《安塞腰鼓》教学课件(第二课时)

1、安塞腰鼓（第二课时）Contents目录01020304生字复习词语复习课文讲解课文总结05课后作业捶chu捶打粱ling高粱枣zo大枣点击栗l战栗骤zhu骤雨搏b搏击陌m陌生 生字复习 目录安塞腰鼓茂腾腾 朴实 骤雨 强健恬静 亢奋 蓦然 磅礴惊心动魄 战栗 叹为观止戛然而止 耳畔 渺远 词语复习 目录安塞腰鼓学习目标1、品味课文的语言特色，了解安塞腰鼓的魅力；2、感受黄土高原后生粗犷、豪迈、开放的性格。第二课时 课文讲解 目录安塞腰鼓自读课文，回答： 表演前，文中都写了哪些情形？ 课文讲解 目录安塞腰鼓 课文讲解 目录安塞腰鼓 一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高

2、粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。以静衬动细读课文，合作探究：1、课文通过哪几个方面描绘了安塞腰鼓表演的无穷魅力？2、通过这几方面的描写，作者为我们展现了安塞腰鼓什么样的特点？ 课文讲解 目录安塞腰鼓 课文讲解 目录安塞腰鼓 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞

3、腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。火烈的舞蹈场面 课文讲解 目录安塞腰鼓 课文讲解 目录安塞腰鼓 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。鼓声的巨大力量 课文讲解 目录安塞腰鼓 课文讲解 目录安塞腰鼓 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民

4、衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！茂腾腾的击鼓后生 课文讲解 目录安塞腰鼓 课文讲解 目录安塞腰鼓 每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。变幻多彩的舞姿 课文讲解 目录安塞腰鼓 课文讲解 目录安塞腰鼓 课文讲解 目录安塞腰鼓 文章最后说：“简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。”这样表达的好处是什么？在整篇文章中的起什么作用？ 课文讲解 目录安塞腰鼓好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安

5、塞腰鼓！ “好”字包含着什么？或者说作者想要歌颂什么？ 课文讲解 目录安塞腰鼓喜闻乐见谈感受：1、安塞腰鼓的总体特征是什么？（用原文中的三个连续的词语回答。）2、简单说说安塞腰鼓给了你什么样的感受？ （可以用自己的话说，也可以用原文中的话说。）壮阔、豪放、火烈 生命的强健刚劲、旺盛的生命力、强大的力量、气势宏大、气势磅礴等。 课文讲解 目录安塞腰鼓 读了此文，你心中的安塞腰鼓是怎样的？用“_的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。 本文属于一篇抒情散文，通过对安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量等的描写，赞美了黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格，同时也印证了安塞腰鼓这一独特的民间艺术。 课文总

6、结 目录安塞腰鼓爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的

7、饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那

8、朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片