或许你想成为一名军事家,那么你是否拥有灵敏与英勇？或许你想 成为一名训练家,那么你是否拥有对同学的挚爱？或许你想成为一名医学家,那么你是否拥有对病人的热忱？或许你想成为一名 -,那么你是否拥有 -？或许你想成为一名 -,那么你是否拥有 -？或许你想成为一名 -,那么你是否拥有 -请同学们相互帮忙,你帮我,我帮你,依据同学的个性特点帮

7、助他挑选一条适合于他的成才之路；例如：张杉同学果敢坚决、思 维灵敏,将来很有可能成为一个军事家或者政治家；王龙同学思维 縝密、深邃,将来很有可能成为一个哲学家或者科学家；你-,将来肯定能成为一个- 我-,将来我会成为一个- 我们每一个人都有自己特殊之处,有自己的个性特点,只要我们勤 奋努力,将来肯定会大有作为的！4 / 5 终止语：（人的生命的特殊性主要通过哪些方面表现出来？）人的生命是特殊的,这种特殊性突出的表现为,和其他生命相比 较,人的生命最具有聪慧；而我们个人的生命的特殊性更多的表现 为,我们各自的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径 各不相同；我们每一个人都要依据自己的个性特点,充分发挥自己 的优势,挑选一条适合于自己的、特殊闪光的成才之路,展现自己 生命的风采,为社会奉献自己的聪慧和才能,使自己的生命更有价 值和意义！课后作业：1