家庭教育学校教育《学会真爱孩子》教学课件

1、一、柔软的教育“道”的教育系统身 份信念价值观行 为能 力环 境灵根心智术人具有的六个层次最伟大的教育是母亲的情绪平和A、 母亲的性格决定孩子的一生B、 父亲母亲的含义C、 母亲必有的三个要素。“虚、弱、柔”怎样使家庭教育更和谐A、家长给孩子道歉关系更和谐B、沟通是家庭教育和谐的通道家长内心焦虑比孩子有学习问题更可怕（1）家庭教育的空间一定要留给孩子（2）最好的教育就是不教育 A、体验教育 B、乖孩子更可怕 C、过度的教育使孩子越来越笨a）玩具泛滥，兴趣太广，不易集中注意力b）说谎惩罚更加天衣无缝撒谎（机动材料）c）给孩子一个说真话的权利d）过度干涉，导致逆反二、危害孩子成长的慢性毒药（1）不

2、关心（2）不尊重（3）曲解（4）期待过高，瞧不起自己的孩子（5）过度保护和监督孩子（6）过度惩罚孩子，性格缺陷的天敌（7）不一致要求孩子（8）制定不适合孩子年龄的规矩（9）贿赂孩子三、家庭教育的策略1、鼓励孩子与我们合作，一分钟参与2、批评孩子一天不能超过两次3、找准孩子愤怒的导火索4、巧对孩子爱插嘴5、孩子打架，家长怎么面对6、赞赏孩子。赞赏需谨慎，及时称赞 孩子做对的事情四、帮助孩子面对感受四技巧1、全神贯注，用眼睛告诉他，我很重视你的说话2、简单说：接受他们的感受3、孩子的感受被接纳，他才能集中精力改变自己的情绪4、描述你看见的，描述你的感受，把孩子引以自豪的行为总结一个词五、纵观各国教

3、育的奇葩责任教育1A、表达你的期望B、提供选择。C、告诉孩子怎样弥补自己的过失并采取行动。D、让孩子体验错误行为的后果。善良教育2公平教育3虚荣教育4（100分的家长与70分家长的区别）心情教育5家长如何处理自己的负面情绪A、鼓励孩子和我们合作技巧；B、提示； C、用简单词语表达；D、说出你的感受；E、写便条。奖励教育6独立教育7A、让孩子自己做选择； B、尊重孩子的努力； C、别急着告诉答案； D、不要毁掉孩子的希望培养孩子的伟大8柔软的教育道的教育 柔弱且能存在下去或存在很久的生命，往往比那些强大的物种具有更多的存在性智慧。体格或头脑强大的动物往往没有多少智慧，也能为他们凭借体格或强悍就可

4、以生存下去，他们不必展开心的智慧，为什么呢？因为他们必须用心的智来弥补体的弱。道是树根，术是树枝或花朵 道的教育就是一种成为绳索和应用绳索的教育，它不是教授对抗方法和训练战斗力的教育。它是一种如何使用智慧，很轻松就解决问题的方法对孩子最好的教育，就是不教育 越优秀的家长孩子越达不到好的标准，这就是感到心累的原因。如果你把所有的认识教给孩子，孩子成长再好也不会超过你。如果你谦卑地不教育，孩子可以发展处远超于想象之可能性。社会适应能力是社会生活最基本的能力。惩罚教育 惩罚是成长过程中不可或缺的一味良药，但并非所有的良药都是苦口的，用药只是手段，改过才是目的。惩罚有苦的、辣的有效，有甜的酸的是奇效。

5、在教育中，我们不妨多些另类惩罚 纵观各国家教奇葩美国教育权威詹姆斯博士说： 一个获得满分的家长绝不是一个成功的家长，他们的爱就像一把双刃剑，救了孩子也害了孩子。 一个成功的人具有的三商： 智商20%情商70%逆商10%批评孩子一天不能超过两次 在育儿方面，家长的态度一般分两种。一种较为开放，美国家庭持顺其自然的态度，管的松，有利于孩子养成天真，坦率性格，但不容易培养是非观念；而中国大多是另一种，即对孩子严格管理，好的一方面是能培养孩子是非观念，负面效果则是过多的批评影响孩子的自信心，使孩子胆小怕事。 我们是职业人、我们是同道，为了我们的孩子更好的发展，在我们未来的工作生活和家庭教育中祝愿大家：平安、健康、快乐、幸福 人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读